Protectorat français de Tunisie

territoire moins développé et peu peuplé par les ressortissants d'une métropole. Le but pouvant être de l'occuper et d'en exploiter les richesses. La France en 1914 est le second empire colonial. Cet empire regroupe un ensemble de colonies, de protectorats et territoires, qui ont connu une évolution contrastée dans le temps, en fonction de la période. Jusqu’en 1815, la France ne possédait que quelques territoires datant de la première époque coloniale, de l’Ancien Régime, puis avec la IIIe République

française. Il s’agit de cette production littéraire,  née sous la période coloniale française, dans les trois pays du Maghreb : l'Algérie, la Tunisie et le Maroc. -Il s'agit d'une littérature née au Maghreb mais exprimée en français. -A la fin des ères coloniales, la littérature maghrébine s’est attribué la mission de révolutionner les sociétés indigènes

plus vaste, «  le soleil ne se couche jamais sur l’empire britannique ». Les colonies : l’empire des indes, L’Egypte, le soudan, jusqu’à l’Afrique du sud, plus le Nigéria + archipel océan indien * (l’empire colonial français, le quart nord ouest de l’Afrique. Algérie Maroc Tunisie + l’AOF Mali Mauritanie, Cote d’Ivoire, Sénégal + AEF Cameroun + Madagascar + Maurice. En Asie : l’Indochine : Vietnam Laos Cambodge. - les autres : - pays bas : indes néerlandaises - Italie : Lybie, Ethiopie, Somalie

Les littératures maghrébines Plan d’un cours     [pic][pic] Géographie   Le terme Maghreb (en arabe, al-Djazirat al-Maghrib, la presqu'île du couchant) a longtemps désigné les trois pays d'Afrique du Nord-Ouest: le Maroc, l’Algérie et la Tunisie (Petit Maghreb ou Maghreb Central). Puis, s'ajoutèrent les extrémités orientale et occidentale que sont la Libye et la Mauritanie (Grand Maghreb). A ces cinq États regroupés depuis 1989 au sein de l'Union du Maghreb arabe (UMA) s'intègre également

Présente sur le sol africain depuis 1830, la France demeure au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale une puissance coloniale de premier ordre, implantée à la fois en Afrique (Algérie, AOF, AEF, Corne de l’Afrique et Madagascar, sans oublier les protectorats tunisien et marocain), en Asie (comptoirs de l’Inde et Indochine) et dans le Pacifique (Nouvelle Calédonie, Polynésie). Et si elle connaît depuis 1945 certaines difficultés à se maintenir en Asie, elle entend bien conserver un Empire qui lui assure

d’iktaâ ainsi qu’aux appels contre les jugements des qadis. La fonction fut théorisée par Mawardi dans ses Ahkam al-sultanya . La confusion des mazalim avec l’appareil général du gouvernement était courante. Mais il y avait des exceptions comme dans la Tunisie hafside ou les juridictions étaient distinctes. Selon al Mawardi, la supervision des mazalim revient au calife, à ses vizirs, ou à leurs représentants désignés. La grande différence avec le qada réside dans la procédure. Le sahib al mazalim a toute

- CHAPITRE III - LES REGLEMENTS D’APRÈS-GUERRE ET LA RÉBELLION DES ARABES CONTRE LEURS NOUVEAUX TUTEURS ANGLO-FRANÇAIS DANS LES ANNÉES 1920 Les armistices de Moudros et de Rethondes à peine signés les 30 octobre et 11 novembre 1918, les quatre grands vainqueurs de la Première Guerre mondiale _ soient la Grande-Bretagne, la France, les États-Unis et l’Italie _ annoncent leur intention de se réunir au plus vite dans le cadre d’une première conférence de paix convoquée

La France, les Français et la colonisation depuis 1870 En 1815, la France a perdu la plupart de ses colonies, il ne lui reste que l'île lointaine Saint Pierre et Miquelon, de vieux comptoirs au Sénégal et en Inde, les précieuses Antilles et l'Île Bourbon ; l'ensemble forme ce qu'on appellera les Vieilles Colonies. La France ne songe guère à se lancer dans des aventures coloniales – mise à part l'Algérie. Il n'est d'ailleurs pas question de braver la suprématie navale de l'Angleterre. Les initiatives

les colons ont les rôles les plus importants et les indigènes n'ont que des rôles subalternes moins importants, on les méprise. Or dans ces pays-là, dans ces colonies là, il y a des otoctones qui sont relativement riches et que le gouvernement français ou anglais vont ménager. Ils veulent que leurs enfants soient éduqués selon les modes des pays colonisateurs. Ces élites locales vont éduquer leurs enfant avec les systèmes éducatifs des pays colonisateurs. Souvent aussi les pays vont aller continuer

28 octobre : les Prussiens prennent le Bourget 30 octobre: Le général Trochu, laisse sans secours, les combattants parisiens qui depuis deux jours se sont emparés du Bourget) (à vérifier)Ainsi que la proclamation au peuple français de Léon Gambetta. 31 octobre: échec d'une tentative de révolutionnaires parisiens pour renverser le gouvernement provisoire. 1er novembre: proclamation de la Commune à Marseille. 1er-5 novembre: rencontre Thiers-Bismarck