Protéine kinase A

C2SU et Tutorat Santé PSA présentent Annale Biochimie PASS 2021 Bonne lecture !2Chapitre 1 Sujet L’énoncé ci-dessous concerne les QCM 7 à 15 1 GTTGAAAGCT CCTGGCGCGG CGGGGCGGAC TCCACCCCTG CCCGGCAGCC CAGCGCCTCC 61 GGCCGCACTT CCAGCTCTCT GCGCAGCCCG CCGCGCAGCC CGCCGCCCCA GCCATGGGCG 121 AACCGCTGAC AGACCAGGAG AAGCGGCGGC AGAGCATCCG CGGCATCGTG GGCGTGGAGA 181 ACGTGGCAGA GCTGAAGAAG AGTTTCAACC GGCACCTGCA CTTCACGCTG GTCAAGGACC 241 GCAACGTGGC CACCACCCGC GACTACTACT TCGCGCTGGC GCACACGGTG CGGGACCACC 301 TGGTGGGGCG

rendu compte que la séquence de l’ADN ne suffit pas à expliquer tous les phénotypes, en particulier leur transmission épigénétique Il s’agit de qqch qui va se manifester de manière claire et importante dans la différenciation cellulaire au cours du développement : Endoderme, mésoderme et ectoderme où les cellules se sont déjà engagées dans une voie  elles ont fait un choix définitif et ce n’est plus possible de revenir en arrière Il y a donc un principe de mémoire cellulaire : choix de différenciation

convection, et notamment le transport des gaz respiratoires au sein de l’organisme, et d’un organe à l’autre. La circulation du sang est performante et modulable, et permet ainsi d’intégrer le fonctionnement des organes à celui de l’organisme. I Le cœur, un muscle strié original Le cœur humain a la taille d’un poing, une taille conique, et un poids d’environ 250 g. Le cœur est logé à l’intérieur d’une cavité centrale localisée au niveau du thorax, le médiastin. Le cœur repose

transcription eucaryote ▪ a) Complexe protéique nécessaire à la transcription ▪ b) Promoteur minimum et régions régulatrices o 3) Les régions cis-régulatrices ▪ a) Les séquences amplificatrices de types enhancers ▪ b) Les séquences extinctrices de types silencers ▪ c) Les séquences isolantes de types insulators o 4) Caractéristiques structurales des protéines régulatrices o 5) Maturations des

I) La transmission chimique de l’influx nerveux A) La Communication dans le système nerveux Nos comportements sont le résultat de communications complexes entre nos centaines de milliards de neurones. L’axone permet la communication entre les neurones. Les neurones sont des cellules de communication, capables de transmettre l’info vers un point éloigné de l’organisme. La neurobiologie étudie la communication, qui fait appel à 4 partenaires fondamentaux : * Un émetteur : il émet

Psychophysiologie – CM – Semestre 2 Chapitre 1 : Introduction à l’étude du système nerveuxIntroductionBut : Comprendre la structure et le fonctionnement du système nerveux· stimulus· Réactions, réponses· Mémorisation· Apprentissage · Adaptation· Comportement · Les 5 sens humainsIl existe 2 systèmes de transmission de l’information : · Le système nerveux : rapide, à cible précise · Le système hormonal : plus lent

potentiels d’action (PA). Pour les cellules musculaires ce PA permet la contraction, pour les cellules sécrétrices il est souvent lié à la sécrétion ; pour les neurones il permet une communication ultra-rapide de cellule à cellule. Par comparaison avec le SN, le système endocrinien utilise un mode de communication beaucoup plus lent et implique généralement des effets à plus long terme (heures – jours contre ms). Ceci est basé sur l’éloignement entre la cellule endocrinienne et sa cible et le fait que

GLYCEMIE Dr Omar DAHMANI, Dr Amal BELCAID, Dr Ouafa EL AZZOUZI, Dr Hayat EL HAMI PLAN INTRODUCTION : REGULATION PHYSICO-CHIMIQUE : I- Rôle du foie : A- Glycogénosynthèse B- Glycogénolyse C- Néoglucogenèse II- Tissu adipeux : III- Muscle IV- Rein V- Milieu interstitiel REGULATION HORMONALE : I- Insuline II- Hormones hyperglycémiantes A- Adrénaline B- Glucagon C- GH D- Autres III- Rôle d’AMPc intracellulaire IV- Régulation des sécrétions hormonales REGULATION NERVEUSE I- SN sympathique

: ……………………………………………. Année Universitaire 2010-2011 Préambule 1- Présentation du stage Le stage de biologie clinique se déroule dans un laboratoire de biologie clinique, sous la responsabilité du chef de service. Il dure trois mois et permet à l’étudiant de se familiariser avec l’organisation d’un laboratoire (organisation générale, gestion des ressources, documentation, système qualité, …) et d’exécuter des analyses et d’en interpréter les résultats, conformément au concept d’assurance qualité

antagoniste à activité intrinsèque ou agoniste partiel antagoniste compétitif antagoniste non compétitif Bmax DE 50 dépendance dose-dépendant dose-réponse effet pharmacologique effet thérapeutique effets indésirables efficacité IC 50, Ki KD constante de dissociation ligand pharmacodépendance puissance récepteur sélectivité spécifique tolérance Faculté de Médecine de Strasbourg, Module de Pharmacologie Générale DCEM1 2005/2006 « Mécanismes d’action des médicaments » - C. Loichot et M. Grima - Mise à jour