Proust Sur La Lecture

d'autofiction. Ce néologisme, mal compris et mal admis, circule avec beaucoup de mal dans les milieux universitaires ; il a été créé par Doubrovsky en 1977 lors de la publication de Fils, [1] un titre polyphonique dont l'ambiguïté rejaillit sur le contrat de lecture. Rappelons que cette même notion apparaît également dans le domaine anglo-saxon avec le mot-valise faction, une couplaison de fact et de fiction. L'autofiction : définition, enjeux et perspectives : Le péritexte de Roland Barthes par Roland Barthes

 DESCRIPTIF DES LECTURES ET ACTIVITES 1ere ES 1 Année scolaire 2011-2012 Lycée polyvalent F. J. Curie Dammarie-les-Lys 01 64 39 34 34 Ce descriptif contient 7 séquences (5 majeures, 2 mineures) 21 textes étudiés Professeur responsable : M. Bouquet Séquence 1 Les Fables de La Fontaine ou l’art de plaire en instruisant, une règle bien classique! (séquence majeure : 5 lectures analytiques) Objet d’étude  La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du XVIe siècle

John Steinbeck, Jack London ou Ernest Hemingway qui perpétueront le style naturaliste. Roman populaire Couverture des Aventures du capitaine Hatteras de Jules Verne dans l'édition Hetzel. Avec la généralisation de l'alphabétisation, le goût de la lecture touche maintenant les couches populaires, notamment au travers des éditions bon marché distribuées par colportage et du roman feuilleton. Parmi les auteurs populaires du XIXe, Eugène Sue, George Sand, Alexandre Dumas et Paul de Kock. Le XIXe siècle

Coquelin de Lisle Gonzague Culture Générale Fiche de lecture : Voyage au bout de la nuit, Céline L’auteur : Louis-Ferdinand Destouches est né en 1894 à Courbevoie. Il est issu d’une famille de la petite. Consciencieux et travailleur, il passe la première partie du baccalauréat de son propre chef en 1912. La même année, il s’engage dans l’armée. Pendant la Première guerre Mondiale, sous le grade de Maréchal des logis, il est blessé par un obus, et médaillé pour être de « ceux qui se sont

(consiste à se croire autre que l’on est à la suite des lectures qu’on a faites). ”Madame Bovary aurait voulu vivre dans quelques vieux manoir, comme ces châtelaines au long corsage, qui sous le trèfle des ogives, passaient leur jours, le coude sur la pierre et le menton dans la main, à regarder venir du fond de la campagne un cavalier à plume blanche qui galope sur un cheval noir”. -Différentes lectures possibles du roman : -lecture historique (et biographique) : personnage = auteur Selon

artistiques, il obtient ensuite des résultats scolaires médiocres qui le décident à quitter le lycée en 1914 pour faire l’école buissonnière. Il s’adonne entièrement à la lecture dans la bibliothèque familiale, dévorant les écrivains des xviie et xviiie siècles, notamment La Princesse de Clèves de Mme de Lafayette, puis Stendhal, Proust, et enfin les poètes, Verlaine, Mallarmé, Arthur Rimbaud, Lautréamont1. En avril 1917, Raymond rencontre Alice, une jeune voisine de ses parents à Saint-Maur qui vient

Le 19e siècle semble se maintenir (à la recherche du temps perdu, Proust) Il faudra attendre André Gide pour qu’apparaisse une roman sans sujet et presque sans intrigue, le roman mis en abîme celui Des faux monnayeurs dans lequel le héros tiens un journal exactement comme Gide et qui donne à voir toute la jeunesse de son œuvre Michelle Butor avec son célèbre roman La modification où le récit fait revivre sur le mode de la lecture l’épisode de la modification qui c’est opéré dans son esprits.

œuvre composite • valorisation de la dissonance, de la subversion • valorisation de la bibliothèque par rapport au monde réel 2°) L’écueil de la lecture • conception de la lecture comme démontage : plaisir intellectuel • mérite des pratiques intertextuelles : conception dynamique du patrimoine littéraire, jeu avec le texte • difficulté : lecture érudite semble la seule capable de donner du plaisir, pb du lectorat visé 3°) Conception plus ouverte de l’intertextualité • une telle conception

lecteur » écrit Stendhal dans la Vie de Henry Brulard. Car si au prime abord l’on peut dire du roman qu’il est caractérisé par une narration fictionnelle dont l’imaginaire occupe une place primordiale, il se destine aussi à des lecteurs et donc, à des lectures personnelles. Le roman vivrait ainsi à travers la curiosité du lecteur pour les personnages que créé l’auteur de roman, et les aventures qu’ils peuvent vivre. Selon Stendhal, le roman résonne en nous car il répondrait à nos attentes, et viserait

Madame Bovary, le premier grand roman de Flaubert. C’est l’histoire d’une petite-bourgeoise normande qui n’a pas dépassé Rouen, et à qui ses lectures romanesques et romantiques ont rendu insupportable une vie sociale et sentimentale étriquée, et qui se suicide. Le ridicule est partout dans ce monde de province, dont le romancier reproduit les propos stupides dans un style indirect qui conserve les termes, l’accent et le rythme de la parole directe. Ridicule aussi l’héroïne, pour qui le bonheur