Provinces historiques de la Suède

certains récits, tel celui de Théophile Gautier5 qui visita Constantine en août 1846, s’inscrivent dans le projet d’une stratégie d’écriture explicite dont l’un des objectifs est le profit littéraire. Le récit de voyage : historique Chaque civilisation, chaque période historique possède ses récits de voyages. De l’Antiquité au 20ème siècle, d’Hérodote à Butor, ce type de récit est la pérennité même. Déjà avant l’Antiquité, le poète grec Homère avait, dans L’Odyssée, mêlé la réalité à la contrée merveilleuse

faut pas négliger les avancées que ces révolutions ont permis, ne serait-ce que dans l’évolution des mentalités. Le terme de Nation a progressivement évolué au cours des âges pour finir par désigner une communauté consciente d’une unité culturelle, historique ou sociale, auquel la Révolution française apporté l’image de représentation de l’unité du pays, coïncidant avec l’Etat et remplaçant le Roi. La dimension universelle alors soulignée, l’abbé Barruel qualifie le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes

Il y a deux grandes parties dans ce cours. La première partie est essentiellement historique tandis que la seconde envisage les relations internationales à l’ère contemporaine. 1ère Partie : Les relations internationales dans l’Histoire. Il nous faut envisager plusieurs périodes historiques pour voir les dynamiques qui parfois reviennent d’une période à l’autre. Il y a une constante dans les périodes historiques. Pour que des relations s’établissent, il faut qu’il y ait plusieurs Etats. Il y

noblesse d’épée. On paye des subsides à la Saxe et la Bavière. Il finance des princes électeurs. (moyen de pression). Pollnitz soulève des points politiques. Les princes électeurs ne vont pas élire celui qui devrait être empereur. (Le Danemark et la Suède en touchent aussi) L38-40 accusation d’inconstance des Français qui souhaitent la guerre, il définit les Français d’impétueux et de personnes qui ne savent pas ce qu’elles veulent. Il note que la France est un poids en Europe par sa taille et par

complémentarités. • Thème II : «  GUERRES ET PAIX, 1914-1946 » : B.  «  La recherche de la paix », un sujet au choix « DE LA S.D.N. à L’O.N.U. ». QUESTIONS : 1. A quelles organisations renvoient les documents 1 et 2 ; dans quel contexte historique ces deux affiches ont-elles été réalisées ? 2. Quel pays est au centre des préoccupations dans les deux documents ? Quels éléments des affiches le montrent ? 3. Quels sont les moyens envisagés pour garantir la paix dans les deux documents 

och perspektiv (fr. Littérature criminelle – développement, genres et perspective), nous allons analyser deux œuvres qui en font partie. D’abord deux petits résumés : Les Morts de la Saint-Jean Les Morts de la Saint-Jean a lieu au sud de la Suède, dans la région de Scanie et les alentours de la ville d’Ystad. Le commissaire Karl Wallander à la brigade de la police d’Ystad joue le rôle le plus important dans l’histoire, qui commence avec le mystère de trois jeunes disparus depuis quelques

constituer le vivié. Les Etats doivent faire des efforts pr financer la recherche et le dvt. L'analyse multi-critères permet un classement Europeen. Critères: nombre de diplomés, nombre de publication. En Europe on a des « innovations leaders »: Suède, Danemark,Finlande,All et le Royaume Uni « Innovation Followers »: France, Belgique, Pays-Bas, Autriche/ « Moderate Innovation »: Espagne, Italie. Facteur environnement: la main d'oeuvre est exigente et noble. Elle met les territoires en concurrence

renoncé en créant une fédération à leur statut d’État et n’entendent nullement être traités comme des provinces d’un État unitaire décentralisé » [9].Précisément, la construction européenne s’est, depuis ses origines, définie comme un nouveau type de communauté politique fondée sur la pluralité persistante des peuples qui la composent – ses « demoï multiples coexistants » [10]. D’un point de vue historique, toute la spécificité du projet d’intégration européenne a résidé dans sa capacité à atteindre un

signification de Voyelles. Ce petit ex-cursus est très apprécié des apprenants, surtout s’ils ont suivi l’analyse classique · Introduction ð Inscrire l’auteur et le titre du poème au tableau ð Annoncer le programme du cours : biographique, contexte historique, contextualisation dans l’œuvre générale de Rimbaud, lecture par les élèves + le professeur et analyse. Nous allons, au cours de cette séquence, étudier le célébrissime poème d’Arthur Rimbaud, intitulé Voyelles. Vie d’Arthur Rimbaud ð Inscrire

deux siècles suivants. Qui en sont les acteurs ? Quelles sont leurs destinations ? Quel type d’échanges est mis en place ? 2) Consignes : Lecture et commentaires 1) 3 empires coloniaux 2) Question de l’Océanie 3) Les échanges 3) Synthèse : 1) Les Provinces-Unies : C’est une république issue d’une révolution faite pour des motifs religieux et politiques (fin du XVIe s). Raison politique : Ils sont contre le roi d’Espagne Raison religieuse : Ils sont protestants, tandis que le roi d’Espagne est catholique