Pré Projet De Stage

RAPPORT DE STAGE RESPONSABLE DES RESSOURCES HUMAINES PROCESSUS DE RECRUTEMENT ET GESTION DU PERSONNEL SOCIETE MD2i Tuteur du Stage: M. VERRY EMMANUEL REMERCIEMENTS Je tiens en premier lieu à remercier toute l’équipe de MD2i, dont M. Frédéric STUMM, Président Directeur Général, pour leur gentillesse et leur accueil au sein de la société. Je témoigne également ma gratitude à Monsieur Emmanuel VERRY, Directeur Commercial, pour m’avoir transmis des connaissances et des conseils très instructifs

LA RÉDACTION DU RAPPORT DE STAGE OBJECTIF DE LA RÉDACTION DU RAPPORT D’une manière générale, il s’agit de rendre compte, en termes de formation/emploi, des diverses analyses qui auront été les vôtres au cours d’une expérience pré-professionnelle. Il s’agit d’un document universitaire à la base d’une évaluation : vous devez donc réaliser ce document en respectant certaines normes non seulement en matière de contenu, mais également de mise en forme. Le stage entre dans le cadre d’une insertion

étrangères, informatique… - des formations européennes qui visent à rassembler les collaborateurs PPG issus de différents pays et business et contribuer à ancrer la culture d’entreprise du Groupe : management, développement de la personne, gestion de projets… Pour la Force de Vente, nous avons construit des parcours métiers spécifiques avec : - un parcours d’intégration pour les nouveaux embauchés permettant de découvrir l’entreprise, les outils de vente, les produits... - des parcours de formation métiers

groupes FSAB1502 – Projet P2 Etudiant tuteur : Stéphane Crucifix 4497-07-00 Maître de Stage : Pr. Piotr SOBIESKI Année académique 2011-2012 Table des matières Introduction ....................................................................................................................................... 3 Convention de stage .......................................................................................................................... 4 Carnet de stage .................

situation (comment l'équipe communique, échange et met en place des projets pour ce jeune) b) Hypothèses / apports conceptuels. Conclusion : Annexes : Introduction : Il sera traité dans ce devoir, plusieurs questions sur les caractéristiques et les particularités du travail en équipe pluriprofessionnelle dans une unité d'accompagnement scolaire et pré-professionnel d'accueil de jour dans laquelle j'ai pu effectuer mon stage de deuxième année éducateur spécialisé en formation. Après une

un dialecte oriental. - UE de découverte de L1 à L3. - Hébreu possible en UE de découverte ou parmi les enseignements optionnels. - Préparation du C2i. - Accueil de rentrée. - Tutorat d’accompagnement proposé de L1 à L3. - Stage optionnel. - Ateliers de construction du projet professionnel en L1 et L3. Bi-licence histoire-arabe : ● Volume horaire hebdomadaire en L1 : 22 à 24 heures environ et investissement personnel important. ● Spécifcités : - Enseignements à parts égales d’histoire (ancienne,

P : 14 9- déroulement du stage P : 15 * Les fiches d’activités p : 16 Deuxième partie : La certification de la direction commerciale et marketing I- L’ISO 9001 version 2008 P : 19 II- Mise à jour des procédures commerciales dans le cadre P : 29 de la certification de la direction commerciale et marketing Conclusion p : 34 Annexes Au terme du stage que j’ai effectué au sein de

Expériences professionnelles ou pré-professionnelles (Stages, recherches, mémoires, emplois, séjours à l’étranger…) Secteur d’activité Année et durée Fonctions occupées (ou contenu du stage) 1 Langues vivantes étudiées et /ou parlées (indiquer le niveau) : - Dans quelles autres formations avez-vous candidaté ? Formations et établissement : - Pièces à joindre obligatoirement au dossier - Une lettre de motivation précisant vos objectifs et votre projet professionnel Un curriculum-vitae

cherche un stage et qu’il a une offre correspondant à son besoin, il examine cette offre et cet examen se fait en 3 étapes : - il joue au caméléon : Quand il lit l’annonce, il s’imagine dans ce nouveau poste et à la fin de la lecture regarde si la scène qu’il a imaginée est proche de ses attentes. Pour lui faciliter au mieux la tâche il faut lui donner un maximum d’informations pratiques mais aussi lui décrire l’environnement lié au stage. - il se remet en question : Le stage lui plait

compléments alimentaires ________________________________ 17 1.2.3 Structure et déroulement des opérations _________________________________ 19 1.2.4 Plus loin: Santé Naturelle à l'international _______________________________ 21 PARTIE 2 MON STAGE 23 [pic] 2.1 Compte rendu des missions ____________________________________________ 24 2.1.1 Exposé des objectifs à atteindre