Préambule De Rapport De Stage

|Rapport de stage sur la Banque Populaire | | | |Encadré par : Mr Chiboube Saïd | |Chef d`agence Moulay Youssef de Taza | | | |

l’étudiant, Bruxelles, ICHEC 2009-2010, p.59 70 I.Bawin – G.Paquet – S.Wattier: Séminaire de méthodologie et d’initiation à la démarche scientifique – Recueil d’outils 1. Le contenu des différentes parties d’un travail scientifique Préambule Un rapport écrit, quel que soit le lecteur auquel il est destiné, est appelé à convaincre de ce que l’étudiant a bien rempli les objectifs qui lui sont assignés et a respecté les consignes données. Deux pôles d’attention existent pour fixer cette conviction:

développement illimité…………………..........................................16 MENACES……………………………………………………………………………17 Risque macroéconomique……………………………………………………...17 Risque financier………………………………………………………………..17 Chômage……………………………………………………………………….17 RAPPORT DE STAGE INTRODUCTION……………………………………………………………………………19 FORMATION OVB FRANCE………………………………………………………...……..20 LA TECHNIQUE COMMERCIALE………………………………………………...20 Prévoyance, protection patrimoine et financement…………………………….20 Méthodologie des entretiens…………………………………………………

 Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m'ont beaucoup appris au cours de ce stage, et à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie toutes les personnes qui m'ont formés et accompagnés tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie, à savoir : Mr. Saih Al Houssaine

enseignant : M. Tchendo Dates du stage : 28 janvier – 23 mars 2013 Année universitaire: ISCID-CO 1 [pic] Institut supérieur de commerce international de Dunkerque Côte d’Opale Université du Littoral Côte d’Opale 280, Avenue de l’Université - BP 69-59942 DUNKERQUE Cedex2 Marc-Antoine CORDONNIER Promotion Jacques Durand [pic] [pic] Tuteur entreprise : Fermin Garcia Mina Tuteur enseignant : M. Tchendo Dates du stage : 28 janvier – 23 mars 2013

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN 3 ANS REFERENTIEL POUR LA SECONDE PROFESSIONNELLE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL : TGT BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TGT : TECHNICIEN GEOMETRE TOPOGRAPHE 1 SOMMAIRE 1- PREAMBULE :………………………………………………………………………………………………….3 2- REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNNELLES :……………………… 4 3- REFERENTIEL DE CERTIFICATION :…………………………………………………………..11 MISE EN RELATION DES TACHES ET DES COMPETENCES………………………………………………12 PRESENTATION DES CAPACITES GENERALES ET DES COMPETENCES………………………

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN 3 ANS REFERENTIEL POUR LA SECONDE PROFESSIONNELLE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL : TGT BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TGT : TECHNICIEN GEOMETRE TOPOGRAPHE 1 SOMMAIRE 1- PREAMBULE :………………………………………………………………………………………………….3 2- REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNNELLES :……………………… 4 3- REFERENTIEL DE CERTIFICATION :…………………………………………………………..11 MISE EN RELATION DES TACHES ET DES COMPETENCES………………………………………………12 PRESENTATION DES CAPACITES GENERALES ET DES COMPETENCES……………………….

Technologie-Salé Département : Maintenance Industriel Filière : Génie industriel et maintenance RAPPORT DE STAGE : SOUS STATION 3KV AU RESEAU ONCF Elaboré Par : BOUCHRA KBAKBI Encadré Par : Mr : YASSINE QRITEL 31/07/2013 Remerciement Je tiens à remercier vivement : * Monsieur YASSINE QRITEL, EXPERT D’ETUDE INGENIERIECATENAIRE ET SOUS STATIONS, qui m’a encadré tout au long de ma période de stage. Pour lequel, je demeure sincère, respectueuse et reconnaissante pour le soutien permanent et les

Personnelles 2) Dans l’animation II) Mon cursus……………………………………………p.3 1) BAFA et animatrice 2) Responsable Animation Touristique III) Evaluation…………………………………………….p.6 1) Le stage théorique a) Mes attentes b) Les acquis 2) Le premier stage pratique 3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5) Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif Conduite du projet pédagogique

INTRODUCTION : Au cours de ma formation, j’ai pu découvrir le travail social et la fonction de moniteur-éducateur par le biais d’un stage. Cette période d’apprentissage s’est effectuée sur une durée de neuf semaines au sein d’un établissement du secteur social : une Maison d’Enfant à Caractère Social .Cette structure est gérée par une association qui œuvre pour la protection de l’enfance. La MECS accueille, sous l’autorité départementale, des mineurs ou jeunes majeurs confiés à l’Aide Sociale à