Présentation De Soi En Anglais En Bts

avec un certificat hôtesse d’accueil réceptionniste (bac+1ans) ou une mention complémentaire accueil réception (bac+1ans) ou bien encore avec un BTS animation et gestion touristique locale (bac+2ans). III. Les compétences nécessaires Une hôtesse d’accueil doit avoir une présentation irréprochable comme être souriante et diplomate mais aussi parler anglais et une autre langue étrangère qui peut être un atout pour travailler dans une entreprise. Il faut aussi savoir utiliser des logiciels de réservation

 1er Partie : Mon parcours 1/ Présentation Je m’appelle Dupond Charles, j’ai 22 ans et je prépare actuellement mon examen final du Bac pro MEI pour obtenir mon diplôme. 2/ Cursus Après la classe de 3ème, j’ai poursuivi mes études au lycée Jean Bart et me suis orienté vers la filière commerciale en visant le Bac STG (sciences et technologies de la gestion) option Marketing que j’ai obtenu en 2011. J’ai ensuite décidé de m’écarter du commerce en intégrant une Licence

| |  Baccalauréat Professionnel |Advanced | |  ou Brevet de Technicien |  (NVQ Level 3) | |  BTS/DUT |  BTEC Higher National Diploma | |  DEUG ou DEUST |  Diploma of Higher Education | |  Licence

Royaume-Uni afin de réaliser une étude de marché.   Le but de ce stage est d’enrichir mes connaissances ainsi que d’approfondir mes connaissances linguistiques en anglais et découvrir des termes techniques et commerciales, ce stage m’a également permis de mettre en pratique mes notions théoriques que j’ai acquis lors de ma 1ère année de BTS.   En premier lieu je vais donc présenter l’entreprise Londonienne au sein de laquelle j’ai eu l’occasion de travailler, le nombre de personnes qu’elle emploie

choisir nos futurs collaborateurs. Cette évaluation sera réalisée conjointement avec la DRH. Nous devrons préciser qui sera (seront) le(s) décideur(s) pour notre service. Pour ce qui est de l’intégration, je vous propose d’assurer l’accueil et la présentation de notre service. Cordialement, L’assistant(e). 2 : Identifier les compétences requises pour les postes à pourvoir a. Finalisez la fiche de poste transmise par la DRH en tenant compte des remarques de votre supérieur et des attentes des managers

notice, visit: www.iceni.com/unlock.htm SOMMAIRE Introduction 1er partie -Présentation du candidat avec son parcours scolaire 2ieme partie - Connaissance du secteur professionnels a partir des PFMP - Présentation des secteurs professionnels 3ieme partie - Présentation du projet professionnel à court terme et à moyen terme Annexe -fiche formation bts -cv -lettre de motivation 1er partie Présentation du candidat avec son parcours scolaire En troisième Jai étai placer en école

296AKCTWB0410 BTS Communication Anglais Première année Devoir 4 Évaluation Ce corrigé contient deux fichiers son. Cliquez sur les pictogrammes pour les écouter. Parties 1, 2 et 3 Présentation de soi en anglais Good morning. My name is Salim Azam. I’m 21 years old and I was born in Melun in Seine et Marne to the east of Paris. I passed my baccalauréat two years ago and decided to enrol in a two-year BTS course because I felt it was important to have a diploma when you are looking

PROJET DE CIRCULAIRE NATIONALE DU BTS TRANSPORT ET PRESTATIONS LOGISTIQUES Objet : BTS Transport et prestations logistiques - Session 2013 Réf : -Décret modifié n° 95-665 du 9 mai 1995, portant règlement général du BTS à compléter ultérieurement avec textes officiels L'académie d’Amiens est chargée de la définition des modalités d'organisation du BTS Transport et prestations logistiques pour la session 2013. I. RÈGLES GÉNÉRALES D'ORGANISATION 1.1. Regroupements

Terminale Bac Professionnel Maintenance Véhicule Automobile Dossier Gestion Sommaire : Page de garde Sommaire 1 : Présentation du candidat et de son cursus 2 : Connaissances du secteur professionnel et de ses métiers 3 : Projet professionnel 4 : Annexes → CV pour le CQP T.E.A.V.A → Lettre de motivation pour le CQP T.E.A.V.A 1 : Présentation du candidat et de son cursus : Je m’appelle Antoine Padiolleau j’ai 17 ans et je suis actuellement en apprentissage. J’ai une

LE JAPON BTS CI 1ère année Année scolaire 2013/2014 Lycée Cluny Dans le cadre de mon BTS Commerce International, il m'a été demandé d'éffectuer une étude pays sur le Japon. SOMMAIRE Présentation générale du Japon..............................................................................P.2 Tableau de données générales (comparaison Japon/France).....................P.2 I – Les conditions d'accessibilité au pays...............................................................P.2 A