Présentation Entreprise Powerpoint

10/01/2010          Ubisoft ‐ Dossier Marketing  Sommaire    Analyse Stratégique  I ‐ Analyse interne ...........................................................................................................................    3 a)  Présentation de structure choisie .......................................................................................    3 b)  Segmentation et positionnement ...................................................................................... 4  c)  Marketing mix 

sucré-salé ; – les professionnels. b. Déterminez quels sont les nouveaux créneaux que vous pouvez exploiter. Proposition de réponse Il s’agit d’exploiter les créneaux des clients potentiels tels que : – les restaurateurs « nouvelle cuisine » ; – les entreprises proposant ateliers et cours de cuisine ; – les comités d’entreprise ; – les collectivités, etc. c. Expliquez si les restaurateurs « nouvelle cuisine » correspondent à une cible intéressante à prospecter. Proposition de réponse Oui, il y a un

L’ÉPREUVE E2 du BAC PROFESSIONNEL : PRÉSENTATION D’UNE ÉTUDE À CARACTÈRE PROFESSIONNEL Le thème de l’étude est librement choisi par l’élève dans le cadre de sa formation ou de son expérience professionnelle. Il doit être en rapport avec la spécialité du diplôme. Il est traité par le candidat sous une forme personnelle en exprimant des points de vue qui lui sont propres. L’étude doit traiter un travail relatif à une expérience personnelle et permettre au jury d’apprécier le degré d’implication

GESTION DE PROJET – CAS D’INNOVATION K-INNOV’ Page 1 Chèr(e) Apprenant(e), IFAGTORY XP c’est vivre l’expérience de l’incubation et de l’accélération à travers les cas pratiques de l’IFAG : - KCREA - KINNOV - DIAG - TREC L’entrepreneuriat se vit à travers des cas pratiques, à l’IFAG, on cultive cette expérience dans l’incubateur IFAGTORY. Cette année, vous allez vivre le « K-INNOV’ », cas d’innovation. Ce challenge a pour objectifs : acquérir les composantes essentielles de la gestion de

2010 - 2011 | 2nde | Lycée Jean Perrin | 2011 - 2012 | 1er | Lycée Jean Perrin | 2012 - 2013 | Ter | Lycée Jean Perrin | Durant mon année de première j'ai obtenue l'habilitation B1V , le BEP ainsi que le brevet secouriste . Mes stages en entreprises . Durant mon cursus scolaire, j'ai été amené à effectuer plusieurs période de stage afin de valider les heures d'enseignement pratique nécessaires à la validation de mon baccalauréat professionnel . Les périodes de stage ont été les suivantes

analyser une structure, ses missions, et vos compétences au sein de cette structure. Vous devez montrer que ce stage vous a permis d'acquérir une connaissance approfondie d'un secteur d'activité, d'une structure (administration, institution, organisme, entreprise privée, association) et de ses activités ; qu'au cours de ce stage vous avez acquis des savoir-faire ; qu'à l'issue de ce stage, vous maîtrisez un ou des métiers, vous avez connaissance des enjeux de cette ou de ces professions ; que vous êtes apte

Présentation PowerPoint*/ 33QuitterSommairePanorama des conceptsE.R.P. ?DEFINITIONVOCATIONHISTORIQUECARACTERISTIQUESSOMMAIREPOURQUOI CHOISIR UN E.R.P. ?QUEL E.R.P. CHOISIR ?*/ 33QuitterSommairePanorama des conceptsMais au fait, que signifie E.R.P. ?Enterprise Resource Planning(E.R.P.) ou en françaisProgiciel de Gestion Intégré (P.G.I. )*/ 33QuitterSommairePanorama des conceptsConstat : Augmentation des informations circulant dans les entreprises (capitalisation, traitement, stockage) Qu’est-ce

méthodes pédagogiques appropriées. Des séquences de formation pré montées autour des thèmes de l’hygiène et de la Traçabilité sont pratiquées, en exercice dirigé. In fine, chacun peut se constituer un ensemble de formations adaptées à son entreprise. Objectifs Etre capable de construire et de mettre en œuvre un système pédagogique approprié pour ses employés. Itinéraire pédagogique THÈME 1 : REVUE DES NOTIONS ESSENTIELLES EN SITE AGROALIMENTAIRE • • La traçabilité : enjeux

B) Les nouvelles orientations stratégiques, les activités du groupe 10 1) Le projet Magellan, fer de lance de la stratégie 10 2) Les filiales 11 3) Le Club en chiffres 12 II) lA MISSION DU STAGE 13 A) Le contexte professionnel : 1) Présentation du service Boutique-Licence 13 2) Le marketing mix. Prix, Produit, Place, Promotion 16 3) Analyse SWOT, Strengths Weaknesses, Opportunity, Threats 17 B) Mon rôle au sein du service Boutique-Licence 18 1) La problématique 18 2) Le poste occupé

1. Présentation générale de l’épreuve E2 Les périodes de formation en entreprise constituent un temps de formation qui vous permet de relater des situations d’entreprises vécues. Vous êtes en 1ère baccalauréat professionnel comptabilité L’épreuve E2 se prépare dès maintenant !… Les règles de l’examen : LES OBJECTIFS • Réaliser à l’aide de l’outil informatique une étude à caractère professionnel sur un thème