Présenter Dans Une Note Structurée Et Argumentée Les Conséquences De La Crise économique Pour Les Consommateurs

constate que tardivement les conséquences des actions engagées. Il pilote en temps différé sans une réelle connaissance des valeurs ajoutées de l’activité de l’entreprise. Si cette conception centralisatrice et limitée pouvait être acceptable dans un univers économique stable (et surtout en croissance), tel que nous l’avons connu dans les décennies précédentes, elle se révèle quelque peu inadaptée au monde actuel. …Pour une entreprise réactive Aujourd’hui, le contexte économique a changé. L’instabilité

• Les candidats titulaires d’un diplôme français sanctionnant un cycle d’études supérieures d’au moins deux ans post-baccalauréat, d’un titre homologué niveau III ou d’un titre étranger reconnu comme équivalent. • Tous les candidats admis à se présenter en 2e année. LES ÉPREUVES ÉCRITES Se reporter au magazine Passerelle 1. 15 épreuves au choix • Allemand • Biologie • Créativité et gestion de projet • Droit • Économie • Éducation artistique • Espagnol • Gestion • Informatique • Management d’une

au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd’hui menacée. En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2009 ISBN : 978-2-212-54202-8 Jean-Jacques Urvoy

point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd’hui menacée. En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2009 ISBN : 978-2-212-54202-8 Jean-Jacques Urvoy

question est une simple interrogation (à quelle époque a vécu Périclès ?), poser un problème suppose un raisonnement dans la réponse (comment est née la démocratie à Athènes ?). Poser une problématique est destiné à vous aider à produire une réponse argumentée et/ou à apporter une vision critique d’un ou deux documents que l’on vous soumet. L’essentiel en classe de seconde, est d’apprendre à argumenter sur des parties de textes, de documents de diverses origines contenu dans votre cours. 4 CNED

démarche professionnelle qui permet de passer d’une façon progressive des impératifs de chiffre d’affaires et de rentabilité du premier aux images, belles et apparemment fantaisistes, du second. C’est cette démarche professionnelle que décrit le présent ouvrage. Elle part de la stratégie et des plans marketing de l’entreprise pour arriver aux annonces, aux affiches, aux films, etc. de la campagne publicitaire qui les appuie. Cette démarche est obligée : les enjeux du marketing sont énormes, les investissements

Mounier 6 avenue Marcelin Berthelot – 38029 Grenoble CEDEX 2 site web : http://crcf.ac-grenoble.fr/ MANAGEMENT – DCG7 Jacques Sornet (avril 2011) Académie de Limoges Remerciements à Pierre Lecocq pour sa lecture attentive. Avertissement. Ce document présente sous la forme de fiches séquentielles un résumé succinct des principes du management qui fondent l’enseignement de l’UE7, ainsi qu’un index des auteurs et des notions. En toute hypothèse, ce support ne se substitue ni au référentiel ni aux recommandations

L'auteur tient à remercier les services du développement pédagogique de l'UQTR et la Direction de la recherche de l'École des hautes études commerciales de Montréal pour leur soutien lors de la préparation des versions préliminaires et finales du présent ouvrage. Il tient aussi à exprimer toute sa gratitude à Nylda Aktouf pour ses patientes révisions et remarques et à Lorraine Gagnon pour la minutie de son travail de mise en forme et de corrections. Introduction __________________________________________________________________

L'auteur tient à remercier les services du développement pédagogique de l'UQTR et la Direction de la recherche de l'École des hautes études commerciales de Montréal pour leur soutien lors de la préparation des versions préliminaires et finales du présent ouvrage. Il tient aussi à exprimer toute sa gratitude à Nylda Aktouf pour ses patientes révisions et remarques et à Lorraine Gagnon pour la minutie de son travail de mise en forme et de corrections. Introduction __________________________________________________________________

vue des citoyen et des gouvernants > pour citoyen : participation politique, comportements électoraux, mouvements sociaux / pour gouvernants : action publique). Examen : écrit 1h30 sur 10, 2 Q° sur 2 parties différentes (réponse claire, logique, argumentée ; référence ou illustration sont des +). Manuel de la biblio : P.Braud le plus complet mais trop grand / Chagnollaud bien / Dormagen le plus facile Chapitre introductif : La science politique comme science sociale 2 Q° : comment la science politique