Psychologie Clinique Rêve

Département de psychologie La psychologie clinique en situation interculturelle Note de recherche en vue de l’obtention de Master 2 psychologie clinique. Présenté par : Hani EL Ouanas Correcteur : Mr Boudoukha Abdel-Halim -2012- Sommaire 1. 2. Introduction et présentation de la thématique ..................................................................... 3 Présentation de la documentation ......................................................................................

Temporalités dans la recherche clinique Autour de la notion psychanalytique d’après-coup Philippe Chaussecourte Dans le champ de l’éducation et de la formation, des chercheurs se sont attachés à préciser la nature des liens entre psychanalyse et éducation-pédagogie, s’inscrivant ainsi dans une tradition dont on trouve une trace dès 1908 dans l’histoire de la psychanalyse (Ferenczi, 1908 (1968)). Un certain nombre de travaux actuels témoignent de ce que la question de l’étude du nouage des

PSY A8 SEMESTRE 1 PSYCHO CLINIQUE CM n°1 : Psychologie clinique : s’intéresse aux patients, leurs souffrances, conflits, mais aussi à leur épanouissement. Psychopathologie : étude psychologique de la maladie mentale, de la souffrance psychique : Les névroses : l’hystérie (=le conflit psychique s'exprime par des manifestations fonctionnelles (anesthésies, paralysies, cécité, contractures...) sans lésion organique, des crises émotionnelles, éventuellement des phobies) Les névroses obsessionnelles

excuse soit dit que c'était alors le temps où de plus grandes autorités à Vienne diagnostiquaient la neurasthénie comme une tumeur du cerveau. Au printemps de 1885, je fus reçu dozent de neuropathologie sur la base de mes travaux historiques et cliniques. Bientôt après, grâce à la chaude recommandation de Brücke, un subside assez élevé me fut alloué pour un voyage. C'est l'automne de cette année-là que je partis pour Paris. J'entrai comme élève à la Salpêtrière, mais j'y fus, au début, perdu parmi

Isabelle Thibault Projet d’études et de carrière 360-c23-ro gr.0005 Réflexions personnels Travail présenté à Émilie Petitclerc Département de psychologie Collège Rosemont 11 mars 2013 INTRODUCTION Je vais vous parler de deux de mes aspirations depuis que je suis toute petite. Quand j’étais enfant, ma première aspiration était de devenir médecin. Ce métier me fascinait énormément. Je voulais être capable de guérir des gens et de sauver des vies. À mon adolescence, il y a eu beaucoup de

spécifique du psychomotricien en pratique que nous appellerons ici position d’interlocuteur transitionnel, Fabien Joly propose de réfléchir au jouer-avec dans les processus soignants propres aux dispositifs de la psychomotricité. La réflexion théorico-clinique se dépliera alors depuis les indications différentielles de ces praxis, jusqu’aux processus thérapeutiques engagés et aux fins de traitement pour tenter de mieux définir la place originale et féconde de la psychomotricité en santé mentale. Travail

les apports des théories, des méthodes et des techniques de la psychologie à la Gestion des Ressources Humaines. Objectifs spécifiques A la fin de la formation, l’auditeur doit être capable : ▪ d’appliquer les théories, les méthodes et les techniques de la psychologie à la Gestion des Ressources Humaines ; ▪ de percevoir le rôle de la psychologie dans les organisations ; ▪ d’apprécier l’importance de la psychologie pour les dirigeants sociaux. Modalités pédagogiques : Cours

jeune hystérique connue plus tard sous le pseudonyme d'Anna O.[D 11]. Chez Ernst Brücke, Freud concentre ses travaux sur deux domaines à l'importance reconnue peu après : les neurones (dont certaines assertions sont reprises dans « Esquisse d'une psychologie scientifique »)[C 2] et la cocaïne[B 6]. Selon Alain de Mijolla, Freud découvre à ce moment les théories positivistes d'Emil du Bois-Reymond, dont il devient un adepte, et qui expliquent la biologie par des forces physico-chimiques dont les effets

COURS DE PSYCHOLOGIE Sous la direction de RODOLPHE GHIGLIONE et JEAN-FRANÇOIS RICHARD 1. Les bases Psychologie clinique Psychologie cognitive Psychologie du développement Psychologie socialeListe des auteurs Bonnet Claude Professeur de Psychologie Cognitive et Physiologique Université Louis Pasteur, Strasbourg Bromberg Marcel Maître de Conférences de Psychologie Sociale Université Paris VIII, Vincennes – St-Denis Chantrier Nicole Assistante de Psychophysiologie Université Paris VIII, Vincennes

METHODES D’EVALUATION LA PLACE DE LA PERSONNALITE DANS L’HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE Etude de la personnalité est essentielle pour la compréhension de la nature humaine. Elle occupe une place centrale en psychologie. Théorisée scientifiquement dans les années 30. On a pensé la personnalité sous différents paradigmes. - Etude de la conscience : WUNDT, limité à la méthode expérimentale. o Méthodes de la psychologie calquées sur celle utilisées dans les sciences naturelles. o Pas de place