Psychologie clinique

Il a publié un certains nombre d’ouvrages dont L’enfant problèmes de genèse et d’histoire (1997) constituant sa thèse d’Etat en linguistique générale et en psychologie clinique, et a contribué à la rédaction et à la publication d’articles scientifiques dans des revues spécialisées tels que Transmission et répétition dans la relation clinique paru en 1991 dans la revue Anthropologiques, L’Enfant dans son rapport à l’altérité publié en 1993 dans la Revue de l’Ecole belge de Psychanalyse ou encore Le

l'ouvrage:Les Corridors du Quotidien Lieu de l’édition:Lyon Nom de l’éditeur:Dunod Nombres de pages:165 2) Identifier l'auteur et son travail de recherche: Fonction de l'auteur(métier):professeur de psychologie à l'université de Lyon «psychologue»et également chercher en psychologie Discipline:éducateur spécialisée en institution Thème centrale de ses travaux de recherché: confort, accompagnement en milieu spécialisé,de favoriser de nouvelles dynamiques institutionnelles Autres ouvrages

Monsieur Actuellement psychologue et diplômée d’un Master professionnel Méthode d’évaluation et d’intervention en psychologie clinique, je souhaite aujourd’hui élargir mes compétences dans un domaine en expansion. Après recherches et réflexions, le coaching apparaît comme une formation novatrice et active s’articulant autour de trois axes, l’expertise, la pédagogie et la psychologie. De par ses trois piliers fondamentaux, le coaching s’inscrit de ce fait dans une logique personnelle et professionnelle

leur interaction avec l’organisation afin de promouvoir l’autonomie et le bien-être de la personne. Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques, dans son domaine de compétence. Analyser / évaluer la situation clinique d’une personne, d’un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence. Auditer l’état général d’une situation, d’un système, d’une organisation dans son domaine de compétence. Choisir une méthode, un moyen correspondant à son domaine de

décédé le 25 Novembre 1999. Après sa formation initiale en philosophie, il passe l’Agrégation de philosophie en 1948 puis il prépare une licence en psychologie. C’est au centre psychopédagogique Claude-Bernard qu’il effectue son premier stage, dans un service de dermatologie. Par le biais de son doctorat d’Etat, il s’intéresse de près à la psychologie clinique et veut s’engager dans la psychanalyse. Il débute ainsi en 1953, une formation de psychanalyste à la Société psychanalytique de Paris où il fait

la psychologie différentielle ? Partie 2 : Structure de l'intelligence Partie 3 : Origine des différences individuelles : hérédité/environnement Partie 4 : Différences entre groupes Partie 1 : Qu'est-ce que la psychologie différentielle ? Définition : C'est une approche de la psychologie qui étudie les différences entre les individus ou entre des groupes d'individus. On cherche à décrire et à identifier les différences psychologiques entre les individus ou entre les groupes. Cette psychologie date

Phénoménologie et recherche en psychologie Nouveauté ou retrouvailles ? Marie Santiago Professeure Psychologie qualitative et critique de la santé et de l’activité Université de Lausanne www.unil.ch/cerpsa L'attitude phénoménologique fait partie de l'attitude du psychologue clinicien et la psychologie clinique doit autant à la phénoménologie qu'à la psychanalyse • Minkowski (1885-1972) • Janet (1859-1947) • Bergson (1859-1941) • Husserl (1859-1938) • • • • La phénoménologie

moi-peau d’un enfant à travers les contours du dessin de son bonhomme. Non pas que les contours d’un dessin de bonhomme ne disent rien de l’enveloppe, mais l’enveloppe * Docteur en psychologie, psychanalyste, maître de conférences à l’Université Paris Lyon 2 (Centre de recherches en psychopathologie et psychologie clinique) 5, av. P. Mendès-France, F-69500 Bron. 1 Cet article reprend une conférence donnée à Lyon lors de la 15e Journée d’Étude de l’ARAGP en janvier 2001. 81 82 Enveloppe psychique

émouvant d’ Olivier Bouvard, nous avons pu apprécier le délicieux buffet dressé à l’extérieur. Une très belle journée organisée avec brio par Francis Boé, Lucienne Fossati et Noëlle Plet ! Synthèse de l’intervention de Serge Portalier Laboratoire de psychologie de la santé – Université Lyon. Le professeur Portalier, n'est plus à présenter, ce psychologue clinicien suit depuis des années des jeunes enfants de 0 à 7ans déficients visuels dans un CAMS à Lyon. Il étudie comment des processus de résilience

ENTRETIEN CLINIQUE Philippe Scialom L'EXAMEN PSYCHOLOGIQUE1 BIBLIOGRAPHIE Didier ANZIEU, 1973, Les méthodes projectives, PUF. Colette CHILAND,1983, L'entretien clinique, Paris, PUF. Sigmund FREUD, La technique psychanalytique, Paris, PUF. Jacques GRéGOIRE, 1995, Evaluer l'intelligence de l'enfant, Liège, Mardaga. LAPLANCHE ET PONTALIS, Vocabulaire de la psychanalyse, PUF. Max PAGèS, 1970, L'orientation non-directive en psychothérapie et en psychologie sociale, Paris, Dunod. Pierre