Psychologie différentielle

Prénom & Nom : N° d'étudiant : Formation : Licence de Psychologie 2e année Enseignant : Cours : Psychopathologie & sémiologie Année : 2014-2015 Commentaires : Note : PSYCHOPATHOLOGIE & SÉMIOLOGIE DEVOIR N° 2 QUESTION 1 Sur quels éléments cliniques le diagnostic de névrose hystérique repose-t-il ? (10 points) Les syndromes hystériques, dont fait partie la névrose hystérique, appartiennent à la classe des troubles névrotiques. Dans la nosographie classique, les troubles névrotiques se définissent

Octobre décembre 1995 Univer sité René Descar tes DESS Y de l’Environnement Introduction à la psychologie de l’environnement Cours de Mme Annie MOCH Professeur à l’Université Paris X “Environnement” est un terme polysémique galvaudé et donc ambigu. Pour le dictionnaire courant, il s’agit de “l’ensemble des conditions physiques, chimiques, biologiques, socioculturelles et économiques susceptibles d’influencer les activités humaines et celles des organismes vivants en général”. Trop large

et devient l'assistant de Georges Gurvitch, mais celui-ci décède en décembre 1965. Il soutiendra finalement sa thèse de doctorat dans cette discipline, sous la direction de Michel Verret à l'Université de Nantes en 1984 (La rentabilité sociale différentielle de la scolarisation). Il est actuellement professeur émérite à l'Université de Provence. Roger Establet et Christian Baudelot ont souvent écris en collaboration un certains nombre d’ouvrages majeurs tels que : L'école capitaliste en France

Fonctions de référence Exercice 1 1/ Tracer dans un repère orthonormal (O ;  ; ) la courbe C représentant la fonction i définie par i(x) =  2/ Les fonctions i1 et i2 sont définies par i1(x) = + 2 et i2(x) = – 3. On appelle C1 et C2 leurs courbes représentatives. a) Par quelle transformation passe-t-on de C à C1 ? de C à C2 ? b) Tracer C1 et C2. 3/ Les fonctions i3 et i4 sont définies par i3(x) = et i4(x) = . On appelle C3 et C4 leurs courbes représentatives. a) Par quelle transformation

psychoéducation dans le milieu des années 50 visant à intervenir d’une façon spécifique auprès des enfants et adolescents présentant des problématiques particulières. Croisement entre deux sciences sociales, soit logiquement l’éducation et la psychologie, la première portion fait référence à l’éducation spécialisée française développée pendant et après la deuxième guerre mondiale, répondant à la détresse qu’elle créait chez les jeunes. La deuxième portion voit sa source plutôt américaine, répondant

seule/spécifique: horloge biologique (maturation) Env. normatives: tout le monde / Env. Ø normatives: évént. spécifique, âge inhabituelle 7.PÉRIODE CRITIQUE&SENSIBLE: critique: grand impact (danger) sensible: (+) profitable (moment choisi) PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE DU DU DÉVELOPPEMENT DÉVELOPPEMENT DEV.COGNITIF CERVEAU: NB-25% et 2ans 75% Masse Adulte CONNEXIONS NEURONALE/MYÉLINISATION: Corps cellulaire, Tronc Cérébral (P.Primitive)→ Fonctions axone, dendrites, terminaisons. Exp. Sensorielle: Activité

interindividuelles L’âge a de multiples significations et représentations en fonction des époques et sociétés Sénescence (vieillesse physiologique) Changements progressifs dus à un ensemble de processus biologiques Universel - Vieillissement différentiel des organes et des fonctions: grande variabilité chez un même individu - La vitesse de la sénescence est la résultante du patrimoine génétique et des traces du parcours de vie individuel et collectif Avancée en âge Expression du déroulement

été popularisé par le président des États-Unis Harry S. Truman en 1949 dans son discours sur l'état de l'Union. En particulier, le mot est employé avec un sens spécifique dans plusieurs domaines : dans les sciences humaines, voir : Psychologie du développement, Sociologie du développement. dans les sciences économiques et l'économie du développement, voir : Développement humain (économie) Développement économique, Pays développés, Pays en développement

Cahier recherche et pratique VOLUME 1 NUMÉRO 2 SEPTEMBRE 2010 La dépression Considérations autour des choix de traitements Le traitement de la dépression : un choix de société Dr Martin Drapeau, psychologue Le diagnostic différentiel du trouble de l’humeur Dr Fabien Gagnon, psychologue et médecin psychiatre Les facteurs prédictifs de la réponse aux traitements Dr Jay C. Fournier et Dr Robert DeRubeis, psychologue Les facteurs thérapeutiques des troubles de l’humeur Dr Larry E

autocinétique cet effet illusoire se produit si on regarde un point lumineux dans le ciel pendant la soirée, le point semble bouger de lui-même. SHERIF a pris des sujets qui sont tous des étudiants de sexe masculin, étaient conviés à un laboratoire de psychologie puis introduit dans une salle obscure à cinq mètre environ d’un petit point lumineux La tache des sujets en premier lieu est d’évaluer de façon personnelle puis en groupe et oralement l’amplitude du mouvement d’un point lumineux après la disparition