Psychologie Qcm

Voilà maintenant le film qui se passe de caméra, retour à l’essence même, à la matérialité la plus stricte, au cinéma le plus pur. Photogramme, pellicule, rythme/mouvement. Le plus difficile est de comprendre pourquoi ou comment ce qui surgit de la matière réussit à provoquer chez nous un phénomène. La recherche de l’élément fondateur amène la réflexion du cinéma sur lui-même. Il part en quête de son ontologie propre. Il y a alors un paradoxe de la notion d’expérimentation. Loin d’être une avancée

1. Bénéfices que je pourrais retirer du sport J’ai choisi l’option danse en EPS car malgré mon handicap, c’est l’activité qui m’est le plus abordable. Cependant, mes problèmes m’ayant toujours empêché de pratiquer une activité sportive, je n’ai pas pu préparer l’épreuve physique de Danse. Malgré cela, mes problèmes de santé ne m’empêchent pas de savoir que le sport est bon pour la santé physique car il permet de prévenir la sédentarité et toutes les maladies qui en découlent. Il permet aussi

Simmel, La Philosophie de l’argent Simmel : grand théoricien des sciences humaines, fondateur de la sociologie scientifique avec Max Weber Il a rédigé son œuvre pendant 3 ans. Elle se décompose en deux grandes parties * Partie analytique : déstructuration de l’argent (il remonte à la valeur de l’argent) * Partie synthétique : restructuration (philosophie et sociologie) Chaque partie est décomposée en 3 chapitres, eux-mêmes divisés en 3 sections Structure de la partie analytique chapitres

écrites ou orales comportant une dimension esthétique ou activité participant à leur élaboration. (wiki) Histoire et philosophie : sujets essentiels Histoire : journal d’Anne Frank : je suis un homme de primolevi Philo : Socrate et Aristote Psychologie des gens : apprendre comment les gens vivaient avant Philosophie : instruit des traites : thalles ; pythagore : bases des maths encore utilisées Littérature : expliquer clairement sont point de vue contrairement a la peinture sculpture ou architecture

| | | |Pas de motivation sans confiance : tous les spécialistes de la psychologie du travail s'accordent sur ce constat. Pour que vos | |collaborateurs s'épanouissent, donc cultivent un degré de motivation élevé, il leur faut disposer de leur propre espace d'action, pour| |lequel ils savent qu'ils bénéficient de votre

compétence, la pédagogie par projets et autres innovations pédagogiques. Baillargeon montre bien que, du point de vue de la philosophie, le constructivisme est une imposture dont le cas aurait dû être réglé depuis Platon. Il souligne également que la psychologie cognitive a démontré depuis longtemps que le savoir, eh oui, ça se transmet, et que l’enseignement traditionnel demeure la meilleure méthode pour assurer cette transmission. Lorsqu’il regarde les effets de l’application du constructivisme à l’école

Psychologie : Description et analyse d’un conflit social. Introduction : Un conflit social peut se définir comme l’organisation d’une mobilisation collective pour défendre des intérêts communs, lorsqu’il existe des inégalités entre des classes d’une société. Les inégalités ne sont pas la seule source de conflits : il faut aussi qu’il y ait un collectif. S’il y a une incapacité à résoudre son sort individuellement il y a alors apparition de conflits sociaux, entre deux groupes sociaux. Ces

LA FOCALISATION Définition : On parle de focalisation dans le récit pour définir le point de vue ou la perspective selon laquelle les événements qui composent l’histoire sont perçus et rapportés par le narrateur • FOCALISATION ZERO (ou : point de vue de Dieu, vision par en-dessus) Le narrateur est omniscient, il est au courant de tout ; il en sait plus que les personnages, les connaît du dedans et du dehors ; il connaît leur passé comme leur avenir ; leur vie intérieure est souvent connue

Faut-il enterrer le passé ? Intro : - L'enterrement est un renoncement, à l'existence d'un individu. Définition « faut-il » : - est-ce nécessaire ou juste mieux pour sois Oui, il est nécessaire d’enterrer le passé : Si le souvenir est négative, on va vouloir l'oublier, du moins nous allons essayer de le faire généralement pour des traumatismes tels qu‘un viol dont l‘on a été victime par exemple. Il ne faut cependant pas oublier que même si ce traumatisme sera effacer de la

de cette délinquance ? La délinquance juvénile résulte d'un ensemble de facteurs dont l'impact est plus ou moins important selon les individus. Ces facteurs peuvent être regroupés en trois grands groupes : - les facteurs liés à la psychologie même de l'adolescent et à la fragilité qui caractérise ce stade du développement humain ; l’adolescence est le stade du développement humain le plus compliqué dans une vie. - les facteurs familiaux ; si dans la situation familiale il y