Psychose Infantile

La schizophrénie Description de la pathologie Type : Trouble psychotique (se réfère à des idées délirantes, des hallucinations prononcées, un discours désorganisé). Symptômes : dysfonctionnements cognitifs et émotionnels (qui incluent la perception, la pensée déductive, le langage et la communication, le contrôle comportemental, l’affect, la fluence et la productivité de la pensée et du discours, la capacité hédonique, la volonté et le dynamisme, l’attention). Symptômes positifs (excès ou

une cure analytique réalisée par Freud auprès de Schreber, mais simplement une interprétation du livre que ce dernier a pu écrire. De plus, nous nous intéressons au texte « La perte de la réalité dans la névrose et dans la psychose » de 1924, issu du recueil « Névrose, psychose et perversion », regroupant différents textes illustrant sa théorie. Par ailleurs, il convient de situer ces textes en fonction des deux topiques ( schéma théorique du psychisme) que Freud a élaboré. Sa première topique

(Antipsychotique, traitement antimaniaque et thymorégulateur) qui lui donne de hypersalivation avec un « lâchage » de la mâchoire. Ses traitements actuels sont : Le Stilnox (hypnotique sédatif) : insomnies. Le Nozinan (Neuroleptique) : schizophrénie, psychose, dépréssion, sédation. Le Temesta (Anxyolitique) : contre les manifestations anxieuses. Le Laroxyl (Antidépresseur) L'Eupantol (Antisecrétoire) : trouble gastrique, acidité gastrique. Le Sulfarlem : insuffisance salivaire, sechresse de la bouche

CANNABIS: effets et méfaits Docteur Benoît GILLAIN UCL – Unité de crise 1 Cannabis: Abréviation du nom « cannabis sativa ». Toutes les composantes de la plante contiennent les substances psychoactives dont la plus abondante est le δ 9 – tetrahydrocannabinol (δ9-THC). 2 D’après le DSM IV, le cannabis est probablement la drogue illicite la plus fréquemment utilisée. 3 Hashish, hash, marijuana, herbe, Marijuana séchée – hachée – fumé dans une cigarette (joint) 4 Types d’usages

1. Présentation de l’auteur, biographie Claire LOUIS, auteure contemporaine du XXIème siècle, est l’enfant d’une fratrie de trois enfants. Malgré un environnement familiale, classique à Paris, elle a souffert de solitude, et on lui diagnostiquera plus tard une "dyslexie /dysorthographie". A l’âge de 19 ans, elle quitte le foyer familial pour entreprendre des études préparant au concours d’orthophoniste à Toulouse. Au cours de cette première année, elle sera victime de sa première "bouffée délirante"

LA DEPENDANCE Dès le premier jour de stage, j’ai compris ce que signifié le mot « dépendance » dont j’ai identifié trois aspects : la dépendance physique, intellectuelle et affective. Tout d’abord, chaque résident a recours au personnel médical et paramédical pour la quasi-totalité de ses actes quotidiens, du levé jusqu’au couché. Au cours du stage j’ai pris en charge un résident, un homme âgé de 49 ans et demeurant au foyer de vie depuis juin 2000. Il est atteint de trisomie 21, aussi

la schizophrénie n'est cependant pas encore comprise. Au départ, elle se manifeste principalement par un sentiment d'étrangeté, d'implication extrême voire un sentiment de persécution. Ceci aboutit au développement d'un délire paranoïde et d'une psychose. Il y a une désorganisation de la pensée et du discours. Dans 20 à 30 % des cas, la personne peut avoir des hallucinations, surtout auditives. Ces voix imaginaires (souvent les mêmes), parlent au malade pour commenter ses actes et ses choix. La schizophrénie

schizophrènes sont souvent jugés dangereux et la maladie est souvent confondue avec un dédoublement de la personnalité, ou alors la personne sujette à cette maladie est prise pour un malade ou attardé mental. La personne sujette à la schizophrénie a une psychose car elle n’a pas conscience de son trouble, elle se sent donc persécutée. A l’inverse de la névrose, où le patient sait qu’elle souffre et qu’elle est soulagée lorsqu’on la prend en charge. Le terme « schizophrénie » est crée en 1911, par le suisse

revendication du ça que des impératifs du surmoi et des exigences de la réalité : il se pose en médiateur. En 1924 dans « Névroses et psychoses » texte qui précéde juste le texte présent, Freud différencie ainsi la névrose et la psychose en se référant aux instances précédemment définies : « La névrose serait le résultat d’un conflit entre le moi et le ça , la psychose elle (serait) l’issue analogue d’un trouble équivalent entre le moi et le monde extérieur », il précise plus loin dans le même texte

activité Lieu : IME Situations ou activités vues ou réalisées : Cette situation s'est déroulée lors de ma 2ème semaine de stage en début d'après midi lors d'une activité « menuiserie ». J'ai pu observer un adolescent de 19 ans atteint de psychose se plaignant de céphalées à l'éducateur technique spécialisé. Ce dernier lui a alors répondu « moi aussi ». A la suite de cette réponse, l'usager est alors retourné à ses activités. Observations, étonnements : Cette réponse de l'éducateur m'a