Pub Chaperon Rouge

3.1.2. Stratégie 18 3.1.3. Rappel 18 3.1.4. Quelques égéries … 18 3.1.5. Pour finir… 19 3.2. Zoom sur un domaine : le Sport 19 3.2.1. Exemples de marques hors du monde sportif 19 3.2.2. Zinedine Zidane, égérie de la pub 20 3.3. Zoom sur un constat : les célébrités sont partout ! 21 3.3.1. La Poste, entreprise populaire 21 3.3.2. Des yaourts et des comédiens… 22 Conclusion Bibliographie et Webographie Introduction De plus en plus de célébrités

N° 5 de Chanel 18 3.1.1Historique 18 3.1.2Stratégie 19 3.1.3Rappel 19 3.1.4Quelques égéries … 19 3.1.5Pour finir… 20 3.2 Zoom sur un domaine : le Sport 20 3.2.1Exemples de marques hors du monde sportif 20 3.2.2Zinedine Zidane, égérie de la pub 21 3.3 Zoom sur un constat : les célébrités sont partout ! 22 3.3.1La Poste, entreprise populaire 22 3.3.2Des yaourts et des comédiens… 22 Conclusion Bibliographie et Webographie Introduction De plus en plus de célébrités

pour les marques. Prenons l’exemple de Zinedine Zidane : plus la star multiplie les contrats et plus il sera difficile de l’associer à une marque. La star du ballon rond roule depuis janvier 2004 pour Ford, Danone, Adidas, Canal+, etc…. Trop de pub tue la pub et c’est le cas lorsqu’une même personnalité est sous contrat avec trop d’enseignes. L’identification n’est plus optimale. 2.2 Les cachets des célébrités 2.2.1 Jusqu’où les marques sont-elles capables d’aller ? Les publicités vont

slogan publicitaire. Quelle chance pour Chanel que Marilyn ait fait cet aveu car, depuis, le N°5 demeure le produit vedette de la maison. En 2004, Chanel déroule le tapis rouge et consacre au N° 5 un film publicitaire de 2 minutes (la première publicité à être aussi longue!) réalisé par Baz Luhrmann, réalisateur du Monlin Rouge, et interprété par la grande Nicole Kidman. Coco Chanel confie ensuite la fabrication et la distribution de ses parfums à Pierre Wertheimer, grand homme d'affaires alors propriétaire

/personnages à la même hauteur/ + /position en parallèle/ correspondent au Sé « couple », avec les connotations « égalité », « affectivité », « solidarité » ; et cela, même si l'un des visages est invisible.  la dominante de /couleurs chaudes/ : orangés, rouge, connote la « chaleur humaine ».  la rondeur de la composition : l'image est structurée par des /courbes/ (connotation de Jean-Marc SARALE, Université de Montpellier III – Paul Valéry –8– Lic. de Sc. du Langage, Médias, Communication, Culture

rationalisation, etc.) se trouvant dans la partie inconsciente de cette instance. - qu’ils flattent en nous notre « ça » et plus précisément qui jouent sur le principe de plaisir. Par exemple, tel flyer jouera sur le sexe pour nous attirer ou tel pub annoncera que telle chose est « gratuite ». qu’ils rassurent notre « surmoi » et notre «moi » en jouant sur le principe de réalité. Par exemple, pensons aux publicités pour certaines voitures qui nous rassurent sur la rationalité de notre achat

entreprises dans leur narration contemporaine. Quand l’histoire n’existe pas, les consommateurs ne boudent pas les contes qui viennent remplacer l’histoire inexistante. Une des dernières sagas du N˚ 5 de Chanel a revisité le conte du Petit Chaperon rouge pour la plus grande joie des consommatrices. De nombreuses marques ont récemment ressuscité ou recréé leur fondateur. Les consommateurs ont notamment fait la connaissance de Giovanni Panzani, de Charles Gervais, de maître Rodolphe Lindt apparemment

viennent chercher l'embrouille au quartier. Tout de même, il ne faut pas trop se plaindre, il y en a qu'ont vécu pire. Le poundé par exemple. La moitié de sa famille est morte décapitée ou éventrée par les tamouls. Je comprends mieux pourquoi il voit rouge lorsque je l'appelle le poundé mais c'est plus fort que moi. Quand je me plains des cours, de la cité ou du temps il me sort toujours un truc du genre: " Si tu passes moins ta vie à te plaindre, les plaintes que tu tairas seront moins lourdes à porter

globale et son impact sur la psychologie du consommateur 4.1 Réception du message 4.2 Communication du luxe standardisé avec succès : possible sous conditions 4.3 Shockvertising & culture 4.4 Exemple d‟articulation des messages publicitaires dans une pub de parfum 4.5 Étude de perception sur un public international Partie III – Analyse et critique des résultats Conclusion générale Annexe Bibliographique 26 26 26 27 27 28 31 33 33 38 40 42 45 48 49 49 52 57 61 65 66 69 2 INTRODUCTION GENERALE

(Porcher, 1991 : 106). Parmi les manuels actuels pour l’enseignement du flé aux enfants, que nous avons consultés dans le cadre de cette étude, c’est surtout dans Alex et Zoé que l’on peut trouver des allusions aux contes pour enfants (Le Petit Chaperon rouge, Cendrillon). La plupart des manuels offrent une structuration de leurs contenus sur la base d’histoires (parfois de petites scènes ou d’événements) non toujours cohérentes. Grenadine semble tisser les histoires de ses héros autour d’une toile