Pudeur Intimite Autonomie

personne ; - apporter son aide pour la toilette, l’habillage, la prise de repas, l’élimination et le déplacement en l’adaptant aux besoins et aux capacités de la personne et en respectant sa pudeur et les règles d’hygiène ; - stimuler la personne, lui proposer des activités contribuant à maintenir son autonomie et à créer du lien social. Module 2 : L’état clinique d’une personne : « apprécier l’état clinique d’une personne » - Observer la personne et apprécier les changements de son état clinique

choisis (savon, eau de toilette, gel douche) par le résident afin qu’il garde son identité. Ce moment clé nous permet d’avoir un échange moins formelle et favorise le dialogue. Une attention toute particulière sera apportée sur le respect de son intimité. Ce temps clé ne doit pas être un acte technique mais plutôt un soin il faudra faire en sorte de recréer une ambiance familière. Le linge sera préparé, les produits d’hygiène choisis par le résident comme il pourrait le faire chez lui. Toujours expliquer

à se déshabiller et de rester à ses côtés en cas de nécessité pour réaliser un complément de sa toilette. ▪ Objectifs visés Les objectifs de cette activité sont : apporter un confort à Mme X. respecter sa pudeur prévenir les dégradations de son corps favoriser son autonomie ▪ Préparation de l’activité  Lieu : Cette activité se déroule dans la salle de bains de Mme X. qui se situe dans sa chambre. Sa toilette s’effectue au lavabo. Matériel et produits : Dans un 1er lieu, je

Pendant le soin : Je frappe à la porte de sa chambre, je rentre et je lui annonce que je vais lui faire une injection d’un antibiotique pour lutter contre l’infection respiratoire ., je ferme la porte de sa chambre(respect de l’intimité et de la pudeur) .Je lui demande de s’installer confortablement sur le lit sur le ventre car l’injection se fera au quart supéro-externe de la fesse gauche ( connaissance du site d’administration et ergonomie dans le soin , je m’assure qu’elle est bien installée)

psychologique. Elle permet aussi de prendre un premier contact avec le patient, on parle de relation soignant-soigné. Cet acte est sur rôle propre d’après l’article R4311-5 du code de la santé publique et plusieurs concepts sont mis en avant comme la pudeur, la dignité, l’hygiène, l’intimité. Lors de ma deuxième période de stage de 10 semaines, je devais réaliser différentes toilettes et aux transmissions en poste du matin on m’annonce une patiente arrivée la veille au soir pour dyspnée et chute

brushing, elle me dit que oui elle aimerait beaucoup. On se dirige donc dans sa chambre et je m’occupe de ses cheveux. Analyse de la situation : En s’appuyant sur les concepts en sciences infirmiers j’ai relevé : Humanitude Autonomie Intimité Pudeur Bien-être Observations, étonnements : Je n’aurai pas pensé que Mme L aurait coopéré avec moi pour prendre un bain car c’est une personne qui a des difficultés à communiquer avec les nouvelles personnes. Elle a été habitué aux professionnelles

Au rez-de-chaussée se trouve un salon où l’on peut regarder la télévision, deux salles à manger ; une petite communément appelée « la salle à manger des amis » ( permet aux résidents de pouvoir accueillir pour le déjeuner leur famille en toute intimité).Une salle à manger commune plus grande équipée d’une verrière, et d’une climatisation ce qui est très agréable pour les résidents. Puis, nous avons des bureaux, une salle de soins, des réserves, une buanderie, deux vestiaires. Au 1er étage se

alliance scellée entre deux sujets et orientée vers une ennemie commune : la maladie. Ricoeur 2001 P65 L’objectif de la relation engagée est la récupération et le maintien d’une autonomie partielle ou totale pour les soins d’hygiène. Je cherche à provoquer de la motivation chez cet homme pour qu’il gagne à son rythme en autonomie. 2.2.2) Les outils de communication. Une bonne communication verbale et non verbale que je mets en place ne fera que renforcer la qualité de l ‘alliance thérapeutique.

DE L'ETABLISSEMENT Pour assurer un accompagnement de qualité et favoriser l'épanouissement des résidents accueillis, les objectifs sont : -d'évaluer les besoins et les potentialités des résidents, -aider et préserver et ou à développer des autonomies, -maintenir et développer les compétences sociales, -favoriser l'acceptation et l'intégration sociale, -élaborer un projet de vie individualisé qui tend compte des attentes de la personne accueillie, de sa famille, des professionnels, -proposer

engagements et de ses besoins ? 2) Le principe de liberté, qui s’applique formellement - dans la reconnaissance de l’autre, dans son droit à être libre (de penser, d’aller et venir), - dans la non-interférence sur la personne (respect vie privée et intimité), - dans l’action des moyens de la liberté. 3) Le principe d’autonomie : qui met en jeu la volonté de la personne - dans sa faculté de donner son consentement, - de s’exprimer souverainement par la parole, - de poser des actes indépendants.