Puis Je Avoir Une Opinion Personnelle

"Paresse et lâcheté sont les causes qui font qu'un si grand nombre d'hommes, après que la nature les eut affranchis de puis longtemps d'une conduite étrangère (naturaliter majorem), restent cependant volontiers toute leur vie dans un état de tutelle ; et qui font qu'il est si facile à d'autres de se poser comme leurs tuteurs. il est si commode d'être sous tutelle. Si j'ai un livre qui a de l'entendement à ma place, un médecin qui juge à ma place de mon régime alimentaire, etc., je n'ai alors

qui désigne tout ce qui se conclut avec certitude de certaines autres choses connues avec certitude. Pour Descartes, elle est l'une des opérations fondamentales par lesquelles nous pouvons avoir une connaissance vraie. DISTINCTION : une idée est distincte quand nous pouvons la concevoir sans qu'elle puisse être confondue avec une autre idée, c'est à dire quand nous pouvons la séparer de toutes les autres. Pour Descartes, la distinction est avec la clarté, l'un des deux critères du vrai. EVIDENCE

peut-on penser sans préjugé ? « Penser » du bas latin «pensare» peut avoir deux sens généraux : juger et croire. Ces deux termes sont pourtant opposés si l’on entend par « juger » l’acte de donner une valeur à quelque chose après l’avoir personnellement éprouvée et avoir fait usage de sa raison, et par « croire » le fait de tenir pour vrai quelque chose dont on n’est pas certain. Dans le premier cas le sujet est actif, son opinion prévaut sur les idées reçues et l’esprit critique est mis en action ;

respect de la vie privée Les dossiers personnels Toute personne a droit au respect de sa vie privée, y compris le salarié sur son lieu de travail et pendant son temps de travail. L’employeur ne peut pas s’immiscer dans la vie privée des salariés et encore moins les sanctionner pour un fait relevant de leur vie personnelle. Cependant, il convient de concilier cela avec l’intérêt de l’entreprise. L’employeur peut donc prendre des mesures, lorsque la sphère personnelle empiète de façon abusive sur la sphère

la liberté de pensée et de discussion On peut supposer qu'aujourd'hui, il est inutile de défendre l'idée selon laquelle un législatif/exécutif dont les intérêts ne seraient pas identifiés à ceux du peuple n'est pas autorisé à lui prescrire des opinions ni à déterminer pour lui les doctrine et arguments à entendre. Supposons donc que le gouvernement et le peuple ne fasse qu'un et que ce premier ne songe jamais à exercer aucun pouvoir de coercition, sauf s'il le fait en accord avec la voix du peuple

d’agir selon sa pensée Etape1 : « PUISQUE » : Enoncé d’un fait établi et difficile à contester : l’idée exprimée est la suivante : chaque homme libre a sa propre façon de penser et d’exprimer son opinion et chacun pense avoir raison. D’où l’impossibilité pour tous de s’accorder sur une même opinion. La vie deviendrait alors impossible si chacun décidait d’agir à sa guise. Ce serait l’anarchie, d’où la nécessité que chacun comprenne qu’il doit obéir à une loi universelle. Etape 2 : A partir

adéquation du discours et de la réalité. Elle est supposée absolue (indépendante de la personne qui la prononce ou du contexte) et universelle (valable pour tous, en tout temps et en tout lieu). A chacun sa vérité : L'expression peut avoir un sens modéré : chacun son chemin personnel de découverte de la vérité, ou chacun sa méthode, ou chacun sa part de connaissance de la vérité totale. Sens radical : il n'y a pas de vérité absolue (qui ne dépende pas d'un contexte) et universelle (qui soit valable pour tous)

Est-il vrai que toutes les opinions se valent? On a coutume de présenter l'opinion comme étant un préjugé s'opposant à la vérité scientifique. Nous somme alors tentés de toutes les considérer comme fausses, et donc toutes égales de part leur non-fondement. Mais dans notre société, nous somme constamment forcés de donner notre opinion sur tel ou tel sujet, et elle nous permet tout simplement de nous exprimer et de nous affirmer. De sorte que s'exprimer, se prononcer sur de nombreux sujets, c'est

 ce principe a été pris en 1905 (séparation de l’état). La religion n’est pas réfuté, au contraire, elle a pour but du respect de croyances de chacun. Neutralité des enseignants. Laïcité du personnel, ne peuvent soutenir une idée religieuse ou philosophique. Chacun est libre de ses croyances, mais dans l’enseignement primaire et secondaire il est interdit de le manifester (élèves, personnel). 2004, loi qui interdit tout port religieux à l’école. Jules Ferry a fait libérer le jeudi après midi (maintenant mercredi), liberté religieuse permettant

TEXTE 5 : Cinquième conférence, la Féminité, Sigmund Freud (1915-1917) Introduction: Freud est un philosophe autrichien à la charnière des XIXe et XXe siècle qui est à l’origine de la science de la psychanalyse. Après avoir étudié la carrière de médecine à Vienne, il conçut une théorie selon laquelle l’ensemble de processus de notre pensée est dépendant de sa partie cachée, l'inconscient, où affluent nos pulsions et s'enfouissent nos refoulements. Dans cette conflictualité entre le conscient