Qu Est Ce Qui Pousse Les Spectateur A Aller Au Théâtre

Présentation Le célèbre ballet romantique « La Sylphide », présenté pour la première fois en 1832 et dansé par Mari Taglioni, a été ici dansé dans la version chorégraphiée par Auguste Bournonville, revisitée et produite par Johan Kobborg, un célèbre danseur danois. La musique est quant à elle l’œuvre de Herman Severin Løvenskiold, interprétée par l'Orchestre du Théâtre académique d'Etat Bolchoï. La Sylphide est interprétée par Ekaterina Krysanova, nommé Etoile du ballet du Bolchoï en 2011.

Histoire De l'Art I. « A l'Ouest rien de Nouveau »: Livre écrit par Erich Maria Remarque : Allemand , Remarque fut mobilisé pour la guerre , il n'était pas volontaire contrairement au Personnage de son livre Paul Baumer qui lui était Volontaire ce qui veut dire que Remarque à vécu ce qu'il raconte dans son roman. En 1919 il est démobilisé et rennonce à toutes médaille ou décorations. Titre original : « Im Westen Nichts Neues ». Livre parut pour la première fois en 1928 , roman pacifiste

I. Introduction (Phrase d'accroche) Au cours du XIXème siècle, la France, à la recherche d'une situation stable, est marquée par le trouble et les conflits. (Développement) En effet, au lendemain de la période Révolutionnaire, le peuple français est en quête de stabilité. Cependant, les gouvernements républicains et monarchiques se succèdent, sans grand succès. Les années 1830 reflètent cette quête d'équilibre, notamment par la Révolution de Juillet.   (Contexte de l'œuvre) Dans ce contexte

S O M M A I R E ETUDE TABULAIRE LES INTRIGUES DE LA PIECE - les stratégies - les schémas actantiels - le sujet de la pièce : "La disconvenance sociale" est à lire dans : PORTRAIT DES DIFFERENTS PROTAGONISTES ( Le Comte, La Comtesse, Figaro, Suzanne, Chérubin, Marceline) MAITRES ET VALETS, UNE RELATION COMPLEXE LES RELATIONS DUELLES - Figaro / le Comte - Suzanne / le Comte LES RELATIONS COMPLICES -Suzanne / la Comtesse - Figaro, Suzanne ,la Comtesse / le Comte LE

leur prononcer cet ordre sanguinaire ?
 Cruel ! à quel combat faut-il te préparer ?
 Quel est cet ennemi que tu leur vas livrer ?
 Une mère m'attend, une mère intrépide
 Qui défendra son sang contre un père homicide.
 Je verrai mes soldats, moins barbares que moi,
 Respecter dans ses bras la fille de leur roi.
 Achille nous menace, Achille nous méprise ;
 Mais ma fille en est-elle à mes lois moins soumise ?
 Ma fille, de l'autel cherchant à s'échapper,
 Gémit-elle du coup dont je la veux

scene 3 – p 94 Méthodo Ecrire à la première lecture noter ce qui « vient » comme pensée au fil du texte Ne pas faire de brouillon Noter ses idées et ensuite rédiger directement sur la feuille d’examen (colonne vertébrale du devoir) Prendre 15 min’ pour bien choisir son texte Prendre 45 min max pour jeter sur le papier ce qui est important, ce qui vient à l’esprit Ecrire sur le recto seulement et mettre devant soi Au bout d’une heure on commence à écrire tranquillement. 1 - Introduction

ou le Festin de pierre Dom Juan Auteur Molière Genre Pièce de théatre Pays d'origine  France Date de parution 1682 Date de la 1rereprésentation 15 février 1665 Lieu de la 1rereprésentation Théâtre du Palais-Royal Dom Juan ou le Festin de pierre est une comédie de Molière en cinq actes (comportant respectivement trois, cinq, cinq, huit et six scènes) et en prose jouée pour la première fois le 15 février 1665 au Théâtre du Palais-Royal. Personnages Dom Juan, fils de Dom Louis. Sganarelle

l’essentiel, le concept d’anthropologie visuelle, si bien que destiné à s’appliquer en sens restreint à la méthode scientifique, s’applique aussi, en sens général, pour désigner un souci important de l'être humain : celui de sa représentation par l’image. Un film ethnographique est une espèce de documentaire qui aborde des thèmes (traits culturels, coutumes locales) et met en œuvre des méthodes et problématiques relatives à l'ethnologie, l’étude de groupes en société : l’étude de l’Homme, de la

17, me 19, sa 22, ma 25, je 27 mai à 20h, di 30 mai (16h), ma 1er, ve 4 juin à 20h Contacts Service des relations avec les publics groupes@opera-lille.fr Dossier réalisé avec la collaboration de Sébastien Bouvier, enseignant missionné à l’Opéra de Lille mars 2010 Sommaire Préparer votre venue à l’Opéra 3 CARMEN Résumé Synopsis Georges Bizet Prosper Mérimée Guide d’écoute Vocabulaire Références Propositions de pistes pédagogiques 4 5 6 7 8 17 19 21 CARMEN À L’OPÉRA DE LILLE Distribution Notes

4 (page 27). Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte I Scène 1 : Agamemnon, le chef des Grecs rassemblés à Aulis pour aller attaquer Troie, confie à son domestique, Arcas, que, la flotte étant arrêtée par l’absence de vent, les dieux avaient, par la voix du devin Calchas, indiqué que devait être sacrifiée «une fille du sang d'Hélène», c’est-à-dire sa fille, lphigénie, à qui il avait donc demandé de venir avec sa mère, la reine Clytemnestre, en prétextant l'impatience d’Achille, son fiancé