Quand Une Autorité Est Elle Juste

droit est complexe , il est impossible de tout connaître. Connaître globalement les bases. « jus » : droit = juste , le milieu . Le juriste se doit d'appliquer les règles , de dicter les règles en société. Code comportementale , du sérieux. Port de robe pour les juristes : règles de bienséance. Jurisprudence : lorsqu'une loi n'existe pas mais le juge peut prendre une décision la plus juste possible. Sa décision à lui fera « jurisprudence » et les autres juges pourront se référer à ça jusqu'à qu'un

problème des lois imparfaites, quel comportement doit on adopter face à ces lois ? Comme Diderot le dit si bien « Nous parlerons contre les lois insensées, jusqu’à ce qu’on les réforme ; et en attendant nous nous y soumettrons. Celui qui, de son autorité privée, enfreint une loi mauvaise, autorise tout autre à enfreindre les bonnes. » . De même Socrate nous répond de la même façon ; dans son refus de s’échapper de sa cellule, il montre symbolique qu’une loi peut être mauvaise ou injuste mais que

Montherlant : La Reine morte (Acte I, tableau 1, scène3) qui est daté de 1942. Les points communs des trois personnages adultes sont l’autorité, la critique et la comparaison de deux générations. En effet, dans la pièce de Molière, Harpagon montre son autorité en imposant le mariage à ses deux enfants sans leur demander leur avis, «  Quant à ton frère, je lui destine une certaine veuve dont ce matin on m’est venu parler ; et pour toi, je te donne au seigneur Anselme. ».

de chambre, dactylographe, dont la chambre avait servi de bureau au brigadier le matin même. . J.K s'élève contre les jugements négatifs que Mme Grubach porte sur cette jeune fille au regard de ses fréquentations et de son rythme de vie. Quand elle est de retour du théâtre, J.K va la voir pour lui raconter ce qui lui est arrivé le matin. Cette visite est un prétexte pour tenter de la séduire. Le chapitre se termine sur un baiser fougueux mais Melle Bürstner le repousse. Chapitre 2 : L'amie

"démos" : peuple et "kratos" : pouvoir. Littéralement : autorité du peuple, les décisions étant prises à la majorité des voix. Souveraineté de la loi, égalité et liberté politique sont ses 3 grands principes à l'exception près que les grecs excluaient femmes et esclaves de leur "démos". ... La violation des droits de l'homme est l'abus de personne d'une façon qui abuse n'importe quel droit humain fondamental. C'est un terme utilisé quand un gouvernement viole le droit national ou international

donnent aux enfants, tout est une question de statut, le métier de professeur en Finlande est respecter à sa juste valeur son détenteur jouit donc d’une autorité « silencieuse » et un respect mutuel s’instaure pour une meilleur collaboration. Tous ces éléments permettent aux élèves d’avoir une approche différente de l’école, on ne parle pas de capacités ni de qualité d’enseignement, juste de manière de faire… en effet l’approche que l’école emploi vis-à-vis des élèves les poussent à devenir de bons

manifestant ainsi une foi chrétienne humble et ouverte, loin de toute pesanteur ecclésiastique. Son réquisitoire à l'encontre des théologiens de la Sorbonne et ses expressions crues, parfois obscènes, lui attirent les foudres de la censure des autorités religieuses, surtout à partir de la publication du Tiers Livre. Il partage avec le protestantisme la critique de la scolastique (philosophie développée et enseignée au Moyen Âge dans les universités : elle vise à concilier l'apport de la philosophie

nombreuses différence. Ils présentent des différences de sources, car en effet la source du droit est principalement la loi, le droit édicté par le pouvoir plitique. Il trouve également sa source dans la coutume. Or, la morale procède elle d'une autorité morale, religieuse. Leurs sources sont donc différentes car le droit a une source qui, de part sa nature, ne découle pas de la religion ou de la morale. "Le droit est par essence rationnel" et ne peut donc saisir que les rapports d'alteration et

selon Mc Gregor serait la plus positive. Les modes de Leadership (Lewin) Expériences sur 3 formes de leadership : Autocratique : ordonne et contrôle Démocratique : propose, suggère, stimule Laisser-faire : ne fais rien, ne s’implique pas Résultats : Quand il s’agir d’un mode autocratique : rendement élevé mais agressivité entre les membres, ambiance négative Démocratique : rendement faible, pas totalement réussi à CT mais correct à MT, l’activité est la plus autonome / ambiance positive, participation

La règle précise quelle action est possible. La règle est ce qui est juste et régulier Il y a plusieurs piste de réflexion sont: - Qu'es qui fonde la légitimité de l'autorité. - Es que la loi est toujours juste I) La naissance du politique. *Qu’es que la politique ?