Quatre sens de l'Écriture

PRATIQUES N° 137/138, Juin 2008 Didactique de l’écriture : enseignement ou apprentissage ? Caroline Masseron Université Paul Verlaine-Metz, CELTED, EA 3474 Enseigner la littérature sera peut-être un jour enseigner à fabriquer du texte dans ce qu’on pourrait appeler des ateliers d’écriture. On y écrira un texte mais en se demandant toujours quels procédés sont employés : l’enseignement sera une production conjointe de pratique et de théorie. Nous en sommes loin. J. Ricardou, 1975, cité

langage, qui apparaît généralement entre trois et quatre ans, car tant que l’enfant est incapable de mettre ses souvenirs en mots, il ne peut les garder dans ses pensées, y réfléchir et les comparer aux souvenirs des autres. -De plus, le langage chez l’enfant de trois ans est calculé en moyenne à 1000 mots. Ils se servent des mots désignant un objet de façon à catégoriser leurs actions. Cette catégorisation rapide consiste à leur permettre d’intégrer le sens d’un nouveau mot après l’avoir entendu dans

comme de culture mauricienne et de langue française. Il écrit ses premiers récits à l’âge de sept ans, dans la cabine du bateau qui le conduit avec sa mère au Nigeria où il va retrouver son père, qui y est resté pendant la Seconde Guerre mondiale. L’écriture et le voyage resteront dès lors indissociables sous sa plume. Le jeune homme effectue ses études au lycée Masséna, puis au collège littéraire universitaire à Nice, à Aix-en-Provence, puis à Londres et à Bristol. En 1964, il rédige un mémoire pour

partie, nous apporterons des éclaircissements sur la nature du dépassement qu’ambitionne toute réécriture en montrant qu’il s’agit d’un déploiement, d’une ouverture. I. De la réécriture à la création littéraire Le corpus du sujet est composé de quatre extraits de fiction du XIXe et du XXe siècle. Ces différents textes s’entrecoupent par des relations de réécriture : la rencontre de Flaubert avec Élisa Schesinger et les écrits de jeunesse qu’elle inspira (Mémoires d’un fou) vont conduire l’écrivain

préface de Jean-Paul Sartre. En 1953, Marterau a plus de succès, tout comme Le Planétarium (1959). Nathalie Sarraute meurt en 1999 à Paris. Présentation de l’œuvre : Date de parution 03/10/1985 Edition Gallimard Nathalie Sarraute est âgée de quatre-vingt-trois ans lorsqu’elle publie cette œuvre autobiographique où elle applique à ses souvenirs d’enfance la méthode d’investigation, comme dans ces ouvrages romanesques. Dans cette œuvre, Nathalie Sarraute tente de trouver l’enfant qu’elle fut entre

travail met en exergue l’étroite relation qui existe entre la création littéraire, celle de Victor Hugo, et la théorie psychanalytique. Dans Les Contemplations, comme dans chaque œuvre lyrique, l'écriture est un lieu de mémoire, d’extériorisation et de projections. De ce fait, les différents graphismes de l’écriture de Hugo correspondent à des tendances naturelles, à des besoins, à des intérêts et à des aspirations spécifiques. Sous la plume poétique qui décrit l’amour et la mort se cachent des

Cruellement confronté au « Spleen », terme anglais qu'il utilise pour désigner sa haine de vivre et son désespoir, Baudelaire évoque les différentes stratégies mises en œuvre pour y échapper. Le poème est construit sur une structure originale : quatre quintils qui reposent sur une alternance entre alexandrins et octosyllabes. Problématique : Quelles solutions le poète envisage-t-il pour transcender le spleen, la « boue de l'âme » ? Structure du texte : 3 mouvements − premier quintil : le

rythme, l'harmonie ou l'image. Il arrive que l’on qualifie un texte, mais aussi une peinture de poétique. On entend par là qu’il s’agit de quelque chose d’à la fois beau et intraduisible. Quelque chose qui se dérobe à la raison et vient toucher nos sens et notre imaginaire pour nous émouvoir. D’où la difficulté d’entreprendre une définition précise et immuable de la poésie. Cette tentative de définition peut toutefois consister à dire ce qu’elle est ou ce qu’elle n’est pas. Problématique – Aussi peut-on

observer des similitudes avec la sienne.Finalement, ce poème en lui-même, par le travail réalisé sur l'écriture poétique, est le symbole de la modernité de l'époque d'Apollinaire. Ce fragment de «Zone» est d'abord le lieu d'expression de sentiments, comme souvent en poésie. Il s'agit ici pour le poète d'exprimer un certain mal-être et une certaine douleur.Le poète semble dans ce poème souffrant. Dans les quatre premiers vers se dégage une sorte de bilan introspectif. Le poète jette un regard sur son passé

remercier Guy Rosa pour ses conseils avisés et son aide précieuse. On a peu étudié les manuscrits des recueils de Hugo antérieurs à l’exil. René Journet et Guy Robert ont pourtant fait une transcription extrêmement rigoureuse et très précieuse de quatre recueils, Les Feuilles d’automne, Les Chants du crépuscule, Les Voix intérieures et Les Rayons et les ombres. Cependant, ils insistent eux-mêmes sur le fait que les corrections visibles dans ces manuscrits n’apportent que des informations partielles