Quel Est Le Rôle Des Lettres Dans Les Liaisons Dangereuses

Les Liaisons dangereuses Laclos, Frears I- L’aspect comique On peut isoler dans le roman plusieurs procédés qui évoquent le genre comique. - Maîtres et valets : le couple formé par Valmont et Azolan rappelle avec certaines nuances celui formé par Sganarelle et Don Juan. L’entreprise de séduction que mène Valmont est constamment secondée par son fidèle serviteur, qui apparaît ici comme le double burlesque du vicomte. - Les quiproquo : Dans le roman, le narrateur met en scène la naïveté de

les publics Vont ce réunir dans les salons, les cafés. Echanges avec la presse, avec les moyens mis à leurs dispositions. Argumentation indirecte : Exploite tous les genres, c’est une arme. On trouve des débats dans l’épistolaire : Les liaisons dangereuses Comte Philosophique : Dialogues de manière Antique comme Diderot. Utilisation du théâtre pour Marivaux ; Beaumarchais, l’argumentation se cache dans l’ironie. Argumentation directe : Se trouve dans les essais, l’Encyclopédie, textes polémiques

pensée de son personnage est complexe. Les lettres, de Madame de Sévigné : raconte tous les potins de la cours, lettre vivante, style extraordinaire. Le 18ème Siècle : Le roman se développe beaucoup mais il est toujours méprisé par les critiques. Les critiques sont que les romans soient fictifs, elles reprochent l’invraisemblance de leur histoire. Les auteurs vont faire croire que leurs romans sont de vraie histoire. Auteurs : Montesquieu : les lettres persannes Marivaux : la vie de Marianne, le

manuscrits…). L’humanisme comporte un idéal qui est l’épanouissement de l’homme. Pour cela, il prône : * Un monde de paix : les humanistes veulent un monde pacifié qui seul permettra à l’homme de s’accomplir. Ils disent vouloir «  une république des Lettres » qui privilégie les intérêts de l’homme à toute cause politique ou religieuse. * Un monde de culture : l’harmonie entre les hommes ne peut s’effectuer qu’à partir du moment où ils peuvent communiquer et se comprendre (on s’intéresse à l’éducation

politique coloniale de l’époque, la presse mais aussi l’influence des femmes, privées de vie politique mais tenant secrètement un rôle dans celle-ci . Le roman épistolaire ,quant à lui, a connu un grand succès au  XVIIIe siècle. Il est constitué d’une correspondance entre différents personnages comme dans les lettres persannes de Montesquieu ou Les liaisons dangereuses de Pierre choderlos de lados. Cette correspondance alimente un récit, une intrigue et permet donc une argumentation indirecte efficace

nos jours Séquence n°1 : le poète, témoin et chantre de la violence de son époque. OBJET D’ETUDE, PERSPECTIVES ET ORIENTATIONS PRINCIPALES : ⇨ Le travail du poète : création de formes, de règles pour réinventer le langage. ⇨ Le rôle du poète : un « voyant » qui transfigure son époque et peut dénoncer ses horreurs. Problématique : comment la beauté du langage poétique permet-elle une dénonciation efficace de la violence et de la guerre ? GROUPEMENT DE TEXTES : LECTURES

parlementaire où le chef de l’Etat conserve un grand pouvoir réel, où le Cabinet doit avoir sa confiance en même temps que celle des Chambres, où les ministres assurent la liaison entre lui et le législatif. Ce type de régime n’a jamais pu revêtir une forme durable. Il repose sur une contradiction fondamentale : ou le chef de l’Etat joue un rôle effectif, et son pouvoir s’oppose alors à celui du ministère, et cette division affaibli l’exécutif au lieu de le renforcer ; ou le cabinet responsable attire à lui

majeures : le mouvement des Lumières et ses remises en cause des bases de la société et, par ailleurs, la naissance d’une sensibilité que l’on qualifiera postérieurement de préromantique. La littérature d'idées est illustrée notamment par Montesquieu (Lettres persanes en 1721, Voltaire (romans philosophiques comme Zadig, 1747 ou Candide,en 1759), Diderot ou Rousseau que l'on découvre aussi comme romanciers aux côtés de Prévost, Bernardin de Saint-Pierre, Laclos ou Sade alors que le théâtre retient en particulier

La passion dans la Princesse de ClèvesEtude de la Princesse de Clèves -La Passion- Le 17ème siècle est un siècle marqué par les règles strictes et la bourgeoisie. En effet, durant ce siècle, tous les arts sont engagés au service de l’idéologie royale. C’est dans ce contexte qu'apparaît le mouvement du Classicisme avec un partage d’une vision du monde et d’une esthétique commune. Mais dans la littérature, le style baroque est également présent, les thèmes abordés sont, par exemple, la querelle des

apparences. 1- Une « symphonie de l’amour1» . Le roman met en scène un véritable monde de la galanterie ; tous les personnages sont amoureux ou courtisés. Le roi Henri II entretient une liaison avec la duchesse de Valentinois ; Catherine de Médicis aspire à trouver un chevalier servant en la personne du vidame de Chartres. La reine Dauphine est passionnément aimée du duc d’Anville et le duc de Nemours remporte maints succès auprès des dames