Quelle Est La Fonction De La Socialisation Par La Famille Dans La Bourgeoisie

les types de religions. II . PRECURSEURS ET PERES FONDATEURS. 1 . Montesquieu. 1689-1755. Ses ouvrages importants : Les lettres persanes, fiction sous forme de courrier, des voyageurs persans observent la vie française et la décrive à leur famille dans leur lettre. Réflexion qualitative → ethnologie. A cette époque, c'est la seule manière de critiquer la société. A côté de ça, MONTESQUIEU va se promener en Europe et étudier les systèmes des lois existants. Il va alors écrire, De l'esprit des

relevé des transactions économiques d’un pays avec le reste du monde comprenant les comptes courants et les comptes de capital. Bourgeoisie : au Moyen Âge, ensemble des habitants d’un bourg ou d’une cité qui, possédant biens et moyens de production, jouissent d’un statut différent de celui des ruraux, qui, eux, dépendent d’un seigneur; sous l’Ancien Régime, la bourgeoisie est une classe composée d’individus, soit non nobles, soit habitant la ville, puis les révolutions et conflits du XIXe siècle assureront

Question 1 : Situations des auteurs, Pierre BOURDIEU et Jean-Claude PASSERON Pierre Bourdieu est né à Denguin en 1930 dans le sud-ouest de la France. Il est élevé dans une famille modeste, aux origines paysannes. Interne dans un lycée de Pau, il est remarqué par un de ses professeurs qui lui conseille de s'inscrire en classe préparatoire en khâgne. Nous sommes en 1948. Il étudie la philosophie. Mais Bourdieu se sent loin de son milieu d'origine, ce qui créera chez lui son analyse critique. Agrégé

I-2) Statistiques. Les études statistiques permettent de dresser des constats et d’établir une corrélation entre une variable sociale donnée et l’échec scolaire. Dans cette partie, nous allons exposer des statistiques sur l’échec scolaire, en fonction de caractéristiques sociales bien définies, et essayer de montrer le lien de cause à effet entre certains aspects sociaux chez un enfant et l’échec scolaire constaté. Les problèmes de lecture sont considérés comme une variable efficace pour détecter

réseaux sans entrer dans la théorie des graphes. On s'intéressera surtout au rôle des réseaux sociaux en matière de recherche d'emploi en discutant plus particulièrement la thèse de la « force des liens faibles ». Pré-requis : groupe social, socialisation. Objectifs : Être capable de définir : – réseau social* – sociabilité * – capital social* *Notions obligatoires du programme – – – trou structural sociabilité formelle et informelle liens forts et liens faibles Être capable de

sont issus de père agriculteurs). L’essor des métiers regroupés comme « cadres et PIS » explique une reproduction sociale forte (plus d’un enfant cadre sur deux devient cadre) mais un autorecrutement faible (seulement 24% des cadres sont issus de familles de PCS3, cadres et PIS). Le déclin de la classe ouvrière (en lien avec le déclin du secteur industriel) vers les métiers tertiaires entraine un essor des métiers considérés comme « employés ». Il faut donc distinguer ces deux formes de mobilité

Pierre Bourdieu (1930-2002). I/ Biographie Chercheur contemporain à reconnaissance mondial. C’est une figure intellectuelle de 1er rang, Il incarne un véritable mode de pensée. Né en 1930, à Béarn dans une famille modeste. Etudes à l'ENS. Agrégé de philosophie (1955). Fait service militaire à Alger. Son travail ne le satisfait pas donc il se tourne vers l’ethnologie, sur la Kabylie (région d’Algérie). Son travail, carrefour philosophique, anthropologique, écologique. Ses 1ers travaux sociologiques

marxiste, puis il se rend dompte dans les années 50 que les mouvements sociaux prennent de l’importance ainsi il s’intéresse aux conscience collectives et aux nouveaux mouvement sociaux. Pour lui ces nouveaux mouvement remplace le conflit de classe bourgeoisie/prolétariat. Dans les années 80 il passe à une sociologie du sujet dans laquelle c’est l’individu qui doit être le moteur de sa propre libération, émancipation social. Crozier (l’analyse stratégique) lui développé une sociologie qui cherche a

l’individu 2. L'INTÉGRATION a. l'anomie permanente b. l'institution de l'ordre social c. la morale, l'éducation et l'intégration 3. LA SOCIOLOGIE DE LA SOCIÉTÉ : LA SYNTHÈSE FONCTIONNALISTE a. les rôles sociaux b. culture, personnalité et société c. la socialisation d. du modèle à la complexité sociale Sociologie Générale, Licence 3, 2005-2006 M. Didier Lapeyronnie -2- Deuxième partie : Les classes sociales 1. LA SOCIÉTÉ INDUSTRIELLE ET CAPITALISTE a. la « tragédie » de la modernité b. la société

d'uniformisation d'ethnologie. Aprés cette 2e phase, il y a une 3e phase. Ce tournant principal :c'est le 19e siecle. Qu'est ce qui caractérise ce tournant ? C'est dorénavant la reflexion qui programme le voyage et l'enquete. Avant c'était l'inverse, en fonction des matériaux on se posait des questions. C'est à ce moment là au 19e siecle que l'ethnologie va jouer un rôle majeur dans le dévelopement des sciences sociales. En philosophie avec Kant et Engels , en Histoire avec Marx et aussi en sociologie avec