Quelles Sont Les Inegalites De Richesse Dans Le Monde A Toutes Les Echelles

naturelles et économiques qui vise à satisfaire les besoins fondamentaux de l’humanité. Le développement durable implique plusieurs conditions : la conservation de l’équilibre général, le respect de l’environnement, la prévention de l’épuisement des ressources naturelles, la diminution de la production des déchets et enfin la rationalisation de la production et la consommation d’énergie. Un monde marqué par les inégalités de développement à toutes les échelles 1. À l'échelle mondiale : des « Nords »

Du développement au développement durable ~Comment poursuivre le développement et faire face à l'augm des besoins d'une popu tjs +nbreuses tout préservant nos générat' futurs ?~ I. Un devoir inégal et déséquilibré à toutes les échèles. A. A l'échelle Mondiale : le Nord et le Sud. Pays Nord : 17% popu, pourtant plus de 7% de richesses. INEGALITE : Causes : historique, colonisations. Dans pays du sud sur littoraux sont avantagés ==> infrastructures. (U-S, Europe : 1er révo

phénomène de mondialisation suscite. La mondialisation est donc la mise en relation généralisée des différentes parties du monde, d'abord par les échanges puis par l'internationalisation de la production. C'est donc un système de plus en plus ouvert ou la mise en concurrence des territoires s'accélère. Ce processus dominant pour structurer la planète déstabilise déjà le monde actuel et génère des contestations. Dans quelle mesure la mondialisation est-elle un sujet polémique qui fait paradoxalement

milliards d’Hommes “Il n’est de richesse que d’hommes” Situé Jean Bodin (1530-1596) à l'est de la Côte d'Ivoire à la frontière du Ghana, Abengourou est le fief du peuple Agni. Peuple originairement issu du Ghana, les Agnis ont migré vers la Côte d'Ivoire. Le nom Abengourou vient de l'expression “n'pékro” signifiant en Ashanti (langue du Ghana) je n'aime pas les palabres. Ceci peut être expliqué avec humour aux élèves. La population d'Abengourou est estimée en 2004 à 105 000 habitants. Sur cette photo

Un développement illégal et déséquilibré à toutes les échelles I) Premier constat : des pays riches, des pays pauvres A) Comment mesuré les inégalités On utilise généralement le PNB/habitant ou PIB/habitant. Pour être plus précis on utilise le IDH (indice de développement humain) pour calculer en l’espérance de vie, le taux d'alphabétisation et le PIB/habitants. IDH permet de mettre en avant : la Norvège qui a l'IDH le plus fort et le Niger avec l'IDH le plus faible. Il existe également un indice

DAEU A Géographie Corrigé du devoir n° 2 1-6402-CT-PA-02-12 Marie-France PUTHOD Yann LELOUARGANT  « Le rôle de la Triade et ses limites dans l’espace mondial. »  « Le développement durable, un enjeu majeur pour l’avenir de la planète ? » Page 1 sur 13  RAPPEL DU SUJET DU DEVOIR 2A : « LE ROLE DE LA TRIADE ET SES LIMITES DANS L’ESPACE MONDIAL». (M. PUTHOD) Travail préparatoire 1. Analyse du sujet : mots clés Le rôle de la Triade et ses limites dans l’espace mondial  la

DEVELOPPEMENT AU DEVELOPPEMENT DURABLE (8h) Introduction: Le monde d’aujourd’hui est marqué par d’importants contrastes entre les populations en termes de richesses, des conditions de vie, de bien-être : développement. L’augmentation de la population engendre des interrogations concernant ce bien-être mais aussi sur les ressources de la planète. Face à ces interrogations, la notion de DD émerge dans les années 80 mais reste encore problématique et complexe à mettre en œuvre dans la mesure où les territoires

CROISSANCE ET MONDIALISATION 8 heures PBL : Quel monde et quelles sociétés la mise en place du système économique capitaliste à une échelle de plus en plus globale a-t-elle dessinés ? => quelle périodisation l’avènement du capitalisme a-t-il mis en place ? Pourquoi la croissance économique devient-elle phare de nos sociétés ? I) Le temps du capitalisme: croissance, crises et mutations des économies mondiales depuis 1850 A) Un temps industriel 1°) des vagues d’innovations

humain et développement durable, par exemple à propos des agrocarburants. La concurrence que peuvent représenter ces agrocarburants pour l’alimentation humaine dans certains pays en développement, notamment les plantations de palmiers à huile en Indonésie, est facile d’accès aux élèves. Il ne s’agit pas de traiter de ce sujet, mais simplement de pouvoir très rapidement poser des questions entre les termes posés en titre de la leçon et jouer des échelles. On peut donc rentrer directement dans le chapitre

SEANCE 1 Des cartes pour comprendre le monde Le monde actuel connaît de profondes transformations en raison du contexte politique et économique. Il en résulte une grande complexité, difficile à analyser ce qui nécessite des simplifications. Ainsi, les cartes constituent-elles un outil d’analyse privilégié pour la compréhension du monde et de la répartition spatiale des phénomènes. Cependant, la carte reste une représentation sélective et orientée d’un phénomène ; elle ne représente donc une partie