Quelles Sont Les Inegalites De Richesse Dans Le Monde A Toutes Les Echelles

pour comprendre un monde complexe Propositions de séquences en TES/L et en TS sur le cours introductif de géographie par Damien LOQUAY, EEMCP2 en Tunisie Ce que disent les programmes Terminale L/ES (BOEN n°42 du 14 novembre 2013) Terminale S (BOEN n°8 du 21 février 2013) cadrage horaire 5-6h cadrage horaire 4-5h Thème introductif : Des cartes pour comprendre le monde (même intitulé et même descriptif pour les trois séries) L’étude consiste à approcher la complexité du monde par l’interrogation

de  grosses  inégalités  de dév eloppem ent. Résoudre les crises sociale, économ ique, env ironnem entale et clim atique est dev enu une préoccupation m ajeure. Mais com m ent y  arriv er ? Des grandes conférences m ondiales  aux   acteurs  locaux ,  la  prise  de  conscience  de  la  nécessité  d'une  action  à plusieurs échelles s'est peu à peu im posée. Le concept de « dév eloppem ent durable » résulte de cette réflex ion. Il date de 1987 , m ais a m is  une  v ingtaine  d'années  à  s'im poser

réfléchir aux relations que l’ont peut établir entre ces deux processus. Mondialisation : la notion a été définie en classe comme un processus (c'est-à-dire un phénomène qui en court). Ce processus est celui de l’extension du système capitaliste à tous les pays du monde. Cette mondialisation se manifeste par une généralisation des échanges. Ainsi la mondialisation place, à toutes les échelles des espaces, des acteurs en interrelation. Cette intégration au processus reste cependant inégale.

manifestent-ils à différentes échelles ? Document 1 : L'indicateur de développement humain dans le monde en 2002. Document 2 : Evolution de l’IDH entre 1995 et 2002. Document 3 : Plan de Sao Paulo. Document 4 : Les inégalités sociales au Brésil. Document 5 : Le PIB par habitant en Chine en 2002. Première partie 1. À l'aide du document 1, délimitez les Sud. 2. En vous appuyant sur les documents 1 et 2, définissez les PMA et indiquez sur quel continent se trouvent la plupart de ces pays. 3. À partir des

caractérisé par l’inégal développement A. Développement et pauvreté humaine 1. Des inégalités de richesse : la fracture Nord/Sud - PIB/RNB : des indicateurs des inégalités de richesse - Des indicateurs qui ont leurs limites 2. La difficile mesure du développement et des inégalités - L’indice du développement humain (IDH) - L’indice de pauvreté humaine (IPH) - L’indice de Gini 3. L’ampleur des inégalités est un obstacle au développement -

hausse des capacités) à l'extension du système capitaliste depuis la chute de l'URSS à l'accentuation de la division du travail à la libération des échanges (= rôle grandissant de l'OMC qui fait baisser les tarifs douaniers afin de laisser jouer la concurrence mondiale) On a donc affaire à un système-monde très hiérarchisé qui repose sur des logiques d'intégration et de marginalisation, entrainant des fragmentations territoriales et sociales à différentes échelles. Ce processus est impulsé

Du développement au développement durable. Photos 1 et 2 P 18-19 Intro. De profonds écarts de développement s’observent à toutes les échelles : entre les Etats développés (Le Nord) et en développement (Le Sud), mais aussi à l’intérieur de ces Etats. Le développement des pays du Sud, à l’image de celui du Nord, menace les ressources et l’environnement. Or la planète compte près de 7 milliards d’habitants, et devrait atteindre 9,5 milliards vers 2050. Il faut donc trouver des modes de croissance

Mondialisation et interdépendances La mondialisation est un processus qui met en relation des entités grâces à des flux de plus en plus différenciés et importants qui circulent au sein de réseaux divers. L’interdépendance est le fait que tous ceux qui participent au fonctionnement de la mondialisation, les acteurs, sont en interactions et dépendent des autres pour exister. On a tendance à simplifier la mondialisation en ne traitant que son aspect économique. Il faut demeurer conscient du fait que

II. LES LIMITES DE LA MONDIALISATION A. Les inégalités de développement Probl : la mondialisation réduit-elle ou renforce-t-elle les écarts de développement ? Débat central sur la question de la mondialisation. Remarque préalable : très forte augmentation de la pop 1900 : 1.5 milliards 1972 : 3.9 milliards 2011 : 7 milliards Arguments favorables : La mondialisation qui s’accélère depuis qques années a permis d’augmenter le niveau de vie de nombreuses personnes dans les pays du « Nord » mais

mondialisation dit à la géographie », L’Espace géographique, 1999, tome 28, n° 1, p. 2. Polybe, au IIe siècle av. J.-C., déclamait : « Avant, les événements qui se déroulaient dans le monde n’étaient pas liés entre eux. Depuis, ils sont tous dépendants les uns des autres. » L’auteur faisait dès l’Antiquité le constat que le Monde, tel qu’il était connu et pratiqué par les acteurs de l’époque, était marqué par des interdépendances qui semblent dessiner une ébauche de « système Monde ». La mondialisation