Quelles Vision De L Homme Ce Corpus Donne T Il A Voir

XIXe siècle Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde BALZAC Le Père Goriot ISBN : 9782081219755 – 3,70 € 416 pages I. Pourquoi étudier Le Père Goriot en classe de Première ? Bien que l’étude d’un roman du XIXe siècle soit préconisée en classe de Seconde, la lecture du Père Goriot requiert la maturité d’un public de Première. En outre, cette œuvre se prête particulièrement bien à l’objet d’étude « Le roman et ses personnages » : Balzac n’est pas l’inventeur du roman

Dans chaque littérature, il y a un homme qui écrit et une homme qui reçoit, dans chaque littérature, il existe le reflet d'une époque donnée, au moment où l'œuvre est écrite mais aussi un langage particulier. Une discipline va relever à la fois de la linguistique et de l'esthétique et va considérer la littérature comme un phénomène culturel. Cette discipline, que l'on nomme la théorie littéraire ,ne peut se construire qu'à partir de l'étude d'un corpus d'œuvres et sur qui l'analyse va s'appuyer sur

Remerciements Je tiens à remercier en premier lieu ma directrice de recherche qui a cru en moi : Madame Hammi Chafia pour ses remarques, ses conseils et ses encouragements qui m’ont été bien utiles dans la rédaction de ce mémoire de fin d’étude. J’exprime ma gratitude également à ma famille, Maman surtout pour tout ce qu’elle fait pour mon bien. J’ai un infini remerciement à ma sœur et mes trois amis intimes " Fatima – Kater Elnada et Ikram" qui me soutiennent de tenir à ce moment sans oublier

«Fine veuve» ou «veuve d'une haute vertu»? Portraits de la veuve chez Mme de Villedieu 1 par Donna Kuizenga Mythes et réalités, la littérature relève des deux, comme l'a dé- montré Marie-Thérèse Hipp. Au dix-septième siècle il y a à la fois une mythologie de la veuve, et une réalité économique et démographique qui contredit souvent cette mythologie. La mortalité rendait le veuvage fréquent, et les études démographiques montrent que sous l'Ancien Régime le remariage était fréquent

Arouna Coulibaly Université de Cocody PRATIQUE DE LA REPRESENTATION ET THEORIE DE LA CONNAISSANCE CHEZ BOUBACAR BORIS DIOP Le travail de la création artistique consiste pour une très grande part à « représenter ». En effet, l’acte de représentation dit-on, est « intimement lié à l’art, notamment dans les arts visuels, où la représentation est plus particulièrement un mode sémantique consistant en l’imitation de l’apparence » . Représenter, c’est « mettre en présence », c’est « étymologiquement

conclusion très attendue par le lecteur et qui repond à cette question qui se dessine en filigramme tout au long de l'oeuvre : Cromwell va-t-il mourir ? En effet nous sommes préparés depuis le commencement à la mort du protecteur par l'illustration des nombreuses conspirations cependant la chute est un véritable effet de surprise car Cromwell ne meurt pas et gagne même une popularité auprès du peuple sans précédent. Lors de la scène XII Cromwell a déjà surpris le lecteur et tous les personnages en refusant

................................................................ 5 1. Motivation et intérêt de mon travail ...................................................................................................... 5 2. Méthodologie et délimitation du corpus ............................................................................................... 5 3. L’esthétique et la poétique du roman classique .................................................................................... 7 4. Structure

CONTENU1. INTRODUCTION (1000 mots)2. METHODOLOGIE ET PRESENTATION DU CORPUS BRUT (1000 mots) 2.1. Le péritexte journalistique et le genre rédactionnel du Corpus 2.2. Pour une approche sémantico-pragmatique3. CADRAGE THEORIQUE (1300 mots) 3.1. L’humour : L’analyse d’un jeu sur l’échiquier subjectif et énonciatif 4.1.1. L’incongruité 4.1.2. La distance 4.1.3. L’ambiguïté 4.1.4. L’ambivalence 4.1.5. La connivence 4.1.6. La bienveillance 4.1.7. Le ludisme. 3.2. L’humour et l’argumentation dans

ROSTAGNAT GUILLAUME Master1 Histoire Contemporaine et Moderne Dossier d’exploitation du corpus regroupant la correspondance des consuls suédois à Marseille. La Régence d’Alger. Année 2008-2009 Bibliographie : Sources : Méga-fichier des transcriptions de la correspondance du consul de Suède à Marseille. Cliché 1292 et 98, J.cob Ph. FOLSCH, lettre du 17 Novembre 1766, Marseille Cliché 1324, 1327, 1328, J.cob Ph. FOLSCH, lettre du 28 Janvier 1769

L'auteur rappelle en conclusion que l'impérialisme a aggloméré à l'échelle planétaire d'innombrables cultures et identités ... en laissant croire aux peuples qu'ils étaient seulement, essentiellement, exclusivement, des Blancs, des Noirs, des Occidentaux, des Orientaux" : Culture et impérialisme Malgré leur diversité, les travaux