Quels Devoirs Quels Pouvoirs Le Metteur En Scène A T Il

Molière est né à Paris en 1622 et mort en 1673 ( XVIIe ). Directeur de troupe, auteur, metteur en scène et comédien tout à la fois, Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière commence à connaître un grand succès avec les Précieuses ridicules en 1659 et l'École des Femmes, en 1662 ; mais dès ce moment il se heurte au clan dévot, mené par de grands personnages de la cour et par la Reine-mère, Marie de Médicis, qui l'accusent d'irrespect à l'égard du mariage, donc de la religion. Se croyant fort de la protection

DEVOIR TYPE BREVET CORRECTION Le genre et l'énonciation: 1. a)Les didascalies (l.6 « sourdement » l.22 ) ainsi que la présence des noms de personnages devant chaque réplique nous indique qu'il s'agit ici d'un texte théâtral. b)Si les répliques s'adressent à chacun des protagonistes et permettent au spectateur de suivre l'intrigue, les didascalies sont destinées aux acteurs et au metteur en scène. a) Antigone est la nièce de Créon. A la mort d'Oedipe, ce dernier est devenu roi de

Goethe Mise en scène d’Anna-Sophie Mahler Un projet de TransHelvetia Du 26 mai au 4 juin 2009, Théâtre Vidy-Lausanne, Chapiteau Vidy-L Pour plus d’informations : - sur le projet TransHelvetia : www.transhelvetia.ch - sur le Théâtre Vidy-Lausanne : www.vidy.ch Dossier réalisé par Carina Carballo Chargée du jeune public c.carballo@vidy.ch 021 619 45 80 1 Les souffrance s du je une We rther De Johann Wolfgang von Goethe Du 26 mai au 4 juin 2009 Chapiteau Vidy-L Mise en scène : Anna-Sophie

Molière, est un dramaturge, un acteur et un metteur en scène du XVIIème siècle né à Paris. Il est caractérisé pour avoir marquée l’histoire du théâtre et de la comédie française. Il a écrit de nombreuses pièces de théâtre, telle que « Le Tartuffe » en 1664, pièce qui a été censurée sous la pression de la compagnie du Saint Sacrement. Il s’agit alors pour Molière de faire vivre sa troupe. Il décide de créer rapidement une pièce en prose sur un sujet à la mode à l’époque. On ne trouve pas moins de trois

1ère Français (1ère partie) Sujet 111 Enoncé du devoir ________________________________________________ Corpus Document A : Molière, Tartuffe, Acte II, scène 3. Document B : Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, Acte II, scène 2. Document C : Corneille, L’Illusion comique, Acte IV, scène 2. Question (4 points) Analysez les divers moyens d’écriture qui permettent de soutenir et d’accélérer le rythme des scènes. Écriture Vous traiterez au choix l’un de ces trois sujets. • Commentaire

succintes des cinq dramaturges majeurs….p 8, 9,10,12 * Quelques vers à retenir dans les textes étudiés…………..p 13 * Petit lexique du genre théâtral…………..p 14 Tragédie antique Sophocle Euripide 1) Signification La tragédie est une œuvre théâtrale où l’origine remonte au théâtre grec antique. A Athènes la tragédie apparaît au VI siècle av J-C, elle est jouée lors des fêtes données à l’honneur de Dionysos (le dieu de la vigne et du vin, Il est le fils de Zeus

lecture : le Misanthrope Contexte historique et littéraire  a) - Forte pression de la religion (dévots) → censure institutionnalisée → danger pour les auteurs → Tartuffe : Molière dénonce l'hypocrisie sociale règne de Louis XIV ( Roi soleil) → monarchie absolue → cour : Versailles → regard du roi essentiel : justice ; influence -Molière ( Jean-Baptiste Poquelin) → droit → famille bourgeoise proche de la cour → auteur/ comédien/ metteur en scène/ directeur de troupe → troupe d'illustre théâtre itinérante

unes à l’égard des autres une intention hostile et une volonté d’agression. Ces volontés essaient de briser la résistance de l’autre, éventuellement par le recours à la violence. Le conflit est la manifestation de deux libertés opposées et la lutte entre les consciences qui veulent exister en tant conscience par rapport à l’autre, le conflit. AFFRONTEMENT : QUESTIONS : Quelles sont les natures du conflit ? Comment est représenté ce conflit ? Le conflit au théâtre peut il être réduit à un simple

Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours Questions Conseils méthodologiques Si l’on vous pose une question relative aux motivations des personnages, c’est peut-être qu’ils diffèrent d’un extrait à l’autre. La bonne méthode consiste à confronter les documents, à les comparer pour faire émerger une réponse construite et complète. Il ne faut pas se limiter aux textes présents dans le corpus, mais faire appel à votre culture littéraire et théâtrale, ainsi qu’à la connaissance

Jésuites, carrière d'avocat à Rouen rencontres : bénéficie du mécénat de Richelieu, ministre d'état de louis 13 Autres œuvres : « le Cid », « Cinna » et « Horace » (pièces); « Discours sur l'art dramatique » Contexte historique : en guerre contre l'Espagne le 12/05/1635; la noblesse accepte mal le pouvoir royal centralisateur. Les bouleversements de la Renaissance (désordres politiques, crises religieuses, nouveau monde, découvertes scientifiques) ont conduit les hommes à reconnaître l'infinité