Question Corpus Personnages Féminins

peu de la province et de l’âme bretonnes dans la littérature universelle » (p. 258). 3. Une œuvre en éclosion : prologue et pétales - arrachés ou ajoutés. On lui a attribué, dans le temps, tous les lais ; à présent, on s’appuie, pour établir le corpus de Lais, sur le ms Harley 978 de la British Library de Londres, qui date de la fin du 13es et comprend un Prologue et 12 lais (quatre autres mss présentent un ou plusieurs lais). Selon Richard Baum, Recherches sur les œuvres attribuées à Marie

LIT 1608-20 TRAVAIL PRÉSENTÉ À TITRE : CORPUS QUÉBÉCOIS MADAME CHANTAL RINGUET BONHEUR D’OCCASION : PORTRAIT DE LA SOCIÉTÉ CANADIENNE-FRANÇAISE DES ANNÉES 1940 PAR FERNAND FALARDEAU UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL 17 décembre 2010 ---------- Bonheur d’occasion : portrait de la société canadienne-française dans la grande noirceur Avant Bonheur d’occasion, le roman Québécois nous

................................................................. 50 PARTIE 3 : ANALYSES......................................................................................................................... 62 I. PREMIERE PARTIE : ANALYSE D’UN CORPUS DE PUBLICITES INTERNATIONALES ET LOCALES DE DIFFERENTES MARQUES. ........................................................................................................................ 64 DEUXIEME PARTIE : ANALYSE DE LA STRATEGIE COMMUNICATIONNELLE

satire, ironie). • Argumenter à l’écrit : énoncer son point de vue, le soutenir par des arguments, conclure. • Confronter sur une question de société un débat du XVIIIe siècle et un débat contemporain. Pré-requis : L’étude de Zadig réinvestit des connaissances acquises en Seconde et pendant l’année de Première : • Dans l’objet d’étude de Seconde « Parcours de personnages » : caractérisation et évolution du héros. • Dans l’objet d’étude de Première « Du côté de l’imaginaire » : les fonctions du conte

Français Parcours de personnages : Comment la passion peut elle construire un destin ? Séquence «La Peau de Chagrin » - Honoré de Balzac     Séance 1 : Auteur, Histoire et personnages Séance 2 : Raphael de Valentin, un héros romantique ? Séance 3 : «La peau de chagrin », un récit philosophique Evaluation Cécile Filliâtre Septembre 2010 SEQUENCE Séance 1 Objectif LA PEAU DE CHAGRIN – H. de BALZAC La Peau de chagrin », Auteur, Histoire et personnages Fiche Professeur

Filliâtre Septembre 2010 Français Parcours de personnages : Comment la passion peut elle construire un destin ? Séquence «La Peau de Chagrin » - Honoré de Balzac  Séance 1 : Auteur, Histoire et personnages  Séance 2 : Raphael de Valentin, un héros romantique ?  Séance 3 : «La peau de chagrin », un récit philosophique  Evaluation Cécile Filliâtre

le nom est Les Orientales ? Activité sur la liste des poèmes (cf infra) Prolongement possible. L’orient de Hugo : continuité avec le XVIIIème s On pourra ici faire un développement sur l’inspiration orientale depuis le XVIIIème s à travers un corpus (traduction des Mille et une nuits de Galland, 1704 ; Montesquieu, Lettres Persanes ; Diderot, Les Bijoux indiscrets…) Titres des poèmes du recueil Les Orientales. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Filliâtre Septembre 2010 Français Parcours de personnages : Comment la passion peut elle construire un destin ? Séquence «La Peau de Chagrin » - Honoré de Balzac  Séance 1 : Auteur, Histoire et personnages  Séance 2 : Raphael de Valentin, un héros romantique ?  Séance 3 : «La peau de chagrin », un récit philosophique  Evaluation Cécile Filliâtre

autres salons, et les Verdurin sentant d’autre part que cet esprit d’examen et ce démon de frivolité pouvait par contagion devenir fatal à l’orthodoxie de la petite église, ils avaient été amenés à rejeter successivement tous les « fidèles » du sexe féminin. En dehors de la jeune femme du docteur, ils étaient réduits presque uniquement cette année-là (bien que Mme Verdurin fût elle-même vertueuse et d’une respectable famille bourgeoise, excessivement riche et entièrement obscure, avec laquelle elle

répondrez d’abord aux questions suivantes (4 points). 1. A quels genres littéraires appartiennent ces textes ? Justifiez votre réponse (2 points) 2. Que dénonce chaque auteur à travers les personnages féminins ? (2 points) II. Vous traiterez ensuite un de ces trois sujets au choix (16 points). 1. Commentaire : Vous commenterez le texte de Zola. 2. Dissertation : Peut-on traiter de sujets graves et sérieux sur le mode plaisant ou humoristique ? Vous répondrez à cette question en un développement