Question De Corpus Sur Le Roman Et Ses Personnages

Izzi 1ere STI2D Gaetan Questions sur un corpus Ce corpus est composé de quatre textes portant tous sur l'immigration

le sujet : "Pensez vous qu'il est plus efficace de defendre une cause ou de denoncer une injustice en utilisant un personnage inventé, comme le font les auteurs du corpus ? Vous développerez (paragraphes argumentés) une réponse positive et une reponse negative en vous appuyant sur les textes du corpus, ceux etudiés en classe, et sur vos lectures perosnnelles." Les textes du corpus : -Texte C : Pierre Perret, Lily, 1977 -Texte A : Pierre Augustin de Beaumarchais, Le mariage de Figaro, acte III

Question sur le corpus (4 ou 6 points) 1. De la prostituée étranglée par la misère (Les Misérables de Victor Hugo, publié en 1862) à la nourrice vieillissante (La Vie devant soi de Romain Gary, publié en 1975 sous le pseudonyme d’Émile Ajar), en passant par la concierge (Mort à crédit de Louis-Ferdinand Céline, publié en 1936), le corpus s’intéresse à des fi gures de femmes du peuple dans le roman aux XIXe et XXe siècles. Nous nous demanderons quel regard ces textes portent sur ces personnages. Après

Édouard-Montpetit La diversité culturelle croissante amène de plus en plus les enseignants à adapter leur enseignement à la pluriethnicité de leur classe et à former leurs élèves à la dimension interculturelle de nos sociétés modernes. Dans ce monde où les questions de repères et surtout de perte de repères sont constantes, il est nécessaire de proposer à nos élèves des textes qui les amènent à réfléchir sur leur rapport au monde. Et les textes littéraires, surtout ceux issus de la migration, peuvent devenir

d'André Malraux I - Questions sur Corpus : 1) Le jeu de lumière et d'ombre évoque la vie et la mort. Les lieux où des personnages vont se faire tués ou sont tués sont dans l'obscurité, ce qui rend le moment plus ténébreux, plus sombre. 2) Le narrateur instaure une proximité avec le personnage du meurtrier grâce aux sentiments qu'éprouvent chacun. Introduction : L'extrait C est tiré du roman « La condition humaine» d'André Malraux, écrit en 1933. Ce roman d’André Malraux (1901-1976)

Registre laudatif: | Vocabulaire : ce registre couvre tous les champs de la louange. Destiné à vanter les mérites d'un personnage (éloge funèbre), d'une valeur abstraite (hymne) voire d'un produit (publicité) ou d'une idéologie (propagande), il emploie naturellement un lexique mélioratif et des images valorisantes de nature à parer les objets concernés de toutes les qualités. | | Formes : le registre laudatif appartient au genre épidictique de la rhétorique classique. On y retrouve ainsi les

extraits des nouvelles de Da Porto et Bandello ( ellipse) 3) Le travail de Shakespeare III- Diffusion et réception de l''"uvre 1) L'établissement du texte 2) L'arrivée de l''"uvre en France 3) Les traductions Documents : corpus de 3 traductions du prologue (Hugo, Pitoeff/Jouve, Bonnefoy) En Anglais : réinvestissement du document Conclusion et ouverture : Extrait étudié : le prologue B- L'''UVRE DANS UN GENRE : UNE TRAGEDIE SHAKESPEARIENNE S.2 Structure et mécanique

essai publié en 1951, l’écrivain Albert Camus expose sa théorie sur le monde romanesque et son rapport au réel, s’intéressant notamment au statut des personnages. Avec celui-ci, deux autres textes composent notre corpus : le premier est issu du chapitre VIII de Madame Bovary de Gustave Flaubert, roman publié en 1857, le second est l’incipit du roman Madame Dargent de Georges Bernanos, publié en 1922. Ces deux passages ont la particularité de représenter les héroïnes éponymes en train de lutter contre

Question de corpus : Quelles visions du peuple les trois extraits du corpus donnent-ils ? Ce corpus est composé de trois extraits de roman : La quatrième partie de « Les Misérables » de Victor Hugo (texte A) qui met en scène l’édification d’une barricade durant l’émeute de juin 1832 à Paris ; La troisième partie de l’ « Education Sentimentale » de Gustave Flaubert (texte B) qui dévoile le pillage des Tuileries pendant la Révolution de 1848 ;Un extrait de « La Fortune des Rougon » d’Emile Zola (texte

Devoir de Français N° 1 Questions 1. Chacun des textes de ce corpus est une fenêtre ouverte sur un Paris commun, comme le vivent ses habitants moyens, ou s’ouvre même sur un Paris moins attrayant ; la vision que développe chacun d’eux est ou tend à être objective, réaliste, les textes ne cherchent pas systématiquement à enjoliver Paris, ici, on ne parle pas du charme des Champs-Élysées ou de l’élégance de la « Grande Dame » par sorte de convention dans la description de