Question romaine

I Biographie historique Romain Kacew, alias Romain Gary est né en 1914 à Vilnius et mort le 2 décembre 1980 à Paris. Romancier français, juif d’origine polonais, il reçoit 2 fois de fois  le LAURÈAT DU PRIX GONCOURS.  Romain grandit et mènent une vie misérable chez Mina, sa mère tout d’abord á Vilnius, alors que son père servira tout au long de sa vie l armé Russe.  Il obtient difficilement sa licence de droit en 1938 et suit parallèlement une formation militaire. Mais il passe l’essentiel de

tout l’eclat littéraire » En 1789, un juriste a imaginé de réformer le code pénal pour le mettre en vers, un autre en musique (pour mieux le mémoriser). Les grandes réalisations étatiques, deux majeures : • La grande codification du droit romain par Justinien : 1529 pour la première fois, refondu 5 ans plus tard en 1534, enfin l’empire a le code qui lui convient, J va prendre une série de mesure étonnante : - Le code devrait se suffir à perpétuité - Interdit aux juriste

jurisconsultes apparu durant la période romaine. Il est donc inscrit dans la compilation de justinien dans une partie de son code qu’in a appelé le digeste qui correspond a toute les responsa des jurisconsulte. Le terme jurisprudence est susceptible de deux sens. Dans un premier sens, la jurisprudence est l’ensemble des décisions rendues soit par une même juridiction, par exemple on parlera de jurisprudence de la cour de cassation soit sur une même question de droit, par exemple on évoquera la jurisprudence

Chapitre 3 : le droit à la renaissance. On peut distinguer 3 écoles : - école historique et exégétique - école du droit romain appliqué - école du droit coutumier. I. Ecole historique et exégétique. Guillaume Budé (le fondateur du collège de France) symbolise l’humanisme juridique de la renaissance qui se caractérise par le concours des antiquités classiques. Il dénonce ces hommes de loi qui dédaignent les belles lettres. Il affirme la nécessité de replonger les textes

d'exigences d'ordres morale, religieux, social, de convenance (" être l'obligé de quelqu'un ", lui être redevable). Dans la sphère juridique, l'obligation est un lien de droit entre deux ou plusieurs personnes. Cette définition date du droit romain au IIIème siècle après Jésus Christ dans un effort de classification, de définition. C'est le vinculum juris (lien de droit). On la retrouve avec Ulpien (IIIème siècle), les Justiniens et Paul. Paul, " la substance des obligations consiste à

La république romaine, une démocratie? Problématique: Comment la république s’organise t elle? Est-ce tout a fait dans les règles d’une démocratie? Plan: I- Rome, une cité- état, une ‘civitas’ 1) Une constitution 2) Une ‘culture politique’ 3) Une politique avec une ‘visée sociale’ II) Une république avec des institutions et des magistratures 1) Le respect des institutions 2) Des magistratures structurées 3) Un partage du pouvoir équilibré entre les assemblées du peuple III-

de Lycie) – qui s’effectua au Sénat – il posa en latin un question à l’un des ambassadeurs, Lycien d’origine et devenu citoyen romain ;comme celui ci n’avait pas pu comprendre ce qui était dit, il lui enleva le droit de cité en expliquant que ne pouvait pas être citoyen romain quiconque n’avait pas la pratique de la langue des Romains. Un grand nombre d’autres personnes, au motif d’indignité, furent aussi privées de la citoyenneté romaine, mais, il l’attribua à d’autres sans discernement, à titre

droit Travaux Dirigés Les lois de la République romaine « Il n'y a rien de si puissant qu'une république où l'on observe les lois non par crainte mais par passion comme le fit Rome. » Montesquieu La République Romaine fut proclamée en 509 avant J-C après la chute du tyran Tarquin Le Superbe, chassé par l'aristocratie patricienne et pris fin en -27, année où Octave reçut le titre d'Auguste. Le mot république a été inventé par les romains. En latin, res publica signifie la chose publique

copie dont chacune des deux parties entre pour moitié dans la notation. Durée de l’épreuve : cinq heures ; coefficient 2. Le programme des épreuves est extrait du programme des lycées d’enseignement général et technologique et des collèges. Les questions inscrites font l’objet d’une publication au Bulletin officiel de l’éducation nationale. Elles sont fixées pour trois ans. B. – Epreuve d’admission Epreuve professionnelle : analyse d’une situation d’enseignement. Cette épreuve comporte un exposé

Les deux types de citoyenneté du monde antique, la citoyenneté athénienne et la citoyenneté romaine. Athènes, du Vème au IVème siècle av J-C, est une cité située dans la région de l’Attique en Grèce. Elle est considérée comme la forme d’organisation politique des sociétés de l’époque, mais aussi comme le lieu principal et symbolique où les fondements essentiels de la civilisation occidentale se sont forgés. Parmi ces fondements on peut citer les sciences, l’histoire (Hérodote), la philosophie