Question Sur Corpus Sur La Religion

différentes ethnies présentes dans la population capverdienne : 12 b.Aspects culturels et religieux : 13 10.Bref historique du pays expliquant la situation linguistique actuelle 14 12.La situation sociolinguistique actuelle 14 a.Le statut et le corpus des langues 15 b.Langues en présence (poids démolinguistique) 18 c.La politique linguistique (dispositions constitutionnelles en matière d'usage des langues) 20 d.La politique à l’égard du créole capverdien : 20 e.Politique à l’égard du portugais :

objectifs, sa structure ; Mobiliser les connaissances concernant les typologies des discours : types de textes, genres des écrits professionnels, registres de langue, normes et variations ; Connaître et pratiquer la terminologie (extraction, analyse de corpus, langue de spécialité) ; Acquérir et pratiquer des techniques rédactionnelles propres aux genres de discours de l’entreprise ; Exercer des capacités argumentatives pertinentes en situation. - Ce Master 2 Professionnel bénéficiera d’une préparation

Dissertation 1e L 2, 5 Octobre 2009. Corpus de textes : Montesquieu, Lettres Persanes Diderot, Encyclopédie, article « Autorité » Anonyme, Encyclopédie, article « Réfugiés » Questions : 1. Qu’y a-t-il de commun aux démarches engagées par les trois textes ? 2. Signalez ce qui différencie ces textes sur le plan du genre littéraire auquel ils appartiennent. Quelle force spécifique possède chacun des deux genres ?

le nom français donné au regroupement de textes sacrés du judaïsme (24 livres), ou du christianisme (autour de quarante livres suivant les divers canons), en un seul Livre, bien que chacune de ces religions, ait un rapport différent à ces textes fondamentaux. Le mot « bible » désigne l’ensemble du corpus des textes religieux juifs (Bible hébraïque) ou judéo-chrétiens (Bible chrétienne). Il désigne, sous l’apparence d’un ouvrage unique, une collection d’écrits très variés (récits des origines, textes

Question sur le corpus : 1- Dès le début de la scène de Molière, Dom Juan l’auteur donne le ton de la relation entre maître et valet. En effet Dom Juan, le maître mène une vie immoral aux yeux de son valet Sganarelle qui ne supporte pas son attitude provocateur, arrogant et orgueilleux. Dans l’extrait étudié on apprend que Don Juan est un libertin, qui aime collectionner des conquêtes d’où son prénom. Sganarelle quand a lui, n’hésite pas à dire à son maître ce qu’il pense de sa conduite. Mais

des significations que leurs auteurs n'avaient pas soupçonnés." A présent, nous nous demanderons pourquoi certains mythes ou certains "personnages mythiques" continuent d'inspirer les créateurs et d'intéresser leur public. Pour répondre à cette question, nous étudierons dans une première partie l’attrait du lecteur pour les mythes. Ensuite, nous développerons une seconde partie concernant cette fois-ci le mythe comme source d’inspiration. Enfin, nous proposerons une dernière partie sur l’existence

philosophie à partir de quatre questions. 1- Que puis-je savoir? 2- Que dois-je faire? 3- Que m’est-il permis d’espérer? 4- Qu’est-ce que l’homme? “A la première, poursuit Kant, répond la métaphysique, à la seconde la morale, à la troisième la religion, à la quatrième l’anthropologie. Mais, au fond, on pourrait tout ramener à l’anthropologie, puisque les trois premières questions se rapportent à la dernière.”1 Que puis-je savoir? Que dois-je faire? ⇒ ⇒ Métaphysique Morale Religion Anthropologie Que m’est-il

C’est une pratique thérapeutique élaborée par Freud qui se base sur un corpus singulier = tout sauf un sujet dogmatique, c’est un questionnement permanant. Elle ramène à l’origine du symptôme, ne le traite pas directement. Citation de Jols MC DOUGAL  à propos du métier de psychanalyste: « Nous menons une vie sédentaire, anxiogène et absorbante, génératrice de stress et de tension spécifique. » On pourrait alors ce poser la question, pourquoi faire ce métier ? Afin de découvrir des choses sur nous-même

religieuses, et un tiers de règles morales cad que nos arrières grands parents étaient assujettis au droit surtout au niveau des crimes et des délits, de la propriété. Tout ce qui relevait de la vie de famille, de la filiation était régi par la religion. L'Etat civil a été créé à la révolution, avant 1789 il n'y avait pas d'Etat civil, il fallait aller chercher dans les registres catholiques pour retrouver notre filiation. Mais à l'époque on vivait dans une société ou on était intégré dans des

humaniste contre la scolastique. L'éducation de Gargantua Lettre de Gargantua à son fils Pantagruel Humanisme et religion  Catholiques contre protestants: l'Ile des Andouilles.   L'étude de  Rabelais dans le programme de seconde n'est pas d'une très grande originalité. Bien des manuels utilisent les textes des deux premiers livres (Pantagruel et Gargantua) traitant des questions d'éducation. Mais la vie et l'oeuvre de François Rabelais peuvent permettre d'aborder l'essentiel des aspects de