Questionnaire En Gestion Des Carrière

ses problèmes L’analyse par apprentissage personnel directe : Le DRH va occuper le poste des personnes dont il analyse l’emploi afin de cerner les conditions de travail Le journal personnel : les salariés doivent établir un journal de bord Le questionnaire : il permet de vérifier à une échelle plus grande que l’on n’a pas oublié des points clés et de confirmer ce qu’on a appris précédemment 2. Baby boom devient ensuite papy boom. Les pyramides des âges permettent de mettre en évidence les déséquilibres

communication, et surtout adapter la politique de communication aux candidats ciblés. Vue l’importance que requière la communication de recrutement sur le marché du travail, nous, étudiants en troisième année à L’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion d’Agadir, avons choisi de mener un projet sur ce thème pour mettre en évidence l’importance de l’intégration de la communication dans le processus de recrutement et établir une image représentative de son évolution au sein des entreprises. Cette

UNIVERSITÉ DE TUNIS INSTITUT SUPÉRIEUR DE GESTION DE TUNIS THÈSE DE DOCTORAT EN SCIENCES DE GESTION DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ET MOBILITÉ PROFESSIONNELLE EXTERNE Présentée et soutenue publiquement par : M’BAREK Ezzeddine le 07 juillet 2007 Jury : Mehrez CHAHER Professeur, encadreur Noureddine BARRED Professeur, président Mansour HELAL Professeur, rapporteur > Aglietta, M. (1997), Régulation et crises du capitalisme, CalmanLévy. 2 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier

petit modeste travail : * A la personne que mes yeux l’ont vu la première, à qui m’a éduqué, aimé et encouragé toujours : je le dédie à ma cher mère… * A qui m’a enseigné le sens de vie, à qui a sacrifié pour me voir réussir dans ma carrière : je le dédie à mon cher père… * A mon frère et à ma chère sœur… * A mes grands parents… * A toute ma famille… * A tous mes amis : MANEL, DJOUIDA, IMEN, HIBA, AYACHI, RAMZI, SOFIANE, RIADH, HOUCINE, AMIR WASSIM

______________________________________________________________________ 3.2.4 Segmentation _________________________________________________________________ 3.2.5 Outil ________________________________________________________________________ 3.2.6 Présentation du questionnaire :____________________________________________________ 3.2.7 Analyse des résultats ___________________________________________________________ 3.2.8 Synthèse des résultats de notre étude _______________________________________________ 3.2.9 Regard

GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Séance 1 : Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences La GPEC n’est pas un terme nouveau au milieu des 70’s on parlait de GPE. Comment on est passé de la GPE à la GPEC ? Avant on parlait de la gestion administrative des emplois, on était sur un contexte quantitatif mais pas qualitatif. Au fil du temps on est arrivé à cette idée de compétence. Compétence correspond à la combinaison d’un savoir, savoir-faire et savoir-être. On voit qu’on va envisager

QUELLE FORMATION SOUHAITEZ-VOUS ÊTRE CANDIDAT(E) ?* Réalisation cinéma et télévision Réalisation Sonore (en 3 ans) Réalisation Sonore (en 1 an) Journalisme audiovisuel Actorat Écriture scénaristique BTS des Métiers de l'Audiovisuel, option : Gestion de production Métiers du son Métiers de l'image Montage et post-production Vous souhaitez intégrer la 1re année 2e année 3e année oui non Votre dossier relève-t-il de la Formation Continue (Reconversion, Congé Individuel de Formation)

professionnel des jeunes en formation Morane BERTHIER, Aurélie FRANCES, Sofian LAMKADMI et Marjorie LEGER REMERCIEMENTS Tout d'abord nous remercions tous les IUT qui ont bien voulu adhérer au à cette enquête et prendre le temps de répondre à notre questionnaire. Les IUT de Bobigny, Belfort, Bordeaux, Grenoble, Le Havre, Lille, Nice, Paris, Rennes, Sénart Fontainebleau, Tours et Figeac. Nous remercions également l'IUT, et tout particulièrement Catherine SOLDANO et Thierry CHAUSSE pour leur encadrement

Projet de fin d’études pour l’obtention d’une licence en sciences Économiques et gestion option Management des ressources humainesProjet de fin d’études pour l’obtention d’une licence en sciences Économiques et gestion option Management des ressources humaines Sous le thème La gestion des compétences et la performance de l’entreprise Préparé par : Encadré par :  Kaoutar Mham  Chaimae Tebari  Mariyam Benakka  Professeur Fatima Zahra Achour Année universitaire : 2020-2021 Dédicace

aux RH ....................................................................... 6 Section 1:................................................................................................................................ 6 I- Généralités sur la gestion du personnel ........................................................................... 6 II- Défis et enjeux du management des ressources humaines ............................................ 8 Section 2:......................................