Questionnaire Management Interculturel

Encadré no 6: La Société Privée de Gérance La SPG est la première société immobilière dans la région de la « Genève internationale » et du lac Léman. Elle a conquis sa position dominante en appliquant à la gestion immobilière les principes du management contemporain. Fondée en 1960, la SGP participa pleinement, dès les années ’70, à l’effort général pour la réalisation des logements et des surfaces d’activités nécessaires à la croissance économique de Genève. Elle construisit sa réputation d’efficacité

et de compréhension des salariés en matière d‟éthique et plus largement de responsabilité d‟entreprise ; - création et lancement d‟un nouveau module de formation e-learning sur la fraude et l‟éthique destinée à l‟encadrement via Orange Business Management School ; - campagne d‟information interne sur l‟engagement éthique de l‟équipe de direction via l‟affichage de posters sur les plus gros sites et la mise en ligne sur les sites intranet. 10 un groupe responsable des règles de gouvernance

démarche Qualité..................................................................................................................... 20 1.2.3.1 1.2.3.2 1.2.3.3 1.2.3.4 Mondialisation et management ................................................................................................................. 21 Management et dimension socioculturelle................................................................................................ 22 Démarche Qualité et dimension socioculturelle.......

filiales françaises en Chine, Management International, automne 2006, Schaaper J., en collaboration avec J. Jaussaud [2006], Control Mechanisms of their Subsidiaries by Multinational Firms : a Multidimensional Perspective, Journal of International Management; n° 12.1, 2006, p. 23 - 45 Schaaper J., en collaboration avec J. Jaussaud [2007], European and Japanese Multinational Companies in China: Organization and Control of their Subsidiaries, Asian Business & Management, premier trimestre 2007 [-]

10 4 Introduction 11 5 L’HISTOIRE DU MANAGEMENT 12 5.1 Préambule : 12 5.2 L’histoire du management de Cro-Magnon à nos jours 12 5.3 L’école classique du management 13 5.4 L’école des relations humaines 16 6 LE MANAGEMENT TRANSVERSALE 18 6.1 La définition du management transversale 18 La composition d’une équipe 19 La prérogative, une priorité de l’individu 19 Le groupe : un fonctionnement réfléchi. 20 Ce qui motive le management transverse (l’organisation) 20 Un

de Flanders, Scientia Paedagogica Experimentalis, 1979- 3 p. 5 à 21 GIP Expérience /CAFOC de Nantes Compétences clés et organisation de la formation Septembre 2009 2 conditions de travail, les informations disponibles, les relations de management, les équipements et installations, les règles de fonctionnement, les relations interservices, …. » 5 . Nous pouvons les décliner pour des situations de la vie sociale : l’organisation des activités, les modes de relations entre les individus, les

Coopération (DCC) et le Service Coopération au Développement (SCD) pour l’accès à leurs bases de données d’anciens volontaires. Merci tout particulièrement à Isabelle Cauchois et à Caroline Riegel pour avoir pris en charge l’envoi et la réception des questionnaires. L’appui de mes proches et de ma famille a été primordial et ils ont tous participé de près ou de loin à la réalisation de ce travail. Tout d’abord, un grand merci à Juliette Poirson pour sa relecture, ses conseils et nos échanges. A Anne-Laure

Cours de management des ressources humaines en Europe D. Chelly – Master de Gestion des Ressources Humaines (2005-2006) Objectifs • Le cours présente les différents modèles de management en Europe, en insistant sur leurs déterminants (ou contingences). • L’objectif est de prendre du recul par rapport aux outils et aux pratiques classiques de GRH en France et de présenter une approche européenne du management interculturel. • Le cours est résolument orienté vers la professionnalisation

individualisée, évolution de carrière, interlocuteurs (et non plus personnel) ! déterminants organisationnels, conditions de travail : La grande évolution a été surtout une remise en cause totale du schéma taylorien. 1900 # 1920 Naissance du management « scientifique » Taylorisme + OST (Organisation Scientifique du Travail) $ le salaire est proportionnel au rendement ; le travail se décompose en unités élémentaires (travail à la chaîne) Toujours Taylor mais naissance des grands préceptes d’organisation

supérieurs hiérarchiques. L’activité de l’assistant est fortement marquée par le contexte, souvent international, dans lequel il exerce ses fonctions : métier et culture de l’organisation, service, fonction du ou des supérieurs hiérarchiques, style de management, degré de délégation, caractéristiques des partenaires internes et externes. En effet, ce contexte a un impact sur : - l’importance des activités déléguées, même si la fonction d’assistant se caractérise par un poids prépondérant des activités de