Questionnaire Sp3s

Personne Option Structure au Lycée de l’Abbaye à BEAUGENCY. Après mon BAC PRO je souhaiterais faire une formation aide-soignante donc je passerai le concours cette année ; où je ferai le BTS Services Prestations des Services Sanitaires et Sociale (SP3S) en alternance. 1.2. Présentation de la formation et de l’épreuve. Je réalise un BAC PRO Accompagnement, Soins, Services à la Personne Option Structure. Cette formation se prépare en 3 ans et nous permet de réaliser 22 semaines pendant les périodes

Introduction Le Brevet de Technicien Supérieur des Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social (BTS SP3S) donne la possibilité d’intégrer une structure qui m’a permis d’accéder au monde du travail. Ce BTS est en adéquation avec mon projet professionnel puisque j’y appréhende le service rendu à l’usager et que j’y acquiers les compétences en matière d’administration des secteurs sanitaire et social. Mon stage de seconde année s’est déroulé au sein d’un Centre Communal d’Action Sociale

prendre en compte ces besoins. C’est pourquoi, le personnel m’a confié la création d’un questionnaire pour recueillir les besoins d’information des familles J’ai donc participé à l’élaboration de cette enquête avec les acteurs concernés au préalable, puis sur informatique et à sa mise en œuvre directe auprès des familles lors des permanences d’inscription, du 19 au 23 Juin. L’effet attendu du questionnaire est de mieux connaître les besoins des familles en matière d’information pour mieux prendre

partie de leur activité et pour certains la seule. Cette part majoritaire de personnel reflète l’importance de ce service dans la politique de la caisse. II)Mon statut, mes impressions J’ai été accueilli comme stagiaire en formation de BTS SP3S. Le responsable du service, l’assistante mais aussi tous les techniciens du pôle m’ont aidé et accompagné. Professionnellement, ce stage m’a permis de mieux connaître les publics accueillis, apprendre le fonctionnement et la législation complexe

Introduction J’ai effectué mon stage de 2ème année de BTS SP3S d’une durée de 7 semaines, au sein du CeSSRIN de la MGEN à Maisons Laffitte, auprès de l’accueil et de mon maître de stage. Le choix de ce terrain de stage m’a permis de répondre à l’un de mes objectifs, celui de pouvoir élaborer un projet de manière autonome en répondant à la commande institutionnelle qui consistait à actualiser le livret d’accueil. De plus j’ai pu cibler une seconde problématique et débuter une procédure afin de répondre

s’occupe d’une action à mener dans chaque département de la région. Lors de mon stage, j’ai participé à de nombreuses actions de prévention menées par la Mutualité, des conférences, des spectacles, des débats, etc. J’ai participé à l’évaluation de questionnaires de différentes actions, j’ai observé des entretiens avec des professionnels de santé dans le cadre d’un projet sur la santé bucco-dentaire des personnes âgées. J’ai également rédigé des comptes-rendus d’actions.

BTS SPBTS SP3S BTS SP3S Morgane HUONIC Rapport de stage DU 09/05/11 au 27/05/11 à la Mutuelle des Etudiants de Provence Accueil et information des usagers, des familles Ecole DUSCLAUX ------------------------------------------------- SOMMAIRE I- Partie administrative * Convention * Certificat * Grille d’évaluation II- Partie pédagogique * Introduction I- Présentation de la structure A/ Historique B/ Organisation C/ Les

Céline N° Candidat : XXXX Epreuve : E6 PROJET TUTORE Note de Synthèse BTS SP3S Session 2008/2010 Sommaire Introduction ..................................................................................................... p.1 I- Présentation de la Résidence ....................................................................... p.1 II- Constat ........................................................................................................ p.2 III- Méthodologie de travail .

02S1  T01 5 La recherche de l'information La recherche de l'information nécessite de connaître les types de documents et leurs supports de diffusion. Utilisée également comme méthode d'investigation en complément de l'observation, du questionnaire d'enquête et de l'entretien, cette méthode permet de faire un état des lieux à partir de données secondaires (démographiques, socio-économiques, épidémiologiques, etc.) ou de données documentaires. Activité 1 – E xemple de recherche à travers

systématisation : Observation : définition, recueil de données, question d’étude Expérimentation : hypothèse, définition de variables de recherche Analyse corrélationnelle : résultats, tests statistiques, interprétations Les techniques de recherche : questionnaires et entretiens - La déontologie L’organisation et les mécanismes de production de la société Les ensembles humains Les sociétés traditionnelles et les sociétés industrielles Les cultures : échanges culturels et acculturation La régulation sociale