Racisme Selon Himmler

en prison entre 1923 et 1924 : le peuple allemand est en droit de conquérir un « espace vital » (Lebensraum) où les populations germaniques pourront vivre et prospérer. Selon lui, cet impérialisme est justifié car ces populations descendent des Aryens, race supérieure qui aurait dominé l'Europe dans les temps anciens. Le racisme est ainsi un fondement essentiel de la politique du Reich allemand. Pour Hitler, les Allemands doivent établir un « ordre nouveau » en Europe, assimiler les « races supérieures »

échanges extérieurs. Politique protectionniste et fabrication de produits de substitution Espace vital Surpeuplement supposé : élargissement de l’espace vital, source de matière premières : volonté d’expansion en Europe de l’Est. Théorie hitlérienne selon laquelle l’Allemagne doit conquérir à l’est l’espace nécessaire au développement de son économie et de sa population. Présupposés racistes viennent se conjuguer à cette théorie. 1 p. 98, L’Europe en 1939 - Recenser les coups de force fascistes en Europe

par le nouveau régime pour justifier l'arrêt des combats et pour rompre avec l'ancien ordre établi. France aurait été mal préparée, guerre qu'elle ne désirait pas; guerre défensive opposée à la guerre offensive allemande. PAGE 17: Première cause selon Pétain: effectifs et matériels insuffisants, gouvernement de la III République qui n'a pas levé assez de fonds pour préparer l'armée; il expose aussi le manque d'alliés dans ce conflit; critique du Front Populaire, trop peu d'efforts. La campagne

rues ont été baptisés Anne Franck. En 1957 une fondation Anne Franck a été créée pour préserver l’immeuble où se trouvait l’annexe. Aujourd’hui on peut visiter l’annexe à Amsterdam devenu un musée. 600 000 visiteurs/an. La fondation combat aussi le racisme, l’antisémitisme, le fascisme. Le Journal d’Anne Franck en est à sa 82ème édition et a été vendu en plus de 800 000 exemplaires depuis sa parution en 1947. 2 millions en France. Il y a eu de nombreuses adaptations cinématographiques et théâtrales

Lebensborn Le programme Lebensborn est au cœur du projet Nazi : en parallèle à l’extermination des « sous-races », les nazis entreprennent la création d’une « super race germano-nordique ». Dans l’esprit de purification raciale des Nazis donc, Himmler ouvre en 1936 le premier centre Lebensborn à Steinhöring en Allemagne. Le terme Lebensborn est un néologisme formé à partir de leven = vivre et born = naissance en allemand ancien. Hillel l’a traduit en français par « fontaines de vie ». Le livre

cruellement défaut : ils « rêvaient plus d’un plat supplémentaire que de liberté ». Puis c’est la première pendaison en public, pour l’exemple. Elle est suivie d’une autre, celle de deux adultes et d’un enfant de douze ans. Cette scène terrible est, selon moi, la pire du récit . Comme celle de Jésus, son agonie est longue.. » Où donc est Dieu ? Où il est ? Le voici, il est pendu ici, à cette potence… »p.125 Pour la nouvelle année juive, le narrateur note ironiquement : « Les S.S. nous offrirent

progrès de la connaissance. Mais ses adversaires n’ont pas été plus rigoureux que ses partisans : ils ont souvent usé d’arguments plus sentimentaux que scientifiques, les millions de Soviétiques tombés dans la lutte contre le nazisme rendant indécente, selon certains, toute comparaison entre les deux régimes. En histoire, la comparaison est toujours féconde ; l’important est d’établir les distinctions nécessaires. Ainsi, le nazisme peut aussi être comparé au colonialisme. Les ressemblances sont éclairantes

européens qui furent internés et condamnés à la mort au cours de cette période tragique. La Shoah était codée au nom de "solution finale " à la « question juive ». Celle-ci fut mise en place principalement par les SS (section spéciale) dirigés par Himmler. Les camps de concentration et d'extermination apparaissent pour pouvoir organiser l'extermination notamment Auschwitz en reste le plus connu et représente lugubrement bien cette partie du passé de l’Europe. I- Origines de la Shoah : la montée de

1.6 Le paradigme héréditariste 2 Entre la science et l'idéologie 2.1 La science 2.1.1 Darwin et l'eugénisme 2.1.2 La génétique des populations 2.2 Convergences idéologiques 2.2.1 Le racisme 2.2.2 Dimensions hygiénistes et esthétiques 3 Le mouvement eugéniste 3.1 Principaux débats 3.1.1 Législation ou éducation 3.1.2 Eugénisme « négatif » et « positif » 3.1.3 Eugénisme

l’intégration des masses et de condamner les principes et valeurs fondamentales de la démocratie libérale. • la philosophe Hannah Arendt y voit la synthèse de plusieurs idéologies apparues au XIX°s. : antisémitisme, impérialisme, colonialisme et racisme. • Représenté par trois régimes qui ne sont pas sans présenter des spécificités propres, le totalitarisme peut toutefois s’analyser comme l’expression de la pratique autoritaire adaptée aux aspects nouveaux des sociétés de la période précédent la