Raisonnement Clinique Et Démarche Infirmière

caractéristiques de ces affections. J’ai pu alors comprendre que, bien que leurs mécanismes physiopathologiques soient différents, la conséquence commune de ces pathologies résulte en une atteinte cérébrale. Cette atteinte se traduit par divers signes cliniques dont certains sont communs aux différentes pathologies évoquées par le corps médical. J’ai également interrogé différents médecins du service concernant l’évaluation médicale de M. X. et ceux-ci m’ont expliqué l’importance de la prise en considération

UE 3.1 S2 : Raisonnement et démarche clinique Recueil de Données UE 3.1 S2 Raisonnement et démarche clinique infirmière Promo 2009/2012 Données administratives Etat civil Nom/Prénom : Mme R Date de naissance : 1910 Âge : 99 ans Adresse : Maison de Retraite « FP » Situation socio professionnelle Retraitée : oui Emploi antérieur : elle a travaillée dans la confection Situation familiale Veuve Nombre d’enfants :

RAISONNEMENT ET DEMARCHE CLINIQUE INFIRMIERE   Recueil de données : Mr M est un homme agé de 23 ans il est né à Montmorency dans le Val d'Oise (95), le 1988. Il est admis en hospitalisation libre en pavillon fermé accueillant des patients souffrant de psychose en phase aiguë le 24 septembre 2012, en raison d'une décompensation schizophrénique paranoïde avec voyage pathologique dans un contexte de rupture du traitement. Il est célibataire et sans enfants. Il échoue au CAP maçonnerie et entamera par

sTRANSMISSIONS : UE : Raisonnement et demarches cliniques infirmiere Compétence 1 L'information, la transmission des informations sont au coeur du travail infirmier. Il ne peut y avoir de soins sans infirmier. Infos / connaissance de la personne soignée Infos à caractere social (conditions de vie) nfos a caractere privé Infos pouvant aider au Dg infirmier, au Dg médical L'une des caractéristiques du travail en milieu hospitalier est sa continuité d'ou la necessité de travailler en equipe

patiente au fur et à mesure et la rhabiller dès que possible -Procéder à l’effleurage des point d’appuis (nuque, coude, talons) pour la prévention des escarres -Lui mettre de l’eau de Cologne et la coiffer -Lui laver les dents UE3.1 Raisonnement et démarche clinique -Recueillir les informations sur l’état général (humeur, douleur, sommeil) de la patiente -Inspecter l’environnement immédiat de la patiente et veiller à ce qu’il soit propre -Vérifier l’état cutané -Aménager la toilette par rapport

Angoisse et agitation pathologique chez les patients psychotiques Ce texte se propose d’analyser le lien clinique entre angoisse, agitation, risque de violence et isolement thérapeutique des patients psychotiques qui nécessite une prise en charge spécifique, qui met l’accent sur le rôle primordial des compétences infirmières dans l’évaluation du risque de violence. L’auteur fait la différence entre les représentation sociales sur la dangerosité des malades psychotiques et la réalité du

Pierre Maunoury Promotion 2014/2017 Domaine sciences et techniques infirmières, Fondements et Méthodes UE 3.2 : Projet de soins infirmiers Semestre 3 Stage du 16 mars au 19 avril Démarche de raisonnement clinique infirmier Données administratives : Madame B, née le 18/11/1922 Veuve, un fils Données socioprofessionnelles : Prise en charge à 100% pour ALD par la sécurité sociale : caisse de prévoyance et de retraite A une mutuelle Données culturelles : Lisait beaucoup auparavant, apprécie

UE 3.1 Raisonnement et démarche clinique infirmière Mr D, âgé de 79 ans est hospitalisé depuis une semaine dans le service d’endocrinologie à la suite d’un malaise hypoglycémique causé par son diabète de type 1. Dans son histoire de vie on note que Mr D est ajusteur mécanicien sur les bateaux à la retraite. Il est marié et vit avec sa femme dans une maison à étage. Mr D porte des lunette et a des difficultés auditive et gestuelle. Cependant il est autonome pour la toilette. Il mesure 1,75 m2 et

de faire le lien entre la théorie et la pratique clinique. Je me suis alors demandé si certaines qualités dont le professionnel doit faire preuve dans sa pratique clinique reflètent davantage d’un trait de personnalité plutôt que d’un enseignement universitaire. C’est pourquoi, dans ce rapport de stage, j’ai souhaité présenter le rôle du Neuropsychologue d’une façon plus générale, mais également les qualités requises pour une bonne pratique clinique et cela en m’appuyant sur des situations que j’ai

vous avec le psychologue est aussi envisagé pour cette patiente pour qu'elle puisse extérioriser ses craintes et trouver des réponses à ses questions avec le médecin. LES CONNAISSANCES Les enseignements théoriques : UE 3.1 : raisonnement et démarche clinique infirmière : lors de l'évaluation de la douleur, surveillance des saignements UE 2.2 cycles de la vie et grandes fonctions pour pouvoir explique l'intervention à la patiente UE 2 ;11 ET UE 4.4 pour pouvoir donner les traitements et expliquer