Ralentissement économique Et Tertiarisation

crises arrivent a partir de 1850 , elles sont a l’origine soit du krach boursier soit de la surproduction industriel. Que permet ses ralentissements, ces crises ? La purge d’entreprises seul les grandes entreprises restent. Quel élément important arrive dans les années 30 ? Le crack boursier de new york qui entrainera de grosses conséquences économique et socile jusqu’en 1939. Quels initiatives prend l’état pour atténuer cette crise, comment l’appelle t-on ? * L’état remet la

phénomène soit aussi massif et aussi généralisé. Ainsi l’étude classique de Carré Dubois & Malinvaud (1972) n’envisageait pas de ralentissement sensible de la croissance.   Une crise originale Notamment par rapport aux crises précédentes : alors que 1929 est liée à une surproduction et à une baisse du prix des actifs, 1974 voit apparaître chômage et inflation … La théorie économique viendra donc apporter de nouveaux éclairages (monétarisme en particulier). Plusieurs interprétations de la crise sont pourtant

développement et changement social I. De la croissance au développement : 1. La croissance économique, un phénomène quantitatif de long terme : 1.1 Définition et mesure : La croissance économique est l’accroissement durable de la production globale d’une économie. C’est donc un phénomène quantitatif que l’on peut mesurer. C’est aussi un phénomène de longue période. Pour mesurer la croissance économique, on retient comme indicateur de production, le PIB ; la croissance correspond donc au taux de

180 Zo ne euro 10 0 -10 -20 So urces : Dat ast ream, NA TIX IS 10 0 -10 -20 -30 160 140 120 100 02 160 140 120 So urces : Dat ast ream, NA TIX IS -30 02 03 04 05 06 07 08 09 100 07 08 09 03 04 05 06 Fort ralentissement de la croissance mondiale attendu en 2009 Freinage important et durable de la demande des ménages, amplifié par ses effets sur l’emploi et les revenus Face à des salaires en faible hausse, la consommation des ménages ne pourra pas se redresser

L’EVOLUTION ECONOMIQUE DE LA FRANCE DEPUIS 1945 |A savoir | |Vocabulaire et notions |Repères | |à vérifier | | |(cf. pour l’essentiel Lexique| | |distribué) | | |Reconstruction ; |1944-47 : la reconstruction | |nationalisations ; miracle |économique | |économique ; Révolution

L’EVOLUTION ECONOMIQUE DE LA FRANCE DEPUIS 1945 A savoir Vocabulaire et notions à vérifier (cf. pour l’essentiel Lexique distribué) Repères Reconstruction ; nationalisations ; miracle économique ; Révolution Scientifique et Technique ; taylorisation ; croissance molle ; stagflation ; chômage; crise/dépression économique ; parités fixes ; PIB/ht ; pouvoir d’achat ; société de consommation ; urbanisation ; periurbanisation ; exode rural ; baby boom ; papy boom ; parité ; émancipation ; familles

professions intermédiaires. Les catégories socio-professionnelles des ouvriers, employés et des agriculteurs ont vu leurs nombres de personne en emploi baissé entre 2005 et 2011. Ces évolutions montrent une hausse des emplois qualifiés et une tertiarisation du marché du travail. Le taux d’activité de la France qui est de 70,4 % est dans la moyenne européenne qui elle, est de 71,2 %. Mais si compare la France aux pays qui font le mieux en termes de taux d’activité, on constate que la France affiche

nominaliste, c’est-à-dire qu’il ne conclut pas à l'existence “réel” des classes sociales. Classes sociales sont pour lui une seule partie de stratification sociale. Distingue 3 sphères d’activités sociales : - la classe : repose sur l’ordre économique = chance pour un individu d'accéder au patrimoine (richesses dites acquises) et aux biens de consommations. Pour lui, parler de “classe” c’est uniquement parler des ressources éco. - le statut : repose sur l’ordre social, cad le prestige de la

manufacturés augmente plus vite que la moyenne des échanges de marchandises. La croissance des "Trente glorieuses" est en effet tirée par le développement du secteur secondaire et l'augmentation des échanges de produits manufacturés. * La reprise économique du début des années 90 aux Etats-Unis et du milieu des années 90 pour l'Europe se concrétise par un fort accroissement des échanges internationaux. * Cette tendance de longue période se retrouve lorsque l'on s'intéresse aux dernières années

sur dix appartiennent ainsi à une catégorie socioprofessionnelle différente de celle de leur parents. Cela s’explique d’un premier temps par le début de la massification scolaire et la forte croissance du salaria moyen et supérieur grâce a la tertiarisation de l’économie. Cependant ce n’est pas seulement les conditions de vie de la classe populaire qui augmentent mais aussi celle des cadres supérieurs. C’est tout simplement un bouleversement de la structure sociale mais les inégalités sont toujours