Rapport D Activite Agent De Voyage

de Licence Économie-Gestion Parcours Gestion RAPPORT DE STAGE Participation aux procès juridique et comptable Au sein du Consulat du Mali en France Maître de stage professionnel : Directeur des Etudes : Rapport réalisé par : Année Universitaire 2013/2014 Je ne saurais débuter ce rapport sans adresser mes sincères remerciements aux personnes

bien d’une entreprise. Son statut légal est celui d’Etablissement public industriel et commercial (EPIC), indiquant que la SNCF est publique mais que son activité est industrielle et commerciale. Cet EPIC est entouré de plusieurs dizaines de filiales, pour former le groupe SNCF. • Missions de service public : la SNCF assume des activités commerciales mais aussi des missions de service public. Celles-ci sont fixées par l’autorité publique (l’Etat ou les Régions), qui contribue à leur financement

Entreprise d’accueil : ANDALOUSSIA VOYAGES Elaboré par : Encadré par : Salima Bachiri Mr. Zaid REMERCIEMENT Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de l’ESIAC et les intervenants professionnels responsables de la formation de technicien en action commercial, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie également Monsieur ZAID pour l’aide et les conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport, qu’il m’a apporté lors des différents

......................................... 16 LIVRE II : ACTIVITÉS ET PROFESSIONS DU TOURISME........................................................................................................................................................ 18 TITRE Ier : DES AGENTS DE VOYAGE ET AUTRES OPÉRATEURS DE LA VENTE DE VOYAGES ET DE SÉJOURS...................................................... 18 Chapitre unique : Régime de la vente de voyages et de séjours...........................................

BTS DAKHLA Option : Management Touristique Rapport de stage : Groupe Accor L’hôtel SOFITEL Marrakech Rapport réalisé par : * Outtaouchi Amine Remerciement : Je voudrais présenter mes remerciements les plus sincères à tous ceux qui ont rendu ce stage possible, c’est-à-dire : * Le directeur du centre BTS Dakhla Mr Bouflouss Mohammed ; * Le chef des travaux, Mr Sid Ahmed ; * Et l’ensemble des professeurs qui m’ont formé tout au long de l’année. Avant d’entamer

mois de | | |l’année 2006, les recettes voyage générées par le tourisme récepteur ont atteint 19,8 milliards Dhs (+3,8 milliards DHs pour la même période de 2005), soit une amélioration de plus de 24%. | | |Le développement aérien a montré, quant à lui, que 1 600 000 visiteurs sont arrivés par avion au Maroc entre janvier et juin 2006, soit une hausse de 16% par rapport à l’an dernier. Depuis 2 ans des vols | | |charters

Mazar Voyages [pic] Elaboré par : Année universitaire : (2011-2012) Introduction I. Présentation de l’agence : 1)- Présentation 2)- Fiche technique de l’agence 3)- Organigramme II. Les différents services de l’agence : 1)- Direction générale 2)- Service transport 3)- Service tourisme 4)- Service Billetterie 5)- Service comptabilité Conclusion Introduction : Du 04 Juillet au 05 Août 2011 j’ai effectué mon stage au sein de la société Mazar Voyages.

un stage de fin d’étude. La gestion ressources humaines est un domaine qui demande une grande capacité d’analyse et de synthèse ce qui nécessite de la formation et de la préparation à des niveaux supérieurs et de la responsabilité. Le présent rapport de stage comporte trois grands axes : * le premier donne une idée générale sur l’ONE * Le deuxième présente la DXM * Le troisième vise la gestion des ressources humaines CHAPITRE 1 : Présentation de l’ONE I. L’Office National de

Spécificités culturelles et orientations pédagogiques liées à la scolarisation des enfants du voyage. La population non sédentaire présente en France regroupe des gens du voyage et d'autres familles elles aussi itinérantes pour raisons professionnelles (bateliers, forains et gens du cirque par exemple). Si les déplacements ne favorisent pas la scolarisation qui implique une présence assidue à l'école, ils ne doivent pas pour autant faire obstacle aux projets d'apprentissage que font les jeunes

................................ 42 2 Introduction : La licence professionnelle gestion de la chaîne logistique La licence professionnelle gestion de la chaîne logistique à ESITH est une formation, dont la finalité est de promouvoir les activités logistiques ayants lieu dans plusieurs contextes et au sein des entités qui diffèrent, la succession des modules tout au long des trois années de la formation est adaptée à l’enchainement des composantes de la chaîne logistique. Au cours de ma formation