Rapport D étonnement Pour Stagiaire

compléter ces monographies nous nous sommes référés aux propos recueillis dans trente entretiens, menés spécifiquement dans le cadre d’une enquête sur la reconnaissance, avec des salariés et leur supérieur hiérarchique, par Anne Verwaerde (2005), alors stagiaire à FACT (ARACT Franche-Comté), en vue d’un mémoire sur la Reconnaissance au travail. Nos partis pris Deux partis pris liés à notre conception des démarches compétence ont guidé l’écriture de cet ouvrage. En premier lieu, nous avons l’assurance que

......................................................... 61 V-3 La discussion des Comptes Rendus régionaux et des projets de Contrats Objectifs/Moyens 61 V-4. L’élaboration des rapports et projets annuels de performance consolidés.............................. 62 Troisième partie - La performance dans les rapports contractuels, la gestion et l'amélioration du service public VI - LA NOTION DE RESPONSABILITE LIEE A LA PERFORMANCE, NATURE ET MODALITES DE LA CONTRACTUALISATION ...............

échangés, plus que sur les résultats. Ces témoignages étaient utiles pour organiser notre action, mais difficile à utiliser pour motiver les acteurs des entreprises dans une approche ergonomique. Expliquer les résultats susceptibles d’être obtenus par rapport à la demande formulée était une difficulté, que nous tentions de contourner en argumentant sur la qualité de l’intervention ergonomique mise en œuvre à travers une « démarche particulière, sur-mesure pour l’entreprise ». Ce qui a d’ailleurs convaincu

pays, simultanément et indépendamment - signe indubitable d’un développement majeur. Ce manuel a, dès sa mise en route, bénéficié directement du réseau (dont les Français, soit dit en passant, ont été quasiment absents depuis le début, au grand étonnement de tous les autres pays membres). Mon co-auteur principal, le Suédois Nils Hanson, a enseigné dans le réseau dès le début. Son nom apparaît en premier sur les chapitres où il a pris l’initiative dans la rédaction, notamment sur le contrôle qualité

la religion et la médecine. Elle est basée sur l’utilisation du coran et de la médecine prophétique, mais elle admet l’expérience, la découverte de nouvelles techniques et l’évolution, sans sortir du cadre de l’Islam. Je cite à cet effet un hadith rapporté par Muslim : les sahaba dirent au prophète, bénédictions et salut sur lui : « Nous pratiquions la roqya avant l’islam. Pouvons-nous continuer ? » Il dit : « Faites comme vous faisiez et n’utilisez pas de chirk - association à Allah ». Transcription

religion, par les différents médias, bien sûr à l’école primaire et secondaire, de même que dans le cadre de la formation à l’emploi et de la formation continue. Par conséquent, chacun entretient un rapport à l’éducation reçue ou subie, aux savoirs et aux personnes qui ont marqué son parcours. Ce rapport multidimensionnel peut être analysé sous divers angles, dont celui de l’éthique en tant que lieu d’interrogation du comportement à adopter envers l’autre, dans le souci de l’autre. Bien qu’on puisse

pluralité de disciplines et de perspectives. Les auteurs sont en majorité des membres de Compas, mais également des spécialistes extérieurs que nous remercions d’avoir, à cette occasion, amorcé avec nous un dialogue. Il s’agit à nos yeux à la fois d’un rapport d’étape et d’un premier jalon sur le chemin que nous espérons parcourir dans les prochaines années, en interaction croissante avec les acteurs du domaine : enseignants, associations d’enseignants, responsables de l’éducation, spécialistes des sciences

arabomusulmane, 2004. À Amandine, Edward, Clémentine, Clarisse, Marie, mes enfants. Remerciements Je tiens à remercier Angèle Kremer-Marietti Pierre Lebel Dominique Baurain Jacques Esparcieux Marc Lamoussière Clotilde de Pas Ainsi que les nombreux stagiaires et congressistes qui ont largement favorisé l’éclosion de cette logique constructale de la négociation, Ainsi que Thierry Klajman pour la relecture et Patrick Bikiny pour son aide technique à la mise en page. Chacun, d’une façon ou d’une autre,

agissait en ceci moins par habitude que pour un fils unique auquel il voulait préparer un bel avenir. Ce fils, devenu, selon l'expression des paysans, un monsieur, venait de terminer son Droit et devait prêter serment à la rentrée, comme avocat stagiaire. Monsieur et madame Minoret−Levrault, car, à travers ce colosse, tout le monde aperçoit une femme sans laquelle une si belle fortune serait impossible, laissaient leur fils libre de se choisir une carrière : notaire à Paris, procureur du roi quelque

responsabilité dont ils doivent assumer leur part. Et nous avons choisi de donner ces éléments sous un angle philosophique. Ce texte est en quatre parties : - D’abord des éléments de réflexion sur la technique elle-même ; 5 - Une analyse du rapport entre technique et responsabilité, en particulier dans notre société technologique ; - L’examen du concept de responsabilité, d’abord d’une manière générale, pour passer de la responsabilité collective montrée dans la partie précédente, à la responsabilité