Rapport De Projet Fin D Etudes En Anglais

Techniques de Management Option : Techniques de Commercialisation RAPPORT DE STAGE DE FI D’ÉTUDES Degré de satisfaction des clients d’un opérateur de solutions technologiques destinées aux agences de voyages au Maroc UN STAGE EFFECTUÉ CHEZ : Du 19 Avril au 11 Juin 2010 RÉALISÉ PAR : AMAN Mehdi ENCADRÉ PAR : Mme. BENNAGHMOUCH Nabila CO-ENCADRÉ PAR : Mr. ACHARHABI Yazid Année Universitaire : 2009-2 1 NOTE DE CONFIDENTIALITÉ Le présent rapport comporte des informations confidentielles et dont l’exploitation

‫ر‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ة و ا‬ ‫ت ا‬ ‫وا‬ Direction Générale de la Veille Stratagique, des Etudes Economiques et des Statistiques ‫وزارة ا‬ DG 1 l’Industrie, Ministère de l’Industrie, de la Petite et Moyenne Entreprise et de la Promotion de l’investissement la Economiques des Direction Générale de la Veille Stratégique, des Etudes Economiques et des Statistiques 2 BULLETIN DE VEILLE 15/03/2012 N° S O M M A I RE ACTUALITE NATIONALE Vers la création d’un réseau

technologie (CCTT) d'y participer. Cliquez ici pour consulter la liste des CCTT. De façon plus générique, l'attribution d'une bourse d'excellence à un étudiant étranger vise à créer un rapprochement culturel et à permettre la mise sur pied d'éventuels projets communs de recherche scientifique. Ce programme constitue également un moyen pour le MELS d'appuyer la politique scientifique du gouvernement du Québec. 3. 4. 5. CLIENTÈLE VISÉE 6. Ces bourses s'adressent aux étudiants étrangers et aux

univ-paris-diderot.fr/deplsh U.F.R. DE GÉOGRAPHIE, HISTOIRE ET SCIENCES DE LA SOCIÉTÉ (GHSS) Secrétariat du L3 : Gilles Pidard Site : Jusqu’à fin octobre 2012 : Dalle des Olympiades – Immeuble Montréal, 105, avenue de Tolbiac, 75013 Paris, Bureau 116, 1er étage, Tél : 01 57 27 71 71 Adresse postale : case courrier 7001, 75205 Paris cedex 13 À partir de fin octobre 2012 : Bâtiment Olympe de Gouges 5, rue Thomas Mann, 75013 Paris Adresse postale : case courrier 7001, 75205 Paris cedex 13 LICENCE

Moutinho Donovan L1 Information & Communication PROJET PERSONNEL DE L'ETUDIANT SOMMAIRE Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 3 L'heure du bilan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 4, 5 Mes qualités, mes défauts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 5, 6 Mes projets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 6, 7, 8 Au coeur du métier grâce à l'interview . . . . . . . . . page 8 à

Grandes avancées ces dix dernières années. Mais il reste encore beaucoup à faire en termes de qualité. ® REPÈRES Comment choisir son école ? Filière d’ingénieur ou école de commerce ? Que recherchent les entreprises ? ® PRATIQUE Financer les études, trouver des filières atypiques...Conseils de spécialistes. Supplément à La Vie éco N °   du  juillet  Public-privé l’éternelle confrontation Réalisé par Marie-Hélène Giguère Directeur de la Publication : Fadel Agoumi NE PEUT ÊTRE

des étudiants étrangers, organisation des écoles supérieures et postdoctorales, mise en œuvre du processus de Bologne ;  Sous-secrétaire d’Etat N°3 : coordination de la coopération interétatique avec l'étranger, accords intergouvernementaux, projets de la politique scientifique, coordination avec les   1 Contact rédaction : Vincent Galand (vincent.galand@diplomatie.gouv.fr) Poste : Ambassade de France en Pologne  Date : août 2012 programmes européens, financement de la science

écrite. L’élève doit réaliser que les langues et les cultures sont différentes, mais pas en valeur. L’élève doit développer de bonnes habitudes d’apprentissage de la langue. OBJECTIFS Compétence linguistique Les élèves devront - apprendre à rapporter une information de base les concernant en tant qu’individus, et concernant leur entourage immédiat, ainsi que communiquer dans la langue cible dans des situations de la vie quotidienne, s’appuyant sur l’aide de l’interlocuteur si nécessaire. -

.................................. 15 Résumé ..............................................................................................................................................................................................19 III. Études de cas .....................................................................................................................................................21 1. Université de Zagreb ..............................................................

économie clairement mondialisée, HEC Paris nourrit sa réputation par son leadership en Europe, bien sûr, mais aussi par son prestige dans le monde, l’excellence de son corps professoral et la renommée de plus de 42 000 diplômés. Vous avez une passion, un projet et vous voulez vous donner les moyens de le réaliser. En choisissant d’entreprendre un Mastère Spécialisé HEC, vous rejoignez un cursus de haut niveau. Vous vous doterez d’une solide formation au management axée sur la compréhension des problématiques