Rapport De Stage Association Culturelle

Rapport commun INTER S4TABLE DE MATIERES Analyse globale du projet Les idées que nous avons pas pu réaliser durant le projet: 3 Suggestion pour l’année prochaine 3 Idées pour intégrer un festival de cinéma britannique Ecrans britanniques British Screen dans le projet en 2024 5 Recherche sur d’autres départements GEA en France 5 Attirer des étudiants étrangers en GEA à Nîmes 5 Développer de nouveaux partenariats à l’étranger Forum mobilité qui a eu lieu le 14 février REMERCIEMENTS 5analyse globale

professionnel se déroule dans le respect du droit des usagers et de l’éthique professionnelle. Les emplois pour ces professionnels se situent dans différentes structures publiques et privées, notamment : - Associations tutélaires, - Associations de consommateurs ; - Associations familiales ; - Collectivités territoriales ; - Centres sociaux ; - Fournisseurs d’énergie ; - Maisons relais, résidences sociales, logements-foyers, maisons d’enfants à caractère social… - Organismes de réhabilitation

ES3 IFTS 2006-2009 NOTE BREVE DE STAGE D’APPROFONDISSEMENT J’ai effectué mon stage d’approfondissement en Inde, avec une population rurale défavorisée. J’ai principalement travaillé auprès des enfants cependant j’ai pu rencontrer aussi les familles. Je communiquais en anglais avec les personnes de l’association et en hindi avec les villageois et les enfants. La langue a été une barrière dans les premiers temps seulement. I. LE CONTEXTE DE STAGE 1) L’association L’association « Smt.

EN QUOI UN FOYER SOCIO EDUCATIF DANS UN LYCEE PERMET-IL L'OUVERTURE CULTURELLE ET UNE FORMATION CITOYENNE ? Pour répondre à cette question et comprendre le rôle des foyers socio-éducatifs en lycée, nous tenterons d'expliquer l'apparition de ces structures en France et leur fonctionnement. Un cas concrêt, celui du foyer-socio éducatif de la cité scolaire genevoix-Signoret nous permettra de répondre à cette interrogation grâce à l'observation de son public et son fonctionnement propre. Le foyer

VIRGINIE QUESNAY I.U.P./G.S.I. Année 02/03 RAPPORT DE STAGE Développement d’applications spécifiques Enseignant tuteur : Christian TRICOT Maître de stage : Thierry DRIGEARD INSTITUT UNIVERSITAIRE PROFESSIONNALISÉ DE GÉNIE DES SYSTÈMES INDUSTRIELS Génie des systèmes d’information V.A.L. 33 rue Eugène Gilbert 63038 Clermont-Fd VIRGINIE QUESNAY I.U.P./G.S.I. Année 02/03 RAPPORT DE STAGE Développement d’applications spécifiques Maître de stage : Thierry DRIGEARD Enseignant tuteur : Christian

15 VI - Remerciements 16 VII - Annexe Annexe 1 Évaluation de pré-orientation du stage en EHPAD Annexe 2 Évaluation de pré-orientation du stage en CRF Annexe 3 Évaluation de préparatoire du stage en CRF Annexe 4 Évaluation de préparatoire du stage en MECS Annexe 5 Évaluation de préparatoire du stage en ALSH Annexe 6 Lettre de confirmation de mon alternance Annexe 7 Lettre de confirmation de mon stage en ALSH I - Présentation du candidat Alors que je dois faire ce dossier

UE Libre Stage Professionnel RAPPORT DE STAGE : Création d’une chorégraphie de claquettes américaines destinée à figurer dans le spectacle de fin d’année de l’école de danse « ClapOlé Dance Center » | Entreprise : Iara FONSECA SCHMIDT 2ème année de Licence en Arts du Spectacle Années 2009/2010 Remerciements Je tiens à remercier tout particulièrement Mme Henriette CROUZET, ma tutrice de stage, propriétaire gérante de l’école ClapOlé Dance Center, pour son accueil chaleureux et

J’ai effectué mon stage BTA au Comité Départemental Handisport, durant ces semaines j’ai suivi une éducatrice territoriale intervenant dans des centres spécialisés du Pays basque. Pour mieux comprendre la structure et ces lieux d’interventions, je vous présente ci-dessous l’environnement et l’organisation du Comité Départemental Handisport I/ L’environnement 1.1/ l’Aquitaine Environnement géographique Comme le montre la carte ci-joint cette région comprend 5 départements :

[pic] Introduction 1ère Partie : Environnement Externe 1.1 Différents environnements 1.1.1 Géographique 1.1.2 Economique 1.1.3 Social et Psychologique 1.1.4 Culturel 1.1.5 Démographique 1.2 Partenaires du CIAS 1.3 Diagnostic 1.3.1 Opportunités 1.3.2 Menaces 2ème Partie : Environnement Interne 2.1 Historique

Monsieur DRAPEAU…………..…………………………………............. page 8 DOSSIER 3 Annexe 5 - Exemple de proposition de stage………………………………………………………… page 9 Annexe 6 - Dictionnaire des données………........……………………………………………..……. page 9 Annexe A  - Modèle Conceptuel des Données (à rendre avec la copie) ……..………………..… page 13 DOSSIER 4 Annexe 7 - Feuille Stage........……………………………………………………………………….. page 10 Annexe 8 - Feuille Paramètres......…………………………………………………………………... page 11