Rapport De Stage Association Sportive

activités psychosociothérapeutiques et les entretiens. Ces soins ont pour but de répondre à la problématique de la personne. Pour l’U.E 4.2 Soins relationnels, nous devons réaliser un travail de réflexion sur une situation relationnelle vécue en stage. Ce travail va nous permettre d’approfondir le concept relation soignant-soigné, sans apporter de préjugé, et de nous faire comprendre l’intérêt important d’un soin relationnel dans la profession d’infirmier. Nous commencerons par présenter l’établissement

retard scolaire d’au moins un an, 13,6% chez les garçons et 11% chez les filles. Cela montre que le retard est plus important chez les garçons que chez les filles. Il faut savoir que le milieu social et l’environnement des jeunes joues beaucoup par rapport aux difficultés. Environ 3,6% des jeunes ayant un retard viennent de milieux favorisés contre 20,5% pour les milieux défavorisés. Il y a aussi deux fois plus de retard chez les élèves dans les zones d’éducation prioritaire (19%), contre 10,9% pour

Spécificité du contexte organisationnel : L’ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique) St François est un établissement privé géré par une association loi 1901 : l’ANRAS (Association Nationale de recherche et d’Action Sociale). Il est agréé en qualité d’établissement médico-social en 1949 et en Institut de Rééducation en 1979. Cet institut a sa mission définie par les annexes XXIV et par la loi du 02 Janvier 2002. C’est une structure de soin financée par la sécurité sociale.

2012-2013 MÉMOIRE DE FIN DE FORMATION POUR L’OBTENTION DU DIPLÔME DE MASTER AU CYCLE II MÉMOIRE DE FIN DE FORMATION POUR L’OBTENTION DU DIPLÔME DE MASTER AU CYCLE II Présenté par : Prénom NOM Présenté par : Prénom NOM Maître de stage M. Titre Maître de stage M. Titre Maître de mémoire M. Titre Maître de mémoire M. Titre Sous la Direction de Sous la Direction de Mois 20……. Mois 20……. DECLARATION D’ENGAGEMENT l’École nationale d’administration et de magistrature (ENAM)

d’être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie. Le moniteur-éducateur assure une relation éducative au sein d’espaces collectifs et favorise l’accès aux ressources de l’environnement (sportives, culturelles, citoyennes..). Il peut ainsi mettre en place et encadrer des médiations éducatives et des activités de soutien scolaire, d’insertion professionnelle ou de loisirs. Il veille à la qualité de l’animation des structures dans lesquelles

Rapport de stage fin formation Remerciement………………………………………………………..2 Introduction…………………………………………………………..3 Partie I : Présentation du secteur automobile………………………...4 1 – historique du secteur automobile au Maroc……………………5/6 2 – Evolution du secteur……………………………………………...7 Partie II : Présentation de l’entreprise «  C.A.C »……………………8 II.1. Organisation de la C.A.C……………………………………….9 II.1.1.Fiche technique……………………………………………….10 II.1.2. Les produits de la C.A.C…………………………………11/12

Présentation de la Structure J’ai effectue mon stage dans un foyer départemental pour adolescents garçons de 14 à 18 ans au CDEF de Montfermeil. Ces mineurs sont confiés à l’institution, soit par le Juge des Enfants à l’Aide Sociale à l’Enfance(ASE), soit dans le cadre d’une Ordonnance de Placement Provisoire (OPP), soit par la famille dans le cadre d’une procédure administrative, l’Accueil Provisoire (AP). Ces mineurs sont pris en charge par le service de l’ASE sur décision du Président

Informatique Pédagogique de l’Académie de NANCY-METZ, Gil Denis UFR-STAPS Faculté du Sport Université Henri Poincaré NANCY 1 1. INTRODUCTION Si l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) en EPS (éducation physique et sportive) participe d’un mouvement général de l’ensemble des disciplines d’enseignement, ce mouvement nous semble présenter dans notre discipline des spécificités que nous souhaitons expliquer dans ce document. Les enseignants d’EPS utilisent parfois, pour

première importance. Toutes les compétitions officielles de Beach Volley sont aussi sous l’autorité de la FFVB, de son Président et du Comité Directeur. Le secteur français du Beach Volley est animé par la Commission Centrale qui administre la gestion sportive et la promotion des compétitions nationales. Les Ligues Régionales et Comités Départementaux de Beach Volley quant à eux, gèrent plutôt les compétitions de type interclubs et les tournois de série 2 et 3 du France Beach Tour. 2. L'association

décembre 2011 j’ai décidé de commencer une reconversion professionnelle complète, en quittant le monde de la mécanique informatisé et du travail industriel pour celui du sport. Passionné par le sport j’ai pratiqué différentes activités physiques et sportives dans mon enfance (football, handball, Rugby, tennis de table). Je suis actuellement en fédérale 3 de rugby au club de val d’europe et cela fait maintenant 13 ans que je pratique cette discipline, de plus j’entraine dans mon club la section minime