Rapport De Stage Bts Fee

pour pouvoir travailler sur notre mémoire professionnel de synthèse. Mes remerciements également à Mme Bailleux pour sa participation à notre réussite dans notre projet de fin d’année. Je suis reconnaissant pour l’aide apportée à l’obtention de mon BTS Fluides-Energies-Environnements Option B : Génie Climatique. I. L’auditorium I.1 Calcul des apports de l’auditorium I.1.1 Méthodes de calculs Pour réaliser le calcul des charges de l’auditorium, nous nous sommes basés sur la

missions du poste occupé…………………………………..11 1. Missions principales……………………………………....11 2. Missions périphérique……………………………………. INTRODUCTION Je prépare ma deuxième année de BTS FEE option D au sein du lycée Charles de Gaules à Muret. C’est dans le cadre de ma formation que j’ai effectué mon stage de technicien du 31 Mai au 2 juillet 2010. Mon entreprise d’accueil a été une agence de maintenance de Toulouse du groupe Axima Seitha, elle-même filiale du groupe GDF Suez. Cette société

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présentation de l’entreprise Pages 4-6 Déroulement du stage Pages 7-11 Etude de cas : Page 12-17 Conclusion Page 18 Annexe Convention de stage remerciements Je tiens à remercier de l’accueil que Monsieur Christian De Hugo, patron de l’entreprise, m’a réservé et du temps qu’il m’a consacré lors de mon stage de huit semaines au sein de son entreprise. Il m’a permis d’effectuer mon stage seul avec lui le premier mois puis avec un autre stagiaire

ROUDAUT Kévin Stage du 23 Mai au 1er Juillet 2011 DOSSIER DE STAGE EN ENTRPRISE | Entreprise d'accueil : Fée Froid Lycée René Cassin Année 2010-2011 SOMMAIRE -Présentation du candidat et de l'entrepise Page 3 -Organigramme Page 3 -Rapport hebdomadaire Page 4 -Rapport technique Pages 5-6-7 -Annexes Pages 8-9-10 -Remerciements Page 11 PRESENTATION DU CANDIDAT Nom : ROUDAUT Prénom : Kevin Diplôme désiré : BEP , BAC PRO , BTS PRESENTATION DE

Rapport de stage 3 Sommaire Introduction 7 Présentations 8 Les ateliers Jean Macé Trousseau is not dead Le matériels Mes réalisations Autour des ateliers Autour de Trousseau is not dead Le design textile Conclusion 9 10 11 12 13 16 18 21 4 5 Introduction Le graphisme est partout, même dans les endroits perdus de ma Creuse natale. Contre toute attente j’ai donc pu effectuer mon stage de première année de BTS communication

règles à respecter : une blouse DUCATI qu’on me prête et des chaussures renforcé avec une plaque de fer sur le dessue pour protéger lorsque un outille ou autre chose me tombe sur le pied et aussi il était conseiller de mètre un pantalon abimer. Rapport d’activités : Semaine Taches observées Activités pratiquées avec quelqu’un Activités réalisées seul 1 J’ai observer la vidange de plusieurs moto, J’ai assister a tous les control techniques sauf le gros control des 15 mille kilomètre .Recherche

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR MAINTENANCE DES SYSTÈMES  Option : systèmes de production  Option : systèmes énergétiques et fluidiques  Option : systèmes éoliens Septembre 2014 BTS Maintenance des systèmes 1 Sommaire ANNEXE I RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME Annexe 1.a Référentiel des activités professionnelles ............................................................... 3 Annexe 1.b Référentiel de certification ................................................................................

Rapport de stage. Herve thermique Toulouse. TMSEC (Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques). 2010/2011 VINCENT SOULIE Lycée Charles de Gaulle – 31600 Muret 2010/2011 I/ FICHE SYNOPTIQUE DE L’ENTREPRISE. * Dénomination sociale : Herve Thermique * Siege social : 14 , rue Denis Papin – BP 105 37301 Joué les Tours * Téléphone : 05.62.13.57.80

de 130 formations y sont recensées. Les énergies renouvelables ont le vent en poupe et cela se ressent dans l’évolution de l’offre des formations. Ce guide s’étoffe d’année en année : il recense une quarantaine de références supplémentaires par rapport à l’édition précédente ! Les objectifs fixés dans le cadre du Grenelle de l’environnement et le développement de toutes les branches du secteur justifient le besoin de professionnels et de formations adaptées. Les formations continues sur les renouvelables