Rapport De Stage Bts Travaux Public

Introduction Pour réaliser ce rapport, j’ai choisi de prendre trois métiers qui concernent la même branche mais dont les qualifications sont différentes : technicien de laboratoire, ingénieur en biologie et chercheur en laboratoire. En effet, depuis que je suis arrivée à l’IBEA, la biologie végétale m’a beaucoup intéressée et je me suis donc demandée pourquoi ne pas en faire mon métier futur. En effectuant mes recherches, mon objectif était de m’informer sur la nature de ces professions mais

Nom Prénom Seconde Bac Pro TGT Lycée ********** 2013/2014 RAPPORT DE STAGE Période de formation en milieu professionnel du ***** au ****** 2014. SOMMAIRE 1) Introduction 2) Présentation de l'entreprise 3) Présentation des différentes activités réalisées pendant le stage 4) Présentation et exposé d'un dossier 5) Conclusion, remerciements INTRODUCTION Je m'appelle ************, j'habite *****************************************. J'ai 16 ans et je suis actuellement

d’enseignement professionnel de CFA. Ces questions devraient permettre d’identifier les 3 profils d’élèves qui réussiront dans chaque voie. Les élèves choisiront alors, avec l’équipe pédagogique, les questions qui leur paraissent les plus pertinentes par rapport au thème de la table ronde. Aucune question pertinente ne sera écartée sous le prétexte qu’elle paraîtrait « impertinente » (par exemple « On nous dit souvent que le BEP c’est pour les nuls, qu’en pense M. le proviseur du LP ? »). Phase 2 : la

RAPPORT DE STAGE Stage ouvrier de 1ère année Du 23 juin au 30 aout Boulanger Angers – L’Atoll Ecoparc du Buisson 49070 Beaucouzé Table des matières INTRODUCTION p.3 I. L’entreprise et son secteur d’activité A. Le secteur p. 3 B. L’entreprise par rapport au secteur économique p. 4 II. Le cadre du stage A. L’établissement p. 5 B. Fonctionnement p. 6 III. Les travaux effectués et les apports du stage A. Les travaux effectués p. 7 B. Les apports

 Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de CIRFIM et les intervenants professionnels responsables du BTS Maintenance Industrielle pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie aussi Monsieur Gilbert TRENOUL pour l’aide et les conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport, qu’il m’a apporté lors des différents suivis. Je tiens également à remercier sincèrement et plus particulièrement à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes

RAPPORT DE STAGE de pratique accompagné Lycée générale et technologique henry matisse Claudina Chepperd Anneé2010-2011 Table des matières Introduction.....................................................p3 Partie 1:le contexte...........................................p4 Établissement et spécificité................................P5 Offres de formation...........................................p6 Réunion collective...........................................

de 130 formations y sont recensées. Les énergies renouvelables ont le vent en poupe et cela se ressent dans l’évolution de l’offre des formations. Ce guide s’étoffe d’année en année : il recense une quarantaine de références supplémentaires par rapport à l’édition précédente ! Les objectifs fixés dans le cadre du Grenelle de l’environnement et le développement de toutes les branches du secteur justifient le besoin de professionnels et de formations adaptées. Les formations continues sur les renouvelables

Introduction Le premier stage en entreprise de la classe de Teleec 1 a été effectué du 14 novembre au 17 décembre 2011. Les stages en entreprise des classes professionnelles ont pour but de familiariser les élèves avec la partie théorique de leurs métiers, cela facilite l’insertion dans le monde du travail à la fin de leurs études. Ayant déjà effectué un stage et aussi travaillé pour ************* pendant des vacances d’été, je suis retourné dans cette entreprise pour mon stage de Terminal. L’entreprise

Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie Mr BEL HADJ TAHER Nejmeddine, mon maîtres de stage qui m’a formé et accompagné tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie

IUFM Besançon Stage d’Observation Lycée Raoul Follereau Belfort Responsable de la formation IUFM : Tuteurs : [pic] Année [pic] Introduction………………………………………………P3 Partie 1 : Le Lycée I) Le lycée Follereau A) Cursus possible 1. Lycée technologique ………………P4 2. Le Lycée professionnel …………………..P6 B) Les acteurs du lycée ……………..…………P7 C) Les élève au lycée ……………………….P10 Partie 2 : Observation dans