Rapport De Stage Bts Travaux Public

 Le chartier cedric Année 2013 cctp1A RAPPORT DE FORMATION Campus Veolia Environnement Jouy le moutier Sommaire Introduction Activités en entreprise 

Monsieur, Titulaire d'un diplBac +2, formation consolidpar un stage de 2 ans en alternance en tant que secret hd'accueil, au sein de la socié, je recherche actuellement un poste d'assistante de direction afin de mettre àmon dynamisme ainsi que mon sens de l'organisation. Au cours ma prexpprofessionnelle, j'ai acquis toutes les capacitd'organisation et de gestion nàtenue des tincombant àsecrde direction comme la rde travaux stou dactylo, la gestion des emplois du temps et l'organisation des

III : RECOMMANDATION CONCLUSION : ANNEXES : BIBLIOGRAPHIE : Ce rapport est dédié à l’ETERNEL DIEU le tout puissant qui ma fait la grâce de le rédiger. Que son nom soit béni éternellement A mon père: MR. SIMIN Daniel A ma mère: Mme. FLEAN Patricia A mes frères (SIMIN Indo, SIMIN Kim-taing) et à sœur SIMIN Anabelle Aux enseignants du GROUPE MISA qui ont contribué à parfaire ma formation et mon succès à l’examen du BTS (Brevet de Technicien Supérieur) en Ressources Humaines et Communication

GRAZEM ABDELGHAFOUR COMMISSARIAT AUX COMPTES EN ALGERIE République Algérienne Démocratique et Populaire ORDRE NATIONAL DES EXPERTS COMPTABLES, DES COMMISSAIRES AUX COMPTES ET DES COMPTABLES AGREES Conseil régional centre Thème de rapport COMMISSARIAT AUX COMPTES En ALGERIE Avril 2009 grabdou@hotmail.com 1 GRAZEM ABDELGHAFOUR COMMISSARIAT AUX COMPTES EN ALGERIE 2 GRAZEM ABDELGHAFOUR COMMISSARIAT AUX COMPTES EN ALGERIE INTRODUCTION Chapitre 1 : présentation

I A VALENCIENNES Ècote Universture de rlanaçjemerit , d. ! r /euiiioiit .: Rapport d’activités Stagiaire en comptabilité à la mairie de Jeumont. Année universitaire : 2021-2022. Etablissement: IAE de Valenciennes. DUBALLET Loïc 1er janvier au 28 janvier 2022 1 j .1 f rn1 Parcours : Licence gestion. Année d’étude : 2ème année.Sommaire Attestation de période professionnelle.page 2 Remerciements et introduction page 3 Présentation de l’organisme d’accueil page 4 Présentation du service d’accueil page

décident de s'associer pour travailler ensemble sur le domaine des Brillats. C'est donc en juillet 2010 que le GAEC Les Brillats sera créé. Le changement de statut est lié à des avantages fiscaux. Depuis janvier 2010 et jusqu'à juillet, Anthony est en stage d'installation aux Brillats de manière à commencer le travail commun. En septembre 2009, Sébastien embauche Loïc (25 ans) en contrat de professionnalisation. Cette association est la résultante de diverses motivations de la part des protagonistes

professionnel Unités communes 5 17 42 62 66 ANNEXE II Stage en milieu professionnel 67 ANNEXE III Horaires d’enseignement Tableau croisé disciplines d’enseignement / Savoirs associés 72 ANNEXE IV Règlement d'examen 75 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation 78 ANNEXE VI Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Action commerciale et celles du BTS Management des unités commerciales 97 page 2

en tant que formateur me donnerait l'occasion de vous démontrer l'étendue de mes compétences dans le domaine de la bureautique. Mes précédentes expériences professionnelles et mes compétences actuelles me permettent d’intervenir auprès de tous publics dans les domaines de la bureautique (Word, Excel, Power Point) et plus généralement de l’informatique (PAO, Photo, vidéo, audio), de l’initiation au perfectionnement. Ma formation tout comme mon expérience professionnelle m’ont permis de développer

Expression en Sections de techniciens supérieurs – Compte rendu des réunions inter académiques – 2005-2006 eduscol.education.fr/prog - page 1 / 33 SOMMAIRE Introduction : Les enjeux de la réforme de l’enseignement du français en STS - Le niveau BTS dans l’offre de formation - Historique de la réforme - Enseignement de « Culture générale et Expression » : définition d’une identité disciplinaire Culture générale Expression - Réforme de l’épreuve de validation Atelier n°1 – Notion de code linguistique

et en particulier ceux en ingénierie de la formation professionnelle. La formation professionnelle au niveau supérieur joue un rôle décisif du fait que ceux qui sont formés auront un diplôme de l’enseignement supérieur, sanctionné par un moment de stage pratique. L’insertion professionnelle des jeunes reste soumise à des enjeux politiques majeurs, notamment à la qualité de la formation reçue en milieu universitaire. La diversification des parcours d’apprentissage, l’amélioration de l’employabilité