Rapport De Stage Caferuis

dans un deuxième temps de montrer les difficultés que peuvent engendrer ces évolutions en centrant vos propos uniquement dans le champs du droit des usagers. Vous pouvez illustrer vos propos en vous appuyant sur votre expérience professionnelle. CAFERUIS Promotion 11 Paris Politiques Sociales Sommaire INTRODUCTION ! I-LA RENOVATION DE L’ACTION SOCIALE! II-DROITS DES USAGERS : PRINCIPES ET OUTILS DE LA LOI DE 2002-2! 1) Les principes généraux de la loi ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

statuts différents. Cette diversité peut amener une perception différente de la situation selon les professionnels qui n’ont ni les mêmes missions et ni les mêmes compétences. Au sein de l’équipe du Foyer Jeunes Travailleurs où j’ai effectué mon stage, les compétences de chacun se complètent. La direction a volontairement recruté des professionnels de formations différentes pour couvrir des actions, remplir des missions et répondre à des attentes et des besoins repérés. Malgré la diversité des

les aspects des enseignements dispensés, tout particulièrement dans ce qui les fonde, le Comment : c'est-à-dire la manière employée, la méthode utilisée, la pédagogie promue, la méthodologie développée. Moyens nécessairement inscrits dans un étroit rapport avec le Pourquoi, la relation établie par le formateur, dans ce qu’elle participe de l’appropriation du savoir par le stagiaire, la qualité des éléments de réponse eu égard à la spécificité de l’objet même de l’action de formation et des attentes

Par rapport aux risques : maladie professionnelle et accident de trajet, on a : - risques infectieux : tableau n° 76 RG, maladies liées à des agents infectieux ou parasitaires contractées en milieu d'hospitalisation à domicile - risque physique : tableau n° 57 RG : affection pari articulaires provoquées par certains gestes et postures du travail. Tableau n° 98 RG : affections chronique du rachis lombaire provoqué par la manutention manuelle de charges lourdes. PLUS par rapport aux risques

..............p.8 INFORMATIQUE - INTERNET - MULTIMéDIA.....................................................................................................................................................p.9 1/ quelques exemples de métiers en rapport avec le secteur professionnel marché de l’art......................................................................................................................................................................................................

plupart du temps le passage par le Master 1 correspondant dans la même Université.) 2) le secteur d’activité divisé en sous secteurs et des organismes dans lesquels une insertion professionnelle est envisageable 3) quelques exemples de métiers en rapport avec le secteur professionnel ATTENTION! L’entrée dans une formation professionnelle est toujours sélective. Elle peut nécessiter une préparation spécifique, l’obtention d’un concours, la sélection sur dossier suivie parfois d’un entretien avec

locale, nous nous retrouvons démunis de solutions. Afin d’aller au bout de mes investigations en terme d’accompagnement des usagers, des équipes et de recherche de réseau et de partenariat, j’ai choisi d’effectuer mon stage dans un service d’aide à domicile. La formation du Caferuis me permet de prendre du recul, et avoir un regard nouveau pour être force de proposition, acquérir des compétences supplémentaires, et légitimer mon poste. Ainsi je m’interroge sur: Comment emmener vers un travail de

stages d’une durée totale de 15 mois, visant à mettre en œuvre les supports d’une action éducative auprès de publics variés et sur des problématiques de terrain diversifiées : • Stage 1 « Découvrir et Connaître un public et un secteur professionnel » • Stage 2 « S’approprier les outils de l’action éducative » • Stage 3 « Approfondir pour concevoir et mettre en œuvre des projets » La formation est accessible en formation initiale et en continue. Evolution professionnelle Avec de l’expérience

certifie sur l’honneur l’exactitude des informations figurant dans le présent livret. Fait à GANGES. Le 27 novembre 2009 Signature Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Les raisons et les motivations de cette démarche, sont dues principalement à mon parcours. J’ai franchi les échelons petit à petit, en m’investissant totalement dans chacune des étapes. Ce cursus m’a

Tronche 2002. Grenat 2006. 76 Dominique Fablet Le système de formation initiale est organisé sur le mode de la reproduction : responsables de centres de formation, « formateurs permanents », « formateurs terrain » (autrefois « moniteurs de stage »)… sont pratiquement tous des professionnels ou d’anciens professionnels. Deux aspects caractérisent, en outre, la formation initiale professionnelle des intervenants / travailleurs sociaux : – une inscription dans l’ensemble extra-universitaire