Rapport De Stage Centre De Rééducation

1 Beyrouth – 2022 UNIVERSITE SAINT-JOSEPH FACULTE DE MEDECINE INSTITUT DE PHYSIOTHERAPIE RAPPORT DE STAGE CLINIQUE Du 30/05/2022 au 17/06/2022 Lieu : Hôpital Hôtel Dieu De France Nature : Stage de rééducation polyvalente 1 Présenté par : Tatiana Hayek Étudiante en 2ème année Dirigé par : Dr. Yara Neaimeh 2 Beyrouth – 2022 3 Beyrouth – 2022 Table de matières Rappel

*fondements de ce DPM en droit français ont été posés par une loi du 23 juillet 1912. *autonomie de ce DPM par rapport au droit pénal des majeurs , mais recul de l’autonomie du DPM. On a pu constater un rapprochement entre le DPM et le droit pénal des majeurs. * trouver des solutions permettant la réinsertion, la rééducation du mineur. Le DPM était un droit protectionniste. *Ledit rapport fait état d’une massification, d’un rajeunissement ou d’une violence accrue de la délinquance des mineurs. On

Mettray 1839 – 1937) Les asiles Les principes : L’isolement ne fonctionne pas donc vie en collectivité Encadrement fort Séparer l’enfant du milieu d’origine Période d’avant guerre, les débuts de la psychiatrie infantile Itard (1774 – 1838), la rééducation de Victor de l’Aveyron Bourneville (1840 – 1909) Loi du 22 juillet 1912 sur les tribunaux pour enfants et adolescents et sur la liberté surveillé Les principes de la loi sont : Une prise en charge adaptée à l’enfant L’idée de réinsertion (donc toujours

La loi n° 2006-396 du 31 mars 2006 sur l’égalité des chances a réformé en profondeur le statut des stagiaires avec pour objectif d’améliorer les conditions de travail des stagiaires et de les prémunir contre les abus en encadrant le déroulement du stage. La présente circulaire a pour objet de préciser les modalités d’application du décret n°2008-96 du 31 janvier 2008 relatif à la gratification et au suivi des stages en entreprise et de diffuser les réponses apportées par l’Acoss aux questions soulevées

valeurs et les croyances mises en cause, tout en respectant les idées de chacune des parties. Dans ce travail, nous allons reprendre chacune des dix étapes afin d’analyser une situation éthique qu’un membre de notre équipe a vécue lors de son stage en Centre Jeunesse (CJ) au cours de l’année dernière. Nous allons tout d’abord présenter la situation vécue pour ensuite prendre position à savoir s’il s’agit ou non d’un problème d’ordre éthique. Par la suite, nous allons identifier les personnes impliquées

les soins » n°773 en mars 2013. Cet article est une revue anthropologique écrite par un professionnel de santé, Florence Michon, cadre de santé dans un centre de soins et de rééducation. Cet écrit considère non seulement la relation entre soignants-soigné, mais également la distance appropriée que le personnel doit maintenir par rapport aux patients. Tout d’abord, une synthèse du texte sera effectuée puis nous ferons un commentaire argumenté sur celui - ci et enfin une conclusion terminera

DIRECTION INTERDEPARTEMENTALE DES ROUTES ATLANTIQUE / DIRA RAPPORT DE STAGE DE TECHNICIEN EN ARCHITECTURE ET HABITAT I. ------------------------------------------------- I Introduction. 1. Presentation personnelle 2. Presentation de la formation 3. Objectif du stage II Présentation de l’entreprise 1. L’entreprise: la DIRA 2. Le secrétariat général :(SG) 3. Le SIRA III Choix du thème & argumentation Aménagements paysagers (giratoire

Les métiers nté la sa de u social et d en région Centre 2013 Les métiers de la santé Aide soignant-e Ambulancier-ière Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions ONISEP CENTRE 55 rue Notre Dame de Recouvrance BP 40609 45016 Orléans Cedex 1 Tél. : 02 38 42 16 42 Courriel : droorleans@onisep.fr Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice déléguée : Sylvie Hauchecorne

 CENTRE DE LONG SEJOUR VALLAURIS/ GOLF JUAN MAISON DE RETRAITE 1. PRÉSENTATION SYNTHETIQUE DE L’ETABLISSEMENT DU LIEU DE STAGE J’effectue mon stage dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) appartenant au secteur public, il est soumis à la tutelle de la Direction Départementale des Affaires Sanitaires et sociales, de l’agence Régionale de l’Hospitalisation et à l’agrément du conseil Général

Introduction J'ai choisi d'effectuer mon stage dans un SESSAD (Service d'éducation et de soin à domicile), pour découvrir les troubles du langage et l'action des éducateurs face à cela, mais aussi afin de comprendre l'intégration scolaire et le travail pluridisciplinaire. Le travail en équipe est très présent dans le secteur médico-social. Il est extrêmement mis en valeur par les professionnels et les auteurs qui ont écrit à ce sujet. Le travail d'équipe fait ainsi partie d'un module de compétences