Rapport De Stage Classe à Double Niveau

BILAN FIN D’ANNEE ANNEE 2009/2010 NOM C PRENOM H CLASSE 4ème U.P.I .H est entré dans le dispositif de la Réussite Educative en Mai 2009. Bilan scolaire réalisé avec l’enseignant (perception de l’enseignant sur l’évolution de l’enfant ) H est scolarisé en 4ème U.P.I au collège M à E. Il est bien intégré au collège. C’est un élève ouvert et agréable qui est autonome tant dans la classe qu’au sein du collège. H peut montrer un réel désir d’apprendre ou, au contraire peut refuser de

A. PAR RAPPORT AUX AUTRES FORMATIONS EN MANAGEMENT Le but de cette enquête sur le positionnement de LEA par rapport aux autres formations de management est d’aider le département à se développer et à améliorer son image. Le but est également d’aider le département à s’adapter aux attentes des étudiants en modifiant le programme en fonction des exigences du marché. I. Analyse de l’interview de deux spécialistes Nous avons interviewé Dominique Kreziak, professeur de marketing à l’IMUS,

l’école et de la classe 1 A- Le contexte 1 B- L’école 1 a) Ses acteurs 3 b) Ses locaux 3 c) Les services périscolaires 4 d) Les horaires 4 C- La classe 4 II- L’installation des élèves en classe. 5 A- Les déplacements 5 B- Agencement de la classe 5 a) Dessin schématique de la classe : 5 b) Répartition des élèves 6 c) Les tableaux 6 d) Les affichages 6 C- Les règlements 7 D- Réactions et comportements des élèves face à ces règles et à la disposition de

RAPPORT DE STAGE de pratique accompagné Lycée générale et technologique henry matisse Claudina Chepperd Anneé2010-2011 Table des matières Introduction.....................................................p3 Partie 1:le contexte...........................................p4 Établissement et spécificité................................P5 Offres de formation...........................................p6 Réunion collective...........................................

5.1- Traitement en tempe réel…………………………………………………………………………………… | 26 | 5.2- Traitement par lot …………………………………………………………………………………………………… | 26 | 5.3- Mise à jour mémorisé …………………………………………………………………..……………………… | 27 | 5.4- Traitement par extraction ou par changement de données... | 27 | 6. Les risques et obligations liés à l’informatique……………………………………….. | 27 | 6.1- La sécurité des données ………………………………………………………….. | 27 | 6.2- Le piratage des logiciels …………………………………………………………

Rapport de Stage ------------------------------------------------- Création d’une base de données et d’une application d’administration au sein de la société ------------------------------------------------- Force Messagerie Express (FME) Thomas DECOURCELLES Force Messagerie Express DEUST IGACE 2009 – 2010 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout particulièrement M. Rachid BAICHOU d’une part pour son accueil chaleureux, d’autre part pour son soutien tout au long de la durée

7. Organisation de l’entreprise……………………………13 I. Processus de la fabrication du ciment 1. Notion de la fabrication de ciment……………………..21 2. Description de la chaîne de production………………..21 ← CHAPITRE II : le sujet du double clapet pendulaire……….37 1. Introduction……………………………………………39 2. Caractéristiques techniques……………………………40 3. Conception et fonctionnement…………………………41 4. Montage………………………………………………

professeur des écoles 3) Le stage a) Le lundi b) Le mardi c) Le jeudi d) Le vendredi 4) Mes impressions 5) Conclusion 1) INTRODUCTION J’ai choisi ce stage car j’étais intéressé dans le métier de professeur des écoles, et j’ai choisi l’école A. Jacquard à Bouqueval par proximité. Cette école compte 3 employés : -une ASEM (agent spécialisé des écoles maternelles). - deux enseignants. Il y a deux classes une maternelle et une primaire. Il y a treize élèves en primaire

BARALE CEDRIC A1 RAPPORT DE STAGE Stage effectué à l’école Saussaye de Neuilly sur seine (92). Ecole publique qui accueille dans la majorité des familles aisées. Classe de CM1 de 26 élèves, qui ont pour la plupart un bon niveau scolaire. Rituels et documents institutionnels Le registre d appel est effectué le matin après l’entrée des élèves, ainsi qu’au retour de la pause méridienne. Toute absence est immédiatement signalée à la directrice. Par ailleurs, l’appel pour la cantine

VILLA Raphael 2BH3 Rapport de stage ETE 2O14 Sommaire -Remerciements -Présentation de l’établissement -Organigramme -Accueille -Déroulement du stage -«The place to be» -Objectifs remplis -Ressenti personnel -Conclusion -Annexes Remerciement Je voudrais tout d’abord commencer ce rapport de stage en remerciant toute l’équipe du Tremplin qui m’a énormément appris cet été . Un grand merci à Sophie et Gilles Pollien sans qui cette expérience n’aurai pas été possible