Rapport De Stage Classe à Double Niveau

Filière : Tronc commun Semestre : 6 RAPPORT DE STAGE Sous le thème : ( La digitalisation de la fonction fiscale au Maroc ) Réalisé par : Réalisé par : Mlle Salwa CHIB Encadré par : Pr. Saad ALAMI, encadrant pédagogique Me Hourya SAHIF, encadrante professionnelle Année universitaire 2021-2022 Remerciements En préambule de ce rapport, je tiens ici à adresser mes remerciements à toutes personnes ayant contribuées à la réalisation de travail par

DEDICACE « A mes parents » REMERCIEMENTS Il serait vraiment désagréable de rédiger ce rapport sans exprimer notre reconnaissance à toutes les personnes qui de près ou de loin nous ont soutenus jusqu'ici chacune à sa manière. Nous témoignons notre gratitude au Directeur, au Chef de département et aux enseignants de L'IUT-FV de BANDJOUN particulièrement à ceux du département des techniques de communications, de gestion comptable et financière gestion et surtout ceux de la filière comptabilité

Hassan benyahya  Enseignant à l'ISTAMembre du jury : Mr | Réalise par :AMRANI Khaoula Encadrant professionnel : * Mr Toufik * Mlle Naima Chef comptable de la société | On dédie ce travail: A nos chers parents: Ce travail est le fruit de vos sacrifices permanents, que dieu vous bénisse et vous prête une longue vie. Aucune dédicace ne peut exprimer ce qu’on ressent en pensant à tous les sacrifices, la compréhension

E.N.C.G.T Rapport de Stage INTRODUCTION : - Objet du Stage - Choix de l’entreprise 1ère Partie : Description de l’entreprise - I - Historique - II - Environnement de l’entreprise - III- L’administration et son fonctionnement 2èmePartie : Le processus de fabrication et l ‘affectation - I - Le processus de fabrication - II - L’affectation et les tâches réalisées CONCLUSION Annexe des différentes parties 1/31E.N.C.G.T Rapport de Stage Je tiens avant tout à remercier Mr MSSASSI Said

Language) notamment seront développées en profondeur durant la 3 année. Pour l'heure, cette introduction vise à donner à l'étudiant les première notions d'analyse qui lui permettront de se situer dans d'autres cours notamment dans le cours BASES DE DONNEES RELATIONNELLES – des liens permanents seront établis entre les deux cours – et le cours de PRINCIPES ET METHODES DE PROGRAMMATION. A l'heure d'écrire ces lignes, en juillet 2003, nous avons choisi une voie un peu difficile en l'occurrence de mener

essentiellement a chercher des preuves pour défendre les droits et interets du demandeur. Ces preuves sont toujours recueillies dans le respect du droit, et souvent approuvées par un conseiller juridique. L'actuel enqueteur est loin des clichés « imperméable et chapeau noir », la discrétion etant essentielle a ce secteur. C'est un métier libéral, rémunéré a partir du Smic, variant suivant les missions et régions. Il y a approxivement 3000 cabinets et 40000 enqueteurs. Dans chaque cabinet, il y a souvent

2 Introduction 3 Objectif de stage 4 Historique 4 AttijariWafa Banque 6 Les opérations de guichet 7 les operations sur cheques 7 Les virements 9 Service Portefeuille 10 Le portefeuille Départ 10 Le portefeuille arrivée 10 Les cautions 11 Cautions administrative 11 Cautions en douane 12 Département Etranger 13 Opérations D’importation 14 A. Engagement d’importation 14 B. Certificat d’importation CI 14 C. Déclaration préalable à l’importation 14 Opérations d’exportations :

‫الجوهىريت التىًسيت‬ ‫وسارة التعلين العالي والبحث العلوي‬ ‫جامعة تونس‬ ‫الوذرست العليـا للعلـىم والتقٌيـاث بتىًـس‬ Ref : LA-Info-32/2010-2011 Rapport de Stage Effectué à : Open Bee Tunisie Période : 1 Février 2011 – 15 Avril 2011 Pour obtenir le Diplôme de Licence Appliquée en Informatique Présenté et soutenu publiquement le 01/06/2011 Par LARBI Bedis Conception et Réalisation d’un CRM (Customer Relationship Management) Composition du jury Monsieur Monsieur Monsieur MAZIGH Sadok

DPP (Dossier sur les pratiques professionnelles) La relation à l'Autre, un outil professionnel et un enjeu distancié. SOMMAIRE Introduction Page 1 I) La présentation de l'établissement, de ses missions et de son public. A) Le cadre juridique de L'IME B) Le contexte institutionnel C) Le rôle et les missions de l’éducateur en IME II) La situation éducative A) La description et observations de la situation de Sylvie B) Analyse et compréhension de

M2A RAPPORT DE STAGE EN PRATIQUE ACCOMPAGNEE Du 07 mars 2011 au 25 mars 2011 Ecole d’application Jules Ferry Boulevard Amyot d’Inville 60 000 BEAUVAIS M. DENISOT / Mme DROUGARD / Mme MARTIN 2010/2011 Melle SORIN Jennifer M2A Le contexte de classe, de travail J’ai effectué mon stage en pratique accompagnée en binôme avec Melle THIEBAUT Elise dans l’école d’application Jules Ferry, Boulevard A. d’Inville à Beauvais au sein de la classe de CE2 de M.Potereau. Cette classe est constituée