Rapport De Stage Dans Une Chaine De Television

fait de société qui mérite un travail d’enquête approfondi. Traiter ces phénomènes de cette façon (1) conduit donc le journaliste à une incompréhension manifeste du sujet : il n’y verra qu’une expression de la délinquance parmi d’autres. Pour la télévision, la chronologie est la même. A partir du 1989, les émissions consacrées à un univers urbains se multiplient banalisant une thématique sociale qui tend à condenser l’ensemble des interrogations sur le devenir de la société française. Les banlieues

le vendredi à 20h50 durant les deux mois de vacances. La moyenne des audiences pour cette deuxième saison est d’environ 6 000 000 avec 5 200 000 téléspectateurs pour la première et 7 700 000 pour la grande finale, le 13 septembre 2002. En 2009, la chaine décide de replacer Koh-Lanta lors de la rentrée scolaire. Une conséquence de la chute d’audience de la Star Academy qui est retirée de l’antenne et donc remplacée. 3 ©Jeremy77186 Outre les douze saisons classiques, quatre saisons spéciales ont également

personnels sur les thèmes proposés. 3 Ces cours, en partie communs aux options et en partie spécifiques donnent une approche plus intuitive de l'analyse de documents photographiques, sonores, filmiques et télévisuels. Ils mettent en évidence les rapports entre le son et l'image pour définir un espace-temps visuel et sonore. Ils intègrent le langage et le vocabulaire propres à l'éclairage, la prise de vue, le cadrage, le montage des images et des illustrations sonores à travers des thèmes liés aux

des points de vue différents, celui des enseignants, des élèves, des parents, des professionnels – toujours avec la curiosité d’un apprenant. Ces modules sont à appliquer sur plusieurs supports, et pas exclusivement les médias dominants, comme la télévision (support privilégié car elle alimente l’environnement culturel des jeunes) ou l’Internet (qui met en évidence de nouvelles pratiques) mais aussi des médias mineurs, utilisables à l’école et de faible coût, comme la photographie, la radio ou la vidéo

très disponible tout au long de la réalisation de ce stage, ainsi pour l'inspiration, l'aide et le temps qu'elle a bien voulu me consacrer et sans qui ce rapport n'aurait jamais vu le jour. J’exprime ma gratitude pour les nombreux conseils qu’elle m’a prodigué, et de la confiance qu’elle m’a témoigné qui ont été déterminants dans la réalisation de mon projet de fin d’études. Je n’oublie pas l’ensemble du personnel rencontré lors de mon stage, qui ont accepté de répondre à mes questions avec gentillesse

magasin qui m'a formé dans les meilleures conditions, accordé toute sa confiance quant à la gestion des ventes, et a prit le temps nécessaire pour répondre à mes questions. • Etienne, Samia, Mariam, Vang mes collègues avec qui j'ai passé tout mon stage, avec qui j'ai pu discuter, m'interroger, poser des questions, aider les autres et me faire aider. • Marlène charge de communications au siege, pour m'avoir aidé à créer les coupons de réductions pour mon action promotion-Animation, de me les

Ministère de tourisme ministère d'enseignement supérieur Université de Carthage Institut des Hautes Etudes Touristiques de Sidi Dhrif Rapport de stage pour l’obtention d'une licence appliqué en Gestion Hébergement Hôtel VILLA DIDON Du : 05/02/2011 au: 30/04/2011 Elaboré par: GHAMMEM AHMED Encadré par : JLAIEL WAJIH Année universitaire : 2010 - 2011 Dédicaces REMERCIEMENT SOMMAIRE Dédicace…………………………………..…………page Remerciement……………………………………….page

habitudes ont changé et je ne savais pas vraiment ce que je valais. Les premiers examens du premier semestre ont donc été un réel test pour le reste de l'année. J'ai abordé la première session de partiels très sereinement pour pouvoir me situer par rapport au travail que javais fournis. J'ai assisté très assidument à tous les cours, mais j'ai abordé les révisions assez légèrement. Cependant, à l'heure des épreuves, j'étais plutôt en confiance, car malgré de légères révisions, j'avais été sérieux dans

paraît judicieux car il est : - attractif : aujourd’hui, les ménages sont à la recherche à la fois de produits qui induisent une autre forme d’échanges et de commerce (voir les chiffres de progression du commerce équitable en France + 85 % par rapport à l’année 2004) et qui offrent les mêmes exigences de qualité et de goût ; - distinctif : la marque ne vend que des cafés équitables et 100 % d’origine ; - crédible : depuis 1993, la société Lobodis commercialise des cafés équitables ; elle

UNIVERSITE DE POITIERS INSTITUT D’ADMINISTRATION DES ENTREPRISES ------------------------------------------------- Rapport de stage 12, rue Ampère, 91430 Igny ZENG Yuhao Assistant marketing Période de stage : Philippe GELDARD 23 novembre 2011- 23 mars 2012 Maître de stage en entreprise Web Content Manager