Rapport De Stage Deloitte

autour de notre patrimoine commun, la langue française. Concept d’École informatisée clés en main Robert Bibeau Ministère de l’Éducation du Québec TÉMOIGNAGES « L’ École informatisée clés en main est un pas dans la bonne direction ». Le rapport du Conseil supérieur de l’éducation du Québec poursuit : « Les universités en collaboration avec les organismes subventionnaires devraient intensifier la recherche-développement sur l’utilisation et l’impact des NTI dans le secteur de l’éducation

Interquisa Canada s.e.c. Xerox Canada Ce guide prend appui sur les quatre rapports de recherche issus du projet Modes de travail et de collaboration à l’ère d’Internet instauré par le CEFRIO : Rapport sur la dimension organisationnelle : BOURHIS, A., et D.-G. TREMBLAY (2004). Les facteurs organisationnels de succès des communautés de pratique virtuelles, Québec, CEFRIO, collection Recherche et Études de cas, 173 p. Rapport sur la dimension du changement individuel : BAREIL, C. (2004). Préoccupations

grandes entreprises françaises ou européennes utilisatrices d’importants systèmes d’information. Ce partage d’expériences vise à faire émerger les meilleures pratiques. Chaque année, le Cigref réalise des études sur des sujets d’intérêt commun. Rapports publiés par le Cigref en 2002-2003 : Alignement stratégique du système d’information Comment faire du système d’information un atout pour l’entreprise ? Dynamique de la relation entre direction générale et direction des systèmes d’information

mi-chemin entre les formateurs et les enseignants "traditionnels". Il épingle les spécificités de l’enseignement pour adultes, au regard de paramètres qui caractérisent selon lui toute action pédagogique. (1) Le rapport triangulaire entre étudiant, enseignant et contenu. "Ce rapport est tout à fait différent avec des adultes, qui possèdent déjà de nombreuses connaissances mais aussi des préjugés bien ancrés sur ce qu’ils aiment ou non, savent faire ou non, explique le professeur. Ils viennent

organes, on retrouve le commissaire aux comptes, qui à travers ses missions d’audit viendra rassurer l’épargnant de la parfaite maîtrise et de l’application des règles de la part des organes gestionnaires des OPCVM. Pendant mon stage au sein de Deloitte, j’ai été amené à accomplir des missions d’audit d’OPCVM, et c’est pour cette raison que j’ai décidé d’articuler mon mémoire autour d’une problématique où je traiterais de ces organismes. Ma problématique a été donc : Quelle démarche faudrait-il

faire confiance aux auditeurs pour réaliser un travail de vérification fiable. 2 Initialement au nombre de huit, puis de six, les grands réseaux mondiaux de cabinets ne sont aujourd’hui plus que cinq à la suite de regroupements : Arthur Andersen, Deloitte Touche Tohmatsu, Ernst & Young, KPMG, PricewaterhouseCoopers. On les appelle couramment les Big Five. 4 Introduction Figure 2 L’audit en tant que relation d’agence entre le cabinet d’audit et les utilisateurs des comptes annuels Utilisateurs

CLéS Principales évolutions 2011 En reprise depuis le milieu d’année 2009, la production en volume des industries agroalimentaires poursuit sa progression en 2011 (+ 3,6 % par rapport à 2010), stimulée par une demande étrangère bien orientée. Les exportations s’accroissent en effet à un rythme soutenu (+ 12 % par rapport à 2010), permettant une amélioration marquée de l’excédent commercial. En lien avec le renchérissement des matières premières, les prix à la production et le chiffre d’affaires

Français sont au chômage ». En fait, le taux de chômage désigne le nombre de jeunes au chômage divisé par le nombre de ceux qui sont en emploi ou en recherche d’emploi. Or, 60 % des 15-24 ans sont élèves ou étudiants et 6 % sont inactifs. Si l’on rapporte le nombre de chômeurs à la totalité de la génération, et non aux seuls actifs, la part des jeunes au chômage varie alors de 7 % à 10 %. Cela dit, le taux de chômage des jeunes est supérieur à la moyenne. D’une part parce qu’il frappe fortement les

conseils et surtout sa réactivité des plus appréciables. Jean-Luc Galbrun (Coordination Sud), Jérôme Auriac (Be-Linked), l’équipe des Partenariats Entreprises du WWF France, François Perrot (Lafarge), Malia Belkacem (GDF SUEZ), Sylvie Nuria Noguer (Deloitte), Elin Wrzoncki (FIDH), Julia Haake (WWF), Bruno Colombani (Casino), Philippe Galland (ECPAT France) pour les sources d’informations, mais surtout pour leurs explications et réflexions personnelles. Ma gratitude va aussi à Bintou et Clémence pour

responsable du Master Achats et logistique de l’Ecole Supérieure du Commerce et des Affaires et son homologue à EM Grenoble Ecole de Management pour leur dévouement et leur confiance au long de l’année scolaire écoulée, qui m’a permis d’aborder ce stage en toute sérénité. SOMMAIRE REMERCIEMENTS INTRODUCTION PARTIE I : LES EAI Chapitre 1 : le concept des « EAI » 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. Définition et historique Applications des « EAI » Intérêt des EAI Le marché des « EAI » Les tendances ORIGINE